תכונות קשישות לא רגשיות בהפרעות התנהגות משבשות: בואו נדבר על הפרעה מתריסה מתנגדת
תכונות חסרות רגש: מה הן? מספר משתנים נלקחו בחשבון במחקר של הפרעות התנהגות משבשת, החל מגורמים ביולוגיים ועד גורמים פסיכו-סוציאליים טהורים יותר, והוצעו תצפיות פסיכולוגיות ונוירו-מדעיות שיכולות לתאר חלקית את המנגנונים במקורם של הקשיים ההתנהגותיים בהם נתקלו במהלך ההתפתחות.
הפרעה מתריסה-פרובוקטיבית אופוזיציונית (ODD) והפרעת התנהגות (CD) עשויות להיות בקשר, שכן נוכחות של התנהגות מתריסה-פרובוקטיבית נצפתה באופן משמעותי בקרב צעירים שפיתחו לאחר מכן בעיות התנהגות, אולם אין הסכמה פה אחד כי מתריס מתנגד. הפרעה הקיימת במהלך הילדות תתפתח בהכרח להפרעת התנהגות.
הפרעות התנהגות משבשות ותכונות חסרות רגשות קשות
גורם נוסף שנלקח בחשבון במחקר של הפרעות התנהגות משבשת נוגע לתכונות קשוחות-לא-רגשיות (CU), הנחשבות תמיד למרכיבים חיוניים בפסיכופתיה (Frick, 2008) ואופייניות לאותם נבדקים, ילדים ומתבגרים, שמראים חוסר אשמה, חוסר של אמפתיה ושטחיות רגשית, ומי יכול להיחשב תת-קבוצה ספציפית של הפרעות התנהגות משבשת עם סיכון מוגבר להתפתח לאישיות אנטי-חברתית.
התכונות הקשוניות-רגשיות נבדקו על מנת להבין את הסיבות מאחורי חוסר הוויסות הרגשי שנמצא אצל חלק מהאנשים עם בעיות התנהגות בעוד שאחרים לא, ואת התפקיד שממלאת התוקפנות בביטויים רגשיים כאלה.
מה מאפיין תכונות קשישות לא רגשיות?
חוסר הרגישות לחוויות של אחרים, היעדר אשמה ובכך הנטייה למניפולציה שנמצאת אצל אנשים עם תכונות קשוחות-רגשיות, מובילים לרעיון שתוקפנות היא גורם מרכזי בהשגת המטרות של האדם (תוקפנות יזומה) ולכן היא נדיר לראות חוסר ויסות רגשי מוגזם.
לעומת זאת, אנשים הסובלים מבעיות בתחום ההתנהגות שאינם מציגים תכונות רגשיות-קשות מראים תוקפנות תגובתית המתבטאת בעקבות מצבים חברתיים מפעילים (פרובוקציה, השפלה וכו') ונקשרה להקשרים סביבתיים שליליים וטיפול הורי לא יעיל (Wootton). , 1997).
מקורו של הקושי בוויסות רגשי הוא ברגישות חזקה למצבים חברתיים המפעילים רגשית, המביאים למעשים אימפולסיביים שבעקבותיהם הילד/המתבגר, ללא תכונות רגשיות-קשוחות, עלול לחוש בתשובה.
תכונות רגישות (חוסר אשמה ואמפתיה) ותכונות לא רגשיות (רגשות שטחיים) הן חלק מהמושג של פסיכופתיה: מחקר
הם מגדירים תת-קבוצה ספציפית של הפרעות התנהגות משבשות (DCD), בסיכון מוגבר לאבולוציה אנטי-חברתית.
"חקרנו", מדווחים חוקרי אוניברסיטת מסינה, "ההשלכות של פסיכופתיה ותכונות CU במדגם קליני עם DCD ובמדגם אפידמיולוגי.
המדגם הקליני כלל 81 חולים שאובחנו עם DCD (בגילאי 6 עד 16 שנים), בעוד שהמדגם האפידמיולוגי כלל 214 תלמידים (בגילאי 6 עד 14 שנים) שנבדקו לאיתור הפרעות התנהגות עם מכשיר שהוקם על ידי מורה (שאלון כוח וקושי). שעל בסיסם נמצאו ל-19 מהם הפרעת התנהגות משבשת משמעותית.
נמצא כי כל המדדים של פסיכופתיה ומימד ה-CU מבדילים בין 19 הנבדקים שנבחרו להפרעות התנהגות משאר מדגם בית הספר.
אותם משתנים, ללא קשר לאבחון המנהל (הפרעת מתריסה או הפרעת התנהגות) ותחלואה נלווית, הבחינו בין המדגם הקליני לבין הנבדקים הלא פתולוגיים במדגם בית הספר.
במדגם הקליני, תכונות פסיכופתיות ו-CU לא הושפעו מתחלואה נלווית.
לנבדקים שזוהו ממדגם בית הספר להפרעת התנהגות ולמטופלים עם DCD מהמדגם הקליני הייתה התפלגות דומה של תכונות פסיכופתיות ותכונות CU.
פסיכופתיה ותכונות CU עשויות להיות מרכיב מרכזי בזיהוי של נבדקי DCD בסיכון גבוה יותר באוכלוסיות קליניות ולא קליניות כאחד.
ניתן לחקור משתנים אלה בעזרת מכשירים סטנדרטיים ספציפיים לגיל ההתפתחותי.
קרא גם:
מה שאתה צריך לדעת על הפרעת שימוש בחומרים
דיכאון עונתי יכול להתרחש באביב: הנה הסיבה ואיך להתמודד
אל תאסור על קטמין: הפרספקטיבה האמיתית של חומר הרדמה זה ברפואה קדם-אשפוזית מ-Lancet
קטמין תוך-נאלי לטיפול בחולים עם כאב חריף ב-ED
השימוש בקטמין במסגרת טרום בית חולים - וידאו
קטמין עשוי להרתיע חירום עבור אנשים בסיכון להתאבדות
כל מה שאתה צריך לדעת על הפרעה דו קוטבית
תרופות לטיפול בהפרעה דו קוטבית
מה גורם להפרעה דו קוטבית? מהן הסיבות ומהן התסמינים?
הפרעות דו קוטביות ותסמונת מאניה דפרסיה: גורמים, תסמינים, אבחון, תרופות, פסיכותרפיה