Η εργασία ως νοσοκόμα ασθενοφόρου συνεπάγεται την αντιμετώπιση ηθικά προβληματικών καταστάσεων με πολυδιάστατα δεινά, απαιτώντας την ικανότητα δημιουργίας μιας αξιόπιστης σχέσης. Αυτό συνεπάγεται την ανάγκη εκπαίδευσης κλινικά για τον εντοπισμό ηθικών συγκρούσεων.

Ο στόχος αυτής της μελέτης είναι να περιγράψει ηθικές συγκρούσεις στις σχέσεις ασθενών όπως βιώνουν ασθενοφόρο νοσηλευτές κατά τη διάρκεια κλινικών μελετών.

Νοσοκόμα ασθενοφόρων και ηθικές συγκρούσεις με τους ασθενείς: η έρευνα

Ένας διερευνητικός και ερμηνευτικός σχεδιασμός χρησιμοποιήθηκε για την επαγωγική ανάλυση κειμένων δεδομένων από εξετάσεις σε μαθήματα κλινικής τοποθέτησης.

Οι 69 συμμετέχοντες παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα 1 έτους για νοσοκόμες ασθενοφόρων σε ένα σουηδικό πανεπιστήμιο. Η έρευνα διεξήχθη σύμφωνα με τη Διακήρυξη του Ελσίνκι. Οι συμμετέχοντες έδωσαν εθελοντικά ενημερωμένη συγκατάθεση για αυτήν τη μελέτη.

Οι μαθητές αντιμετώπισαν ηθικές συγκρούσεις στις σχέσεις των ασθενών όταν είχαν ανεπαρκή πρόσβαση στην αφήγηση του ασθενούς. Οι αμφιβολίες σχετικά με την αυτονομία του ασθενούς οφείλονται στην αβεβαιότητα σχετικά με την ικανότητα λήψης αποφάσεων του ασθενούς, η οποία ανάγκασε τους μαθητές να χειριστούν την αυτονομία του ασθενούς. Οι συγκρουόμενες εκτιμήσεις για το συμφέρον του ασθενούς προστέθηκαν στις συγκρούσεις και σήμαναν επίσης μια διακοπή της εστίασης των ασθενών. Η απουσία αξιόπιστων σχέσεων ενίσχυσε τις ηθικές συγκρούσεις, καθώς και την ανεπάρκεια στην κάλυψη διαφορετικών αναγκών, οι οποίες περιόρισαν τη δυνατότητα παροχής κατάλληλης φροντίδας.

Νοσοκόμα ασθενοφόρων και ηθικές συγκρούσεις με ασθενείς: συζήτηση και συμπέρασμα

Οι περιστάσεις με βάση τα συμφραζόμενα προσθέτουν πολυπλοκότητα στις ηθικές συγκρούσεις σχετικά με την αυτονομία του ασθενούς, την εξάρτηση και το συμφέρον του ασθενούς. Οι μαθητές θεώρησαν ότι κυμαίνονταν μεταξύ πατερναλισμού και αφήνοντας τον ασθενή να επιλέξει, και προκλήθηκαν από προβληματισμούς σχετικά με την επικοινωνία και την ικανότητα λήψης αποφάσεων του ασθενούς, τις απόψεις τρίτων και την ανάγκη για προτεραιότητα.

Η ουσία της σχέσης ασθενούς είναι ένας αγώνας για τη διατήρηση της αυτονομίας, ενώ εστιάζουμε στο συμφέρον του ασθενούς. Ως εκ τούτου, υπάρχει ανάγκη για εκπαίδευση και κατάρτιση που προωθεί την ηθική γνώση και τον ηθικό προβληματισμό, εστιάζοντας στις βασικές αξίες νοσηλευτικής και φροντίδας της εμπιστοσύνης και της αυτονομίας, ιδιαίτερα σε καταστάσεις που επηρεάζουν την ικανότητα λήψης αποφάσεων του ασθενούς.

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΜΕΛΕΤΗ PDF

ΠΗΓΉ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ SAGE