Katastrofu psiholoģija: nozīme, jomas, pielietojumi, apmācība
Katastrofu psiholoģija attiecas uz psiholoģijas jomu, kas nodarbojas ar klīnisku un sociālu iejaukšanos nelaimes, katastrofas un ārkārtas/steidzamības situācijās.
Vispārīgāk runājot, tā ir disciplīna, kas pēta indivīda, grupas un kopienas uzvedību krīzes situācijās.
Katastrofu psiholoģija, izcelsme un jomas
Dzimis no militārās psiholoģijas, ārkārtas psihiatrijas un katastrofu ieguldījuma Garīgās veselības, tas ir pakāpeniski attīstījies kā intervences paņēmienu kopums un, galvenais, ārkārtas situācijai raksturīgo kognitīvo, emocionālo, attiecību un psihosociālo kognitīvo, emocionālo, relāciju un psihosociālo situāciju “konceptuālā ierāmēšanas” modeļi.
Lai gan anglosakšu modeļi dod priekšroku kognitīvi-biheiviorālai pieejai, kas ir ļoti protokolizēta un funkcionalizēta (galvenokārt ar Mičela 1983. gada CISM paradigmu un masveida informācijas sniegšanas tehnikas izmantošanu — dažreiz nedaudz nekritiskā veidā), Eiropas modeļi. (galvenokārt franču valodā) piedāvā integrētu vīziju par ārkārtas iejaukšanos, bieži vien arī uz psihodinamiskiem pamatiem (šajā sakarā skatiet Franču Lebigo, Luisa Kroka, Mišela Deklerka, tā sauktās „Valdegreisa skolas” fundamentālo ieguldījumu). .
Katastrofu psiholoģijas neklīniskās pielietojuma jomas
Bieži vien kļūdaini un reducējoši sajaukt ar psihotraumatoloģiju un PTSD terapiju (posttraumatiskā stresa traucējumi), kas ir specifiskas psihoterapijas apakšnozares, ārkārtas psiholoģija pārstāv daudz plašāku disciplīnu, kuras mērķis ir visas valde pārkomponēt domu un pētījumu ieguldījumu no dažādām psiholoģijas nozarēm (klīniskā, dinamiskā, sociālā, vides, masu komunikācijas psiholoģija utt.), pielāgojot tos psiholoģisko procesu izpētei, kas notiek “neparastās” situācijās un “ akūti "notikumi".
Rezumējot, ja liela daļa tradicionālās psiholoģijas nodarbojas ar psihiskiem procesiem (kognitīviem, emocionāliem, psihofizioloģiskiem utt.), kas notiek “normālos” apstākļos, ārkārtas psiholoģija nodarbojas ar to, kā šie procesi tiek transversāli pārmodulēti “akūtās” situācijās.
Pētījums par to, kā bērns sevi reprezentē kognitīvi un mēģina rast saskaņotību neskaidrā situācijā (ārkārtas veselības stāvoklis, civilā aizsardzība evakuācija); kā starppersonu komunikācija tiek izmainīta sociālajā mijiedarbībā, kas notiek riska situācijā; kā mainās līderības un starppersonu funkcionēšanas dinamika grupā, kas iesaistīta kritiskā incidentā; Tas, kā piederība noteiktai kultūras sistēmai ar tās vērtību un simboliskajām struktūrām var pārveidot individuālo emocionālo pieredzi smaga akūta stresa situācijās, ir tipiskas “neklīniskās” ārkārtas psiholoģijas tēmas.
Klīniskie pielietojumi
No otras puses, ārkārtas psiholoģijas pielietojuma jomas no tās klīniskās puses ir, piemēram, glābšanas personāla profilaktiskā apmācība (pirmskritiskā fāze), piemēram, ar psihoedukcijas (PE) un stresa inokulācijas apmācības (SIT) metodēm; tūlītēja atbalsta iejaukšanās notikuma vietā un tiešas konsultācijas (peri-kritiskā fāze), tostarp iesaistīto operatoru atslābināšana un demobilizācija; jebkādas pārrunu procedūras, turpmākie novērtējumi un vidēja termiņa individuāla, grupu un ģimenes atbalsta iejaukšanās (pēckritiskā fāze).
Jāatzīmē, kā šīs ārkārtas psiholoģijas klīniskās iejaukšanās var tikt piemērotas “primārajiem” upuriem (tiem, kas tieši iesaistīti kritiskā notikumā), “sekundārajiem” (radiniekiem un/vai tiešiem notikuma lieciniekiem) un “terciārajiem” ( glābēji, kas iejaucās notikuma vietā, kuri bieži ir pakļauti īpaši dramatiskām situācijām).
Neatliekamās medicīniskās palīdzības psihologi, ņemot vērā viņu biežo mijiedarbību ar traumatiskiem emocionālajiem procesiem konkrētajiem pacientiem, ar kuriem viņi strādā, ir pakļauti lielākam riskam nekā vidējais iespējamās vietējas traumatizācijas fenomens, un tāpēc viņiem savukārt ir jāīsteno virkne "pašpalīdzības" pasākumu. ”, lai samazinātu šo risku (piemēram, īpašas pārrunas, ārēja pēcintervences uzraudzība utt.).
Katastrofu psiholoģijas tehniskie aspekti un attīstība
Neatliekamās palīdzības psihologa profesionalitātes būtiskai sastāvdaļai (papildus “glābēja pamatprasmēm”, psihologa specifiskajām prasmēm un speciālistu prasmēm krīzes situāciju emocionāli-attiecību vadīšanā) vienmēr ir jābūt in-. padziļinātas zināšanas par palīdzības sistēmu, tās organizāciju un dažādajām funkcionālajām lomām, ko aptver citi ārkārtas scenārija “dalībnieki”; nepieciešamība darboties ciešā kontaktā ar ļoti specifiskiem “pragmatiskiem” un organizatoriskiem aspektiem patiesībā ir viens no psiholoģiskā darba pamatresursiem ārkārtas situācijās.
Institucionālo dinamiku, kas rodas krīzes situācijās, īpaši pēta ārkārtas organizācijas psiholoģijas sektors
No sociālās puses "riska uztveres" un "riska komunikācijas" izpēte arī ir neatņemama ārkārtas psiholoģijas sastāvdaļa, kas ir īpaši noderīga, lai izprastu iedzīvotāju priekšstatus par noteiktiem risku veidiem un tādējādi izveidotu efektīvākus un efektīvākus risinājumus. mērķtiecīgi ārkārtas sakari.
Pēdējos gados nozares starptautiskajās vadlīnijās arvien vairāk tiek uzsvērta nepieciešamība integrēt neatliekamās palīdzības psiholoģijas tradicionālās pieejas, kas galvenokārt orientētas uz klīnisku darbību (individuālu vai grupu), daudz izteiktāku uzmanību pievēršot psihosociālajām, kopienas un starpkultūru dimensijām. par veikto intervenci.
Tāpēc neatliekamās palīdzības psihologam ir jānodarbojas ne tikai ar "no konteksta izolētu indivīdu" "klīniku", bet arī un galvenokārt ar psihosociālā un kopienas scenārija sistēmisku pārvaldību, kurā ārkārtas situācija notikusi un kura nozīme tiek konstruēta. tas pats.
Piemēram, lielas ārkārtas situācijās (katastrofas, stihijas u.c.) ārkārtas psihologam papildus krīzes intervencei ārkārtas situācijas neatliekamības gadījumā ir jāveic arī palīdzības pakalpojumu plānošana iedzīvotājiem vidējā termiņā; saikne starp tiešu palīdzību telšu pilsētiņās un saikni ar veselības dienestiem; palīdzība mijiedarbībā un konfliktu pārvaldībā kopienā un starp kaimiņu kopienām; atbalsta pasākumi izglītības pakalpojumu atsākšanā (pedagogu palīdzība skolas darbības atsākšanā, psihoizglītojošās konsultācijas u.c.); atbalsts psihosociāliem un kopienas iespēju veidošanas procesiem; psiholoģiskajam atbalstam, ģimenēm, grupām un kopienām atjaunojot savu “nākotnes sajūtu” un pamazām atsākot autonomu savu darbību plānošanu, atjaunojot eksistenciālo perspektīvu bieži vien pamatīgi mainītā vides un materiālajā kontekstā.
Vispārējo intervences principu līmenī Itālijā ir plaši izplatīta tā sauktā “Karkasonas manifesta” (2003) ievērošana:
- Ciešanas nav slimība
- Sērām ir jāiet savs ceļš
- Nedaudz pieticības no masu mediju puses
- Atkārtoti aktivizējiet skartās kopienas iniciatīvu
- Visu vecumu cilvēku resursu novērtējums
- Glābējam pašam par sevi jāparūpējas
- Netieša un integrēta psiholoģiskā iejaukšanās
- Profesionāļu tieša psiholoģiska iejaukšanās
Katrs punkts atbilst attiecīgajām rekomendācijām un darbības vadlīnijām, kas izstrādātas ar “konsensa paneļa” mehānismu valsts un Eiropas līmenī.
Profesionālā apmācība un identitāte
Tāpēc neatliekamās palīdzības psihologam ir jābūt ne tikai “klīniskajam psihologam”, bet arī daudzpusīgam psihologam, kas spēj elastīgi pāriet no klīniskās dimensijas uz psihosociālo un organizatorisko dimensiju, integrējot un pielāgojot dažādu psiholoģisko disciplīnu transversālo ieguldījumu.
Arī šajā ziņā neatliekamās palīdzības psihologam apmācību laikā ir jāapgūst īpašas pamatkompetences glābšanas sistēmas paņēmienos, loģikā un darbības procedūrās (gan tehniskajā, gan medicīniskajā), lai varētu tajās efektīvi darboties; Tāpēc iepriekšēja civilās aizsardzības vai medicīniskās palīdzības brīvprātīgā pieredze un apmācība parasti tiek uzskatīta par priekšrocību, lai piekļūtu ārkārtas psihologa speciālista apmācībai.
Īpaši anglosakšu pasaulē kopš 1980. gadu sākuma plaši izplatītā ārkārtas psiholoģijas disciplīna pēdējos gados ir izplatījusies arī Itālijā, kur tā ir sākusi kļūt par universitātes mācību priekšmetu dažādās universitātēs.
Lielu daļu Itālijas ārkārtas psiholoģijas sākotnējās veicināšanas un attīstības gan "civilās aizsardzības", gan "starptautiskās sadarbības" sektorā veica profesionālas psiholoģisko brīvprātīgo asociācijas, piemēram, Psihologi tautām un SIPEM SoS — Itālijas ārkārtas situāciju biedrība. Psiholoģija Sociālais atbalsts.
Lasiet arī
Zemestrīce un kontroles zaudēšana: Psihologs izskaidro zemestrīces psiholoģiskos riskus
Pacienta ar garīgās veselības problēmām glābšana: ALGEE protokols
ALGEE: Atklājiet garīgās veselības pirmo palīdzību kopā
Stresa faktori ārkārtas māsu komandai un pārvarēšanas stratēģijas
Laika un telpiskā dezorientācija: ko tas nozīmē un ar kādām patoloģijām tā ir saistīta
Atšķirība starp viļņu un kratīšanas zemestrīci. Kurš nodara lielāku kaitējumu?
Civilās aizsardzības mobilā kolonna Itālijā: kas tā ir un kad tā tiek aktivizēta
Zemestrīces un drupas: kā darbojas USAR glābējs? – Īsa intervija Nikolai Bortoli
Zemestrīces un dabas katastrofas: ko mēs domājam, runājot par "dzīves trīsstūri"?
Zemestrīces soma, būtisks avārijas komplekts katastrofu gadījumā: VIDEO
Katastrofu avārijas komplekts: kā to realizēt
Zemestrīces soma: ko iekļaut savā Grab & Go avārijas komplektā
Cik nesagatavoti jūs esat zemestrīcei?
Ārkārtas mugursomas: kā nodrošināt pienācīgu apkopi? Video un padomi
Zemestrīce un kā Jordānijas viesnīcas pārvalda drošību un drošību
PTSD: pirmie reaģētāji nonāk Daniela mākslas darbos
Gatavošanās ārkārtas situācijām mūsu mājdzīvniekiem