Ein unterhaltsamer und effektiver Weg, um Ihre Verbandstrainings zu beenden, die die Herzen Ihrer Schüler höher schlagen lassen

Für die philippinischen Retter die einzige Ausrüstung Vielseitiger als dreieckige Bandagen sind ihre Gehirne. Die Verwendung der T-Bandagen ist nur durch die Vorstellungskraft, den Einfallsreichtum, die Kreativität und die Sensibilität des Benutzers begrenzt.
Meine erste Einführung in die Dreieckstuch Das war während meiner Boyscout-Tage, durch den grünen dreieckigen Schal, den wir so liebevoll um unseren Hals legen. Als Späher haben wir dieses schicke Tuch für fast alles benutzt, vom Zusammenstecken der Stangen über das Filtern von Wasser bis zum Feuermachen, Reis ohne Töpfe kochen und natürlich Wunden kleiden und verbinden, Schienungen und Verrenkungen. Sie nennen es, ein Scout kann es mit seinem Schal tun!

In Erste-Hilfe- und Notfallsituationen wird die Dreiecksbandage zu einem unverzichtbaren Bestandteil des Arsenals des Retters und das Bandagieren zu einem integralen Bestandteil der Fähigkeiten eines jeden Sanitäters. Selbst mit dem Aufkommen der modernen Antihaft-Gaze, Die dreieckige Bandage bleibt und wird die kultigste und nützlichste aller unserer Ausrüstung bleiben. Im Training ist es auch einer der lustigsten.

Mummified ist ein todsicheres Ende für eine Bandagierung, bei der Adrenalin, Stressbewältigung, Technik und Wissen zu einer unterhaltsamen und herausfordernden Skills-Staffel werden. So machen wir es.
1. Stellen Sie sicher, dass Sie genügend T-Bänder mit einem Verhältnis von mindestens einer dreieckigen Bandage für jedes Schülerpaar haben. Ein Verband pro Schüler ist noch besser.
2. Gruppieren Sie die Schüler zu Paaren und lassen Sie jedes Kumpelpaar a Stuhl und ordne sie in einer umgekehrten "U" -Formation an, wobei du vorne und in der Mitte bist.
3. Einer der Partner (A) wird zum Retter und der andere Partner (B) zum Patienten. Lassen Sie Partner B auf dem Stuhl sitzen und lassen Sie Partner A zurückstehen.
4. Bringen Sie Ihre T-Bandage-Klasse wie gewohnt mit Partner A und B abwechselnd als Retter und Patient unter.
5. Wenn Sie bereits mit den Fähigkeiten Ihrer Schüler vertraut sind, teilen Sie die Klasse in zwei Gruppen, Team 1 und Team 2. Lassen Sie beide Teams ihre Teamleiter wählen. Kündigen Sie an, dass die nächste Übung ein Wettbewerb zwischen den beiden Teams sein wird. Geben Sie ihnen die ganze Pausenzeit, um als Team zu trainieren, aber geben Sie keinen Hinweis darauf, wie es gemacht wird.

Die Herausforderung

1. Bilden Sie beide Teams an einem Ende des Klassenraums, in Reihen oder in Gruppen. Draußen ist noch besser.
2. Wählen Sie einen "Patienten" aus jedem Team. Lassen Sie die "Patienten" mindestens 10 Schritte entfernt auf dem Boden sitzen, um dem gegnerischen Team gegenüber zu stehen.
3. Sammle alle dreieckigen Bandagen. Teilen Sie die Verbände gleichmäßig unter den Teams auf und übergeben Sie sie den "Patienten".
4. Holen Sie einen Freiwilligen von beiden Teams, um zuerst zu gehen. Gib den ersten Fall und lass sie reißen! Wiederholen Sie dies, bis alle mindestens einmal darauf hingewiesen haben.
5. Finde den Gewinner heraus!

Die Regeln

1. Jeder ist dabei. Wählen Sie die besten verbandenden Studenten als "Patienten". Patienten können weder trainieren noch sprechen.
2. Jeder Lauf hat ein Zeitlimit von einer Minute. Timer startet, sobald der Ausbilder sagt, gehen. Läufer müssen zu ihren Teams zurückkehren, bevor die Minute endet oder ihre Läufe nicht zählen. Jeder muss sich abwechseln. Kein Teammitglied kann einen zweiten Lauf machen, bis alle Spieler an der Reihe sind.
3. Punkte werden für eine fertige, gut angezogene und sichere Bandage am rechten Körperteil vergeben. Für unfertige und unsichere Verbände werden keine Punkte vergeben. Es werden keine Punkte für Läufer vergeben, die am Ende der Ein-Minuten-Zeit nicht zu ihren Teams zurückkehren können. Es werden auch keine Punkte vergeben, wenn die Bandagen am falschen Körperteil oder an der falschen Seite durchgeführt werden.
4. Die Teammitglieder können den Läufern nicht körperlich helfen, werden aber zum Trainieren ermutigt.
5. Alle Bandagierungstechniken werden nach allen Szenarien überprüft und nicht nach jedem Lauf. Richtig ausgeführt, werden Ihre "Patienten" am Ende des Spiels mumifiziert.

6. Habe Spaß!
Schlüsselpunkte:
1. Planen Sie die Vorlesung und das Training vor einer geplanten langen Pause, zum Beispiel vor dem Mittagessen oder während der Nachmittagspause.

Bandagieren ist eine lebensrettende Fähigkeit. Sparen Sie nicht auf die Bandagen und verwalten Sie die Zeit gut mit dem Verständnis der zugrunde liegenden Prinzipien hinter Bandagieren Priorität. Ich habe Klassen gesehen, in denen Schüler versagt haben, weil sie den Quadratknoten nicht beherrschen konnten. In einem echten Notfall ist ein quadratischer Knoten oder nicht wichtig. Die Leute in der Notaufnahme werden nur Ihre Bandage schneiden. Walzengaze und andere Bandagen können ebenfalls verwendet werden.

2. Geben Sie Fälle an, in denen die Extremitäten zuerst verbunden werden. Bandagen an Kopf und Augen müssen zuletzt erfolgen. Ordnen Sie die Szenarien so an, dass die Bandagen sich nicht überlappen oder einen anderen Verband abdecken oder dass die vorherige Bandage den nachfolgenden Bandagierungsverfahren nicht im Wege steht.

3. Ermutigen Sie die Teammitglieder zum Trainer. Alle, die gleichzeitig schreien, werden sehr chaotisch sein und den Stress der Läufer erhöhen. Kümmer dich nicht darum. In einer realen Situation kann es am schlimmsten sein und es wird zum Vorteil Ihrer Schüler sein, dass sie dies jetzt erfahren. Dieses kontrollierte Chaos kann ihnen helfen, mit zukünftigen Reaktionen umzugehen, wenn es chaotischer wird. Den Fokus behalten und ruhig bleiben ist der Name des Spiels.

4. Nutze deine Vorstellungskraft.

Beispielfälle / Szenarien:
1. Verstauchter linker Knöchel
2. Wunde auf der rechten Handfläche
3. Wunde am rechten Schienbein
4. Wunde auf der rechten Seite der Brust
5. Wunde am linken Oberschenkel
6. Dislozierte linke Schulter
7. Gebrochener Kiefer
8. Verbrannte rechte Hand (Finger-Separatoren erforderlich)
9. Wunde oben auf dem Kopf
10. Wunde am linken Auge