Attīstības logopēdija: kas tas ir un kad tas ir nepieciešams

By Krištianu Antonīno On Decembris 16, 2022

Logopēdijā tiek veiktas visas darbības, kas vērstas uz bērnu ar runas un valodas traucējumiem pāraudzināšanu

Logopēdija (no grieķu vārdiem λόγος, logos “runa” un παιδεία, paideia “izglītība”) nodarbojas ar šādu slimību izpēti, profilaksi, novērtēšanu un ārstēšanu:

Balss traucējumi;
Runas traucējumi;
Komunikācijas traucējumi;
Rīšanas un mutes funkciju traucējumi;
Saistīti kognitīvie traucējumi (saistīti, piemēram, ar atmiņu un mācīšanos).

Logopēdijā runas un komunikācijas traucējumi tiek risināti atsevišķi vai sarežģītākos klīniskos attēlos, piemēram:

Intelektuālie traucējumi un iedzimtas un iegūtas neiroloģiskas slimības (piemēram, ģenētiski sindromi vai infantila cerebrālā trieka);
Kurlums;
Autisma spektra traucējumi.

Šie traucējumi var ietekmēt gan izteiksmīgo pusi (valodas producēšana), gan uztverošo pusi (valodas izpratni), un smagos gadījumos abas jomas.

Starp visbiežāk sastopamajiem ir:

Mutes funkciju traucējumi (ietekmē sūkšanu, rīšanu un barošanu pat agrīnā vecumā);
Valodas aizkavēšanās un traucējumi (kas ietekmē artikulācijas grūtības, fonoloģiskās un gramatiskās organizācijas traucējumus, valodas izteiksmes (producēšanas) un/vai valodas uztveres (izpratnes) traucējumus;
Stostīšanās;
Runas un dziedāšanas balss traucējumi (raksturīgi balss profesionāļiem, piemēram, skolotājiem, pārdevējiem un dziedātājiem);
Verbālā dispraksija un dizartrija (ļoti nopietnas un bieži vien pastāvīgas situācijas, kurās bērns nevar radīt skaņas, vārdus un teikumus);
Sociāli komunikatīvie un pragmatiskie traucējumi (kurā persona neņem vērā kontekstu un situācijas valodas sociālajā lietojumā);
Rakstiskas komunikācijas traucējumi, piemēram, specifiski mācīšanās traucējumi (disleksija, disortogrāfija, disgrāfija un diskalkulija).

Labākā klīniskā prakse ietver multidisciplināru iejaukšanos (atbilstoši katra atsevišķa gadījuma īpašajām vajadzībām), iekļaujot medicīnas un rehabilitācijas speciālistu komandu atbilstoši katra atsevišķa gadījuma īpašajām vajadzībām, piemēram: logopēds, neiropsihiatrs, otolaringologs. , un psihologs.

BĒRNU VESELĪBA: UZZINIET VAIRĀK PAR MEDICHILD, APMEKLĒJOT IZSTĀDES ĀRKĀRTAS KIBO.

Uzņemšana ietver vairākus posmus:

Pirmkārt, ir jāiegūst precīza vēsture, tas ir, visas informācijas apkopojums, kas var palīdzēt pareizi formulēt bērna komunikācijas un valodas prasmes un vājības (ja tādas ir);
Tam seko sākotnēja pacienta novērošana rotaļas situācijā;
Ja tiek atklāti faktori, kas liecina par bērna attīstības kavēšanos vai risku, tiek ierosināta turpmāka izmeklēšana, īpaši izvērtējot lingvistiskos un komunikatīvos aspektus.

Ja ir traucējumi, ģimenei tiek piedāvāts intervences projekts, kurā ņemtas vērā bērna vajadzības, vēlmes un grūtības, kā arī viņa potenciāls.

Pēc tam projekta ietvaros tiek aprakstīta ārstēšanas programma, kurā jānorāda ārstēšanas mērķi (īstermiņa, vidēja termiņa un ilgtermiņa), laika grafiks, iesaistītie operatori un darbības konteksti (mājas, skolas, ambulatorā).

Logopēds ir profesionāls eksperts visu slimību izglītībā un pāraudzināšanā, kas izraisa balss, runas, mutvārdu un rakstu valodas un sociālās komunikācijas prasmju traucējumus.

Logopēdam ir kvalificēts augstskolas grāds (bakalaura grāds vai tam līdzvērtīgs diploms), jābūt reģistrētam attiecīgajā Profesionāļu reģistrā, kā arī jāievēro tā juridiskie un ētiskie noteikumi.