Mokyklos ir COVID-19. Europos PSO skyrius atvėrė kelią valstybių narių dialogui apie tai, kaip Europos mokyklos gali išmokyti atsigauti po koronaviruso.

„Mūsų veiksmai turi būti nukreipti į virusą, o ne į vaikus. Mes negalime paprašyti savo vaikų paspausti savo gyvenimo pauzės mygtuką. Štai kas Dr. Hansas Henri P. Kluge, PSO Europos regiono direktorius, diskusijos pradžioje pasakė, kaip geriausiai valdyti šį perėjimą mokyklų laiku gauti COVID-19.

Mokyklos ir COVID-19: PSO tikslai

Negalima palikti vaikų ir paauglių, o jų vystymosi, fiziniai, psichiniai, emociniai ir socialiniai poreikiai turi būti patenkinti, kad jie netaptų paslėptomis pandemijos aukomis, pabrėžė dr. Kluge. Toliau jis teigė, kad PSO siekia remti sveikatos priežiūros institucijų vadovavimą, kartu pripažindama tėvų ir vaikų rūpesčius ir gindama visų piliečių konstitucines teises į sveikatą ir švietimą.

Tai, kad 1.6 milijardas vaikų visame pasaulyje švaisto laiką, yra kartos katastrofa, o norint sumažinti ilgalaikį poveikį vaikų sveikatai, reikia atsparesnių sistemų. Padėkoti PSO Europa vadovaudamas diskusijoms šiuo svarbiu klausimu, Italijos sveikatos apsaugos ministras Roberto Speranza pasiūlė palaikyti procesą per reguliarų ekspertų susitikimą, kuris padėtų išsiaiškinti faktus, išanalizuoti įrodymus ir geriau apsaugoti vaikus, jų šeimas ir bendruomenes.

Mokyklos ir COVID-19: nėra jokios rizikos. Čia yra galimi perdavimo scenarijai ir švelninimo priemonės

Dėl mokyklų atnaujinimo COVID-19 laikais pasiūlymas Italijos ministras iš PSO Europos, kuri pasiūlė paramos šalims, kurios įsikiša, kad mokymasis būtų saugus, sistemą, buvo gerai įvertinta. Be to, PSO Europa įsipareigojo suteikti platformą valstybėms narėms ir partneriams, kad jie galėtų dalytis patirtimi, įspėti vieni kitus ir prireikus laikytis prisitaikymo priemonių.

Šios PSO sistema aprašomi keli perdavimo scenarijai, taip pat švelninimo priemonės, į kurias būtų galima atsižvelgti kiekvienu atveju. Patarime nurodoma, ką daryti, jei bendruomenėje nepranešama apie atvejus ir kaip reikėtų sustiprinti priemones, jei pavieniai atvejai atsiranda ar sukelia infekcijos grupes ar perduodama bendruomenėje.

Siūlomas nuoseklus požiūris, apimantis įvairias asmenines, administracines ir aplinkosaugines intervencijas, įskaitant reguliarus rankų plovimas, socialinis atsiribojimas ir užtikrinimas pakankama ventiliacija of aplinka ir padarytikaukėsir pritaikytų sprendimų teikimas vaikai su negalia, be stigmatizavimo.

PSO pabrėžė, kad pandemijos metu mokykloms nebuvo taikomas nulinės rizikos metodas, todėl svarbu nekaltinti mokyklų infekcijos atveju. Vietoj to būtina tinkamai pasirengti, suplanuoti ir reaguoti, tuo pačiu užtikrinant, kad mokyklų uždarymas būtų naudojamas kaip kraštutinė priemonė.

COVID-19: atsparumas mokyklose. Sistema turi išklausyti vaikus

Padaryti sistemas daugiau elastingas reiškia išgirsti vaikų balsą diskutuojant apie politikos formavimą. Neseniai atliktoje apklausoje jaunuoliai nurodė norą matyti mažiau stigmatizavimo aplinkui psichikos sveikatos problemų ir geresnės psichologinės pagalbos mokyklose, pabrėžiant būtinybę atkuriant pirmenybę platesniam emociniam pandemijos poveikiui.

Šios vaikų vaidmuo kaip šeimos ir platesnių bendruomenių narius ėmėsi Daktaras Kluge, kuris pasakė: „Turime juos pakelti, kad jie galėtų mus pakelti. Vaikai yra žmonijos ateities ambasadoriai. Diskusijų centre buvo pažeidžiami vaikai ir jaunimas, kur buvo pastebėta, kad vaikai smurtinėse šeimose ir mergaitės, kurioms gresia priverstinė santuoka ir smurtas dėl lyties, rečiau grįžta į mokyklą.

Kaina nuo UNICEF regioninis švietimo tarybos narys, Parmosivea Bobby Soobrayanas pabrėžė apsauginį mokyklų vaidmenį visuomenėje sakydamas, kad mokyklos turi kompensuoti prarastą mokymąsi ir užtikrinti visų vaikų reintegraciją.

Stebint COVID-19 infekcijas mokyklose, šeimose ir bendruomenėse bei jų atitikimą sveikatos ir socialinėms priemonėms, įgyvendintoms vietos lygiu, būtų gaunami duomenys, reikalingi protingai politikai vykdyti.

Surengdamas šį susitikimą ir iškeldamas mokyklų problemą per COVID-19 pandemiją į savo darbotvarkės viršūnę, PSO Europa parodė savo įsipareigojimą vaikams ir paaugliams ir nepaliko nieko už nugaros, nes pasaulis toliau kovoja su COVID-19.

SKAITYTI ITALIJOS STRAIPSNIS

ŠALTINIS

WHO EUROPOS OFICIALUS PUSLAPIS