Pada asal usul amalan perubatan: sejarah sekolah perubatan awal
Perjalanan ke Kelahiran dan Evolusi Pendidikan Perubatan
Sekolah Montpellier: Tradisi Milenium
. Fakulti Perubatan pada Universiti Montpellier, yang diasaskan pada abad ke-12, diiktiraf sebagai sekolah perubatan tertua yang berfungsi secara berterusan di dunia. Asal-usulnya bermula pada 1170 apabila nukleus awal pengamal doktor-guru terbentuk. Pada tahun 1181, titah oleh William VIII mengisytiharkan kebebasan untuk mengajar perubatan di Montpellier. Sekolah ini mempunyai sejarah yang kaya yang ditandai dengan pengaruh budaya perubatan Arab, Yahudi, dan Kristian serta kepentingan amalan perubatan di luar mana-mana kerangka institusi. Pada 17 Ogos 1220, Kardinal Conrad d'Urach, utusan paus, memberikan statut pertama kepada “universiti medicorum” daripada Montpellier. Sekolah Montpellier telah melihat laluan tokoh-tokoh sejarah seperti rabelais and Arnaud de Villeneuve, menyumbang secara signifikan kepada perkembangan perubatan moden.
Sekolah Perubatan Salerno: Perintis Pendidikan Perubatan Eropah
Salerno, di selatan Itali, dianggap sebagai pusat perubatan universiti moden Eropah. The Sekolah Perubatan Salerno, mengisytiharkan diri sebagai "Civitas Hippocratica“, dibina berdasarkan tradisi Hippocrates, pakar perubatan Alexandria, dan Galen. Pada abad ke-11, era baru bermula dengan Constantine Afrika, yang menterjemahkan tulisan perubatan Yunani-Arab ke dalam bahasa Latin. Sekolah ini menjadi pusat utama untuk pendidikan perubatan untuk lelaki dan wanita, dengan kurikulum piawai dan sistem penjagaan kesihatan awam. Menjelang abad ke-12, hampir semua kesusasteraan Aristotle, Hippocrates, Galen, Avicenna, dan Rhazes tersedia dalam bahasa Latin. Pendidikan perubatan telah diperkukuh di bawah pemerintahan Maharaja Frederick II, yang meletakkannya di bawah pengawasan negeri.
Kepentingan Sekolah Perubatan
Sekolah perubatan Montpellier dan Salerno memainkan peranan penting dalam pembangunan ubatan moden, mempengaruhi pendidikan dan amalan perubatan di seluruh Eropah. Pendekatan pedagogi dan keterbukaan mereka terhadap budaya perubatan yang pelbagai meletakkan asas untuk pendidikan perubatan universiti seperti yang kita ketahui hari ini. Pusat-pusat pembelajaran ini bukan sahaja melahirkan pakar perubatan yang cekap tetapi juga menjadi hab penyelidikan dan inovasi.
Menggambarkan sejarah sekolah-sekolah ini, menjadi jelas bagaimana pendidikan perubatan telah memberi kesan yang mendalam kepada masyarakat. Warisan sekolah seperti Montpellier dan Salerno terus mempengaruhi dunia perubatan, menekankan kepentingan pembelajaran berasaskan amalan, penyelidikan dan antara budaya.
Sumber