Maria Montessori: Warisan yang merangkumi perubatan dan pendidikan
Kisah wanita Itali pertama dalam bidang perubatan dan pengasas kaedah pendidikan revolusioner
Dari dewan universiti hingga penjagaan kanak-kanak
Maria Montessori, dilahirkan pada 31 Ogos 1870, di Chiaravalle, Italy, diiktiraf bukan sahaja sebagai wanita pertama di Itali yang menamatkan pengajian dalam bidang perubatan dari Universiti Rom pada tahun 1896 tetapi juga sebagai perintis dalam pendidikan. Selepas tamat pengajian, Montessori mendedikasikan dirinya untuk psikiatri di psikiatri klinik Universiti Rom, di mana dia mengembangkan minat yang mendalam dalam masalah pendidikan kanak-kanak kurang upaya intelek. Antara 1899 dan 1901, beliau mengarahkan Sekolah Ortofrenik Rom, mencapai kejayaan yang luar biasa dengan penerapan kaedah pendidikannya.
Kelahiran kaedah Montessori
Pada tahun 1907, pembukaan yang pertama Rumah Kanak-kanak di daerah San Lorenzo di Rom menandakan permulaan rasmi Kaedah Montessori. Pendekatan inovatif ini, berdasarkan kepercayaan terhadap potensi kreatif kanak-kanak, dorongan mereka untuk belajar, dan hak setiap kanak-kanak untuk dilayan sebagai individu, dengan cepat merebak, membawa kepada penciptaan sekolah Montessori di seluruh Eropah, di India, dan di Amerika Syarikat. Montessori menghabiskan 40 tahun akan datang mengembara, bersyarah, menulis, dan menubuhkan program latihan guru, yang sangat mempengaruhi bidang pendidikan secara global.
Warisan yang berkekalan
Selain sumbangan beliau dalam pendidikan, Perjalanan Montessori sebagai seorang doktor memecahkan halangan penting bagi wanita di Itali dan meletakkan asas untuk generasi akan datang wanita dalam bidang perubatan dan pedagogi. Visi pendidikannya, diperkaya dengan latar belakang perubatannya, menekankan kepentingan kesihatan fizikal dan kesejahteraan sebagai asas pembelajaran dan perkembangan kanak-kanak.
Ke arah masa depan: kesan kaedah Montessori hari ini
Kaedah Montessori terus digunakan di banyak sekolah awam dan swasta di seluruh dunia, mengiktiraf kepentingan persekitaran yang disediakan, bahan pendidikan khusus, dan autonomi kanak-kanak dalam pembelajaran. Warisan Maria Montessori kekal sebagai sumber inspirasi untuk pendidik, pakar perubatan, dan sesiapa sahaja yang mempercayai pendidikan sebagai alat untuk perubahan sosial dan peribadi.
Sumber