En morsom og effektiv måte å avslutte bandasjons treningsøktene som lar studentens hjerter knuse

For de filippinske redningsmennene, de eneste utstyr mer allsidige enn trekantede bandasjer er hjernen deres. Bruken av T-bandasjene er bare begrenset av brukerens fantasi, oppfinnsomhet, kreativitet og sensibilitet.
Min første introduksjon til trekantet bandasje var under mine boyscout dager, gjennom det grønne trekantede skjerfet som vi så kjærlig legger rundt halsen vår. Som speidere har vi brukt den smutte kluten for nesten alle ting, fra lashing poler sammen, for å filtrere vann, å starte brann, til å lage ris uten potter, og selvfølgelig dressing og bandaging sår, og splinting frakturer og dislocations. Du nevner det, en speider kan gjøre det med skjerf!

In førstehjelp og beredskapssituasjoner, blir den trekantede bandasjen en uunnværlig del av redningsmannens arsenal, og bandasjering er en integrert del av alle legenes ferdigheter. Selv med fremveksten av moderne non-stick gasbind, Den trekantede bandasjen forblir, og vil forbli å være den mest ikoniske og utilitaristiske av alt vårt utstyr. I trening er det også en av de mest morsomme.

Mummified er et sikkerhetsbrand som slutter til en bandaging klasse hvor adrenalin, stresshåndtering, teknikk og kunnskap er vevd inn i et morsomt og utfordrende ferdighetsrelé. Dette er hvordan vi gjør det.
1. Pass på at du har nok T-bånd med et forhold på minst en trekantet bandasje for hvert par studenter. En bandasje per student er enda bedre.
2. Grupp studentene i par og få hvert kompispar til å ta en stol og ordne dem i en omvendt “U” -formasjon, med deg foran og midt.
3. En av partnerne (A) blir redningsmannen, og den andre partneren (B) spiller pasienten. Ha partner B sitt på stolen og la partner A stå bak.
4. Lær din T-Bandage-klasse som vanlig med partner A og B som vekselvis som redningsmann og pasient.
5. Når du allerede er trygg på studentens ferdigheter, deles klassen i to grupper, Team 1 og Team 2. Har begge lagene valgt sine lagledere. Kunngjør at neste øvelse vil være en konkurranse mellom de to lagene. Gi dem hele pause tiden til å trene som et lag, men gi ingen hint hvordan det vil bli gjort.

Challenge

1. Lag begge lag i den ene enden av klasserommet, i linjer eller i klynger. Utendørs er enda bedre.
2. Velg en "pasient" fra hvert lag. Ha "pasientene" sittende på gulvet mot opposisjonsteamet, minst 10 skritt unna.
3. Samle alle trekantede bandasjer. Del bandasjene like mellom lagene og overfør dem til "pasientene".
4. Få en frivillig fra begge lag for å gå først. Gi det første tilfellet og la dem rive! Gjenta til alle har gått i gang minst én gang.
5. Finn ut vinneren!

Reglene

1. Alle deltar. Velg de beste bandasjene som "pasientene". Pasienter kan ikke trenge eller snakke.
2. Hver løp har en tidsbegrensning på ett minutt. Timeren starter så snart instruktøren sier at han går. Løpere må gå tilbake til lagene sine før minuttet slutter, eller løpene deres teller ikke. Everbody må skiftes. Ingen lagmedlem kan gjøre en andre løp til alle har tatt sine svinger.
3. Poeng er tildelt for et ferdig, godt kledd og sikkert bandasje på høyre kroppsdel. Ingen poeng blir tildelt for uferdig og usikker bandasje. Ingen poeng blir tildelt for løpere som ikke er i stand til å vende tilbake til sine lag på slutten av en-minutters tidsgrense. Ingen poeng blir også tildelt når bandasjen er ferdig på feil kroppsdel ​​eller side.
4. Lagmedlemmer kan ikke hjelpe løpene fysisk, men oppfordres til å trene.
5. Alle bandasje teknikker blir sjekket etter at alle scenarier er ferdige og ikke etter hvert løp. Gjør riktig, vil dine "pasienter" bli mumifisert i slutten av spillet.

6. Ha det gøy!
Viktige punkter:
1. Planlegg forelesningen og ferdighetsøvelsen før en planlagt lang pause, si, før lunsj eller i ettermiddagsferien.

Bandaging er en livreddende ferdighet. Ikke skimp på bandasjen og administrer tiden, og velg å prioritere forståelsen av de underliggende prinsippene bak bandaging. Jeg har sett klasser hvor studentene har mislyktes fordi de ikke klarte å mestre kvadratknuten. I en reell nødsituasjon, vil firkantet knute eller ikke, uansett. Personer i beredskapsavdelingen vil bare kutte bandagen din. Ruller og andre bandasjer kan også brukes.

2. Gi tilfeller der ekstremiteter er bandasjert først. Forbindelser til hodet og øynene må gjøres sist. Ordne scenariene for at bandasjer ikke overlapper eller dekker en annen bandasje, eller at forrige bandasje ikke går i veien for etterfølgende bandaging teknikker.

3. Oppfordre lagmedlemmer til å trene. Alle som roper på det samme vil være veldig kaotiske og vil legge til stressen til løpene. La det være. I en reell situasjon kan det være verst, og det vil være til studentens fordel at de opplever dette nå. Dette kontrollerte kaoset kan hjelpe dem med å håndtere fremtidige svar der det kan være mer kaotisk. Å holde fokus og være rolig er navnet på spillet.

4. Bruk fantasien din.

Eksempler på tilfeller / scenarier:
1. Sprained venstre ankel
2. Sår på høyre håndflate
3. Sår på høyre glans
4. Sår på høyre side av brystet
5. Sår på venstre lår
6. Dislocated venstre skulder
7. Brukket kjeve
8. Brent høyre hånd (finger separtors kreves)
9. Sår på toppen av hodet
10. Sår på venstre øye