Dependența de web: ce se înțelege prin utilizarea problematică a internetului sau tulburarea de dependență de internet

By Cristiano Antonino On Septembrie 2, 2022

Utilizarea problematică a Internetului sau Tulburarea de dependență de internet sunt două moduri în care definim dependențele comportamentale, adică nu legate de o substanță, ci de un obicei, adică de utilizarea Web-ului

Navigarea pe internet, de fapt, este o practică zilnică pentru o mare parte a populației: adolescenți, așa-numiții „nativi digitali”, pentru care Web-ul este o prelungire normală a spațiului social care începe, de exemplu, la școală. .

Utilizarea internetului devine o parte integrantă a experienței de creștere și confruntare cu ceilalți, un mediu real în care adolescentul își conturează identitatea.

De aceea, este important să recunoaștem granițele dintre utilizarea web fiziologică și cea problematică.

Ce este dependența de internet și care sunt simptomele?

Cei cu dependență de web își deversează cea mai mare parte a energiei și a timpului în această ocupație, manifestând stres și comportament disfuncțional atunci când nu se pot conecta, cu consecințe tangibile în relațiile personale și în performanța la școală sau la serviciu.

Dependența de internet poate fi, de asemenea, asociată cu manifestări de retragere socială, prin care pacientul preferă viața virtuală decât viața reală, se izolează în sine și prezintă adesea și modificări ale ritmului somn-veghe.

Problema, din acest punct de vedere, este deosebit de relevantă pentru adolescenți.

Adolescența, de fapt, este o perioadă delicată în formarea individului în care relațiile sociale sunt fundamentale pentru construirea personalității adulte.

Dependența de internet este un fenomen complex care este încă studiat și pentru care nu s-au găsit încă criterii agreate de definire.

Există, de fapt, o serie de variabile prin care ceea ce într-o persoană este tratabil ca dependență, într-o altă persoană este doar un mod de aderare la contextul social de referință.

Din acest motiv, fiecare situație trebuie evaluată ca un caz separat, pe baza unei serii de factori psihologici, comportamentali, sociali și clinici pe care specialistul psihoterapeut îi va recunoaște.

Adolescenți: Internetul ca spațiu de socializare

Adolescenții de astăzi sunt nativi digitali și pentru ei folosirea internetului reprezintă o acțiune normală, perfect integrată în viața de zi cu zi.

Mai mult, adolescenții sunt cufundați într-o societate hiperconectată transversal, în care mijloacele virtuale de comunicare, precum chat-urile, sunt folosite de părinți pentru a comunica cu copiii lor și cu cei care sunt responsabili de ei în timpul orelor de lucru (cum ar fi bunicii sau babysitterele). , și unde echilibrele familiale tradiționale sunt redefinite, mamele lucrând adesea cu normă întreagă, iar tații având o prezență mai egală în viața copiilor lor.

Dacă, la un moment dat, copiii au găsit dimensiunea socializării în afara controlului adulților în afara casei, în piețe și curți, astăzi Internetul este „locul” la care accesează pentru a socializa independent și a experimenta identitatea.

Riscurile care erau asumate în afara casei sunt acum luate în camera proprie: cum ar fi hărțuirea cibernetică, hărțuirea sexuală online, jocurile de noroc și provocările sociale (provocări) care sunt adesea periculoase până la punctul de a pune în pericol viața celor care le duce la îndeplinire.

Internetul, în acest sens, devine scenariul în care se manifestă posibile blocaje în dezvoltarea evolutivă a adolescentului.

Disconfortul psihic nu se manifestă într-un comportament asocial și transgresiv în afara zidurilor căminului, ci printr-un retragere depresivă și un sentiment omniprezent de rușine care se reflectă în modul în care este utilizat Web-ul și care poate duce la creșterea dependenței de Internet.

De la dependența de internet la patologiile de retragere socială

După cum am precizat, există într-adevăr o corelație între dependența de internet și retragerea socială (termenul japonez Hikikomori este adesea folosit pentru a defini adolescenții care suferă de această tulburare).

postări asemănatoare

Cheltuielile cu sănătatea în Italia: o povară în creștere pentru gospodărie

Aprilie 11, 2024

Alertă aviară: între evoluția virusului și riscurile umane

Aprilie 4, 2024

O zi în galben împotriva endometriozei

Mar 28, 2024

Speranță și inovație în lupta împotriva cancerului pancreatic

Mar 27, 2024

Totuși, relația cauză-efect este inversul a ceea ce se crede de obicei: nu dependența de internet duce la izolarea socială, ci, mai degrabă, tendința de a se închide acasă și, cu atât mai mult, în mediul protejat. dimensiunea propriei camere, ceea ce duce la utilizarea greșită a Web-ului.

În cele mai severe cazuri de retragere socială, de fapt, adolescentul nici măcar nu folosește internetul.

Relația complexă dintre dependența de internet și retragerea socială are loc într-o societate profund concentrată pe valori precum popularitatea și frumusețea, transmise prin intermediul rețelelor de socializare.

Experiențele și identitatea adolescentului sunt împărtășite cu restul lumii, care este reprezentată de adepții lor: o oglindire reciprocă prin care se confirmă valoarea individuală.

Adolescentul care nu se percepe suficient de frumos și popular, în schimb, nu poate face față presiunii sociale și relațiilor interpersonale, pe care le respinge.

Când este nevoie de ajutorul psihologului?

Dacă Internetul, pe de o parte, dă sens existenței celor care prin Web sunt confirmați în narcisismul lor, pe de altă parte servește și ca adăpost și refugiu pentru acelor adolescenți respinși în exterior și care, din cauza asta, suferi o rană narcisică.

În acest moment preia munca psihologică, care trebuie să ofere o alternativă valabilă la spațiul protejat reprezentat de camera cuiva și de internet.

În spațiul terapiei, adolescentul trebuie să se simtă binevenit și trebuie să se poată oglindi, în așa fel încât să-și autorizeze propriile fragilități, nevoi și dorințe, chiar și atunci când acestea sunt mai greu de admis și stârnesc mai multă rușine în auto-sine. a impus convingerea că pot fi inacceptabile pentru celălalt.

În acest fel, terapia încurajează o renaștere socială și permite adolescentului să-și depășească blocajele și să reia calea evolutivă întreruptă.