Как да изградим веригата за безопасност на екипажа
ОТ БРЯН МРАЙ, РОБ ЛАУРЪНС, ДАН ФЕЛОС
- Richmond Линейка Орган (RAA) е организация, обхващаща EMS Култура на безопасност във всеки отдел, от персонала на място до административните офиси.
Всеки от главния изпълнителен директор до техния служител за обучение на терен (FTO) казва на нови служители как желанието ни да могат да се приберат вкъщи в края на смяната е нашето вдъхновение. Що се отнася до експлоатацията на превозните средства, RAA поема своята задача да осигурява сериозно безопасни екипажи в безопасни превозни средства.
Трудно е да се повярва, но статистически линейка в грешни или лошо обучени ръце може да се превърне в оръжие за масово унищожение, Статистиката е доказала, че работниците от EMS в Съединените щати са "високорискови" и имат смъртен процент от 6.3 на работници 100,000, 1.4% по-висок от средния за страната. Сред смъртните случаи от 65 за EMTs между 2003 и 2007, спешните медицински техници и парамедиците отчитат смъртни случаи на 60, докато „шофьорите на линейки“ и придружителите отчитат останалите пет смъртни случая.
1 Освен фатални наранявания, около 19,900 всяка година на EMS се случват нефатални наранявания, изискващи лечение.
2 На този фон ръководният екип на RAA се ангажира с „веригата за безопасност на екипажа“, която установява ниво на безопасни и квалифицирани операции с превозни средства. Те се разработват и поддържат, като същевременно се измерват и управляват.
„Веригата за безопасност на екипажа“ (CCS) е много подобна на веригата за оцеляване на Американската асоциация на сърцата, Всяка връзка, макар и различна и специфична по своя характер, е толкова ефективна, колкото и следващата. Техните съвместни и припокриващи се усилия са това, което създава крайния успех. CCS на RAA има минимум девет връзки. Всеки един допринася със специфично съдържание; въпреки това, никой не е взаимно изключващ се от друг (вижте Фигура 1 на страница 28).
Фигура 1: Безопасната система на RAA за обучение и експлоатация на превозни средства може да бъде описана както като изпълнение на политиката, така и придържане към организационната философия. Физическите задачи за предоставяне на необходимото образование, придобиване на опит и мисия са залегнали в политиката, но философското отношение на RAA гарантира, че съществува открита самооценка, учене и адаптивна среда.