ඔබ පරිපූරක වෛද්‍යවරයෙක් වන්නේ ඇයි?
පරිපූරක වෛද්‍යවරයකු වීම තෝරා ගැනීමක් පමණක් නොව ජීවන මාර්ගයකි.
ගිලන්රථ වෘත්තිකයන් වෘත්තියක් සඳහා පමණක් නොවේ. එය රැකියාවක් වන අතර ඒ සඳහා උත්සාහය හා කුසලතා අවශ්ය වේ. පරිපූරක වෛද්‍යවරුන් වශයෙන්, ඊඑම්ටී, හෙදියන් සහ උපදේශකයින්ට නිවැරදි ප්‍රතිකාර ලබා දීමට දුෂ්කර මාර්ග තිබේ.
බොහෝ දෙනෙක් ගිලන් රථයකින් වැඩට ගිය නමුත් ඔවුන් හරියටම ඒ ඇයි දැයි නොදනී.
"මම පරිපූරක වෛද්‍යවරයෙක් වුණා“. මේ කතාවයි ජූලියා කෝර්නා. ජීවිතයේ කතාවක්. කැපවීමේ කතාවක්. පරිපූරක වෛද්‍යවරියක වීමේ අත්දැකීම ඇය පැහැදිලි කරයි
“යෞවනයෙකු ලෙස මම දැක්කා ළමයෙක් කාර් එකක හැප්පෙනවා. නරඹන්නන් කිහිප දෙනෙක් සිටි අතර අපි එහි සිටගෙන සිටියෙමු, සෑම කෙනෙකුම උදව් කිරීමට කැමති නමුත් කුමක් කළ යුතු දැයි කිසිවෙකුට විශ්වාස නැත. ළමයා හොඳින්, ගිලන් රථයක් ඇවිත් ඔහුව රෝහලට ගෙන ගියා. ඒ මොහොතේ මම දැනගත්තා මට මගේ ජීවිතය සමඟ කළ යුතු දේ…මට අවශ්ය වූයේ පරිපූරක වෛද්‍යවරයකු වීමටයි, මට කවදාවත් සිටගෙන බලා සිටීමට සහ උදව් කිරීමට නොහැකි වීමට අවශ්ය නැත.
ජූලියා 20 වන විට, ඇය එක්සත් රාජධානියේ ගිලන්රථ භාරයක් සමඟ රැකියාවක් ආරම්භ කරයි. “රෝගියාගේ ප්‍රවාහන සේවය සඳහා වැඩ කිරීම, මගේ සිහින වෘත්තිය සඳහා ඉණිමඟේ මගේ පළමු පියවර මෙයයි. මාස කිහිපයකට පසු, මගේ 21st උපන්දිනය දවසේ මම ගිලන්රථ කාර්මික ශිල්පියෙකු ලෙස මගේ පුහුණුව ආරම්භ කළෙමි. 10 සති කිහිපයකට පසුව මට ගිලන් රථයකින් නිදැල්ලේ යන්නට සිදුවිය. නැත්නම් මම හිතුවා ”.
ජූලියාගේ පළමු මාරුව ආ roke ාතයකට ගොදුරු විය. “කාර්මික ශිල්පියෙකු ලෙස මා කළ පළමු මාරුව පිළිබඳ දීප්තිමත් මතකයක් මට තිබේ. එය අමුතු දවසක් විය. පුහුණු පාසලේදී ගුරුවරුන් අපට අනතුරු අඟවා තිබුණේ ඒ සියල්ල ධෛර්යය හා මහිමය නොවන බවයි. හදිසි සේවාවක් කළ රෝගාතුර වූ හා තුවාල වූවන් වෙත අප යොමු වන බව අපි දනිමු. මට මතකයි අපි දේපල ලයිට් සහ සයිරන් වෙත වේගයෙන් යද්දී මට කනස්සල්ලක් හා බියක් දැනුණා. ”
දර්ශනයේදී… නමුත් දැන් කුමක් ද?
“මම කැබ් රථයෙන් එළියට පැන මගේ පරිපූරක වෛද්‍යවරයාට සමීපව සිටියෙමි. එය හදිසියේම මා වෙතට පැමිණියේය, මෙම කාන්තාවට උදව් කරන්නේ කෙසේදැයි මට නොතේරුණි. ඇයට තිබුණේ අ ආඝාතය, මම එය පුහුණුවෙන් ඉගෙන ගත්තා… නමුත් දැන් මොකද? මම එහි සිටගෙන, මගේ ගැඹුරින්, උපදෙස් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටිමි. කාලය ගෙවී යත්ම, මට දේවල් එල්ලී තිබේ. මම ඉක්මනින්ම මගේ 'පළමු' කිහිපය ලබා ගත්තා රැකියා; පළමු RTC, පළමු හෘද අරාt, පළමු මාරාන්තික, පළමු 'යහපත්' කම්පන රැකියාව. කෙසේ වෙතත්, විසිතුරු රැකියාවන් අතර අනෙක් සියල්ල වුවද, සමාජ සේවකයා, බේබද්දන්, ප්‍රචණ්ඩත්වය, මානසික අවපීඩනය, දුෂ්ටකම සහ මගේ වෘත්තිය ඉදිරියට යන විට එය මා වෙත පැමිණියේය. මම පරිපූරක වෛද්‍යවරයෙක්, නමුත් කාටවත් මට උගන්වන්නෙ නෑ...
මම රෝගාතුරිකයෙකි, නමුත් කාටවත් මට උගන්වන්නෙ නෑ 86 වසරක් වයසැති මහත්වරුන්ට වාඩි වී රාත්රී 65 හි සිය බිරිඳට කියනුයේ ඇගේ නින්දේය.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ ඔහුගේ ජීවිතය සදහටම වෙනස් කරන පොළොව දෙදරුම් කයි.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ සම්පූර්ණයෙන්ම ආගන්තුකයෙකුගෙන් අපයෝජනයට ලක්වන ප්රෝඩාවක් පිළිගැනීම, මුළු දවසම මත්පැන් පානය කිරීම හා ගෙදරට අවශ්යයි.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ එතරම් මානසික පීඩනයකට ලක් වූ කෙනෙකු සමඟ කථා කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ උගුර, කම්පනය සහ උපකාරය ලබා ගැනීමට හැකි වී තිබේ. මා වෙත හැරී මට ප්රතිචාර දැක්වූයේ කෙසේදැයි කිසිවෙකු මට ඉගැන්වූයේ නැත. 'මට සියදිවි නසා ගැනීමට අයිතියක් නැත.'
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ 'මට කණගාටුයි, වෙන කරන්න දෙයක් නැහැ, ඔබේ දුව මැරිලා'.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ දරුවා මියගොස් ඇති දෙමව්පියන්ගේ ම්ලේච්ඡ, කෑගසමින් මොරගැසීමට ඇහුම්කන් දෙන්න.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ සම්පූර්ණ ආගන්තුකයෙකුට පාලමක් මග හැරීමට, ඔවුන්ට ජීවත්වීමට හේතුවක් සොයා ගන්නේ කෙසේද, ඔවුන් අවශ්ය උපකාර ලබා ගැනීමට සහ ඒවා සියල්ල හොඳ වනු ඇති බව සහතික කරගන්නේ කෙසේද.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ 2 පැය සඳහා සාමාන්යයෙන් "දුර්වල" වූ කෙනෙකු සඳහා මගේ අවසන් කාලය වන විට 24 පැය ගොස් මගේ දිව කන්න සිදු වන අතර ඔවුන්ගේ ජීපීඑම් 999 නාද කිරීමට ඔවුන්ට උපදෙස් දී ඇත.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ අනෙක් අය සුළු කොට සලකන දේවල් මට මග හැරෙන බව පිළිගැනීමට; උපන් දින, නත්තල් දිනය, දවසේ සාමාන්‍ය වේලාවට ආහාර ගැනීම, නිදාගැනීම.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ මගේ අවසාන ශ්වාසය අවසන් වන තෙක් මිය ගිය පුද්ගලයා අතට අත නොගසන්න, මගේ ශෝකය නොවන හෙයින් කඳුළු හෙළන ආකාරය.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ යෞවනයෙකු තම හූවර්ගේ අවසානයට සිදු වූ දේ හරියටම පැහැදිලි කරන අතරතුරේ කෙළින්ම මුහුණ තබයි.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ ක්‍රියා කිරීමට රෝගියෙක් මට පිහියක් අදින විට.
- කවුරුවත් මට ඉගැන්වුවේ නෑ අපි දිවා ආහාරය ගනිමින් සිටියදී හෘදයාබාධයකට ගොදුරු වූ මිතුරෙකු සමඟ වැඩ කිරීමට.
පරිපූරක වෛද්‍යවරයකු වීම යනු…
… ජීවිත ගලවා ගැනීමට වඩා වැඩි යමක්; එය වඩාත්ම අද්විතීය, අභියෝගාත්මක අත්දැකීම් සමඟ කටයුතු කිරීම සහ මාරුව අවසානයේ ගෙදර යාම, 'ඔබේ දවස කෙසේද' යනුවෙන් විමසීම සහ 'කදිම ස්තූතියි' යනුවෙන් පිළිතුරු දීම ය. රෝගාතුර වීම යනු පිළිබඳ ළදරුවෙකුව මරණයට පත් කිරීම, රෝගියෙකු මරණයට පත් කිරීම, රෝගියකුට තේ කෝප්පයක් සාදා ගැනීම, එය සාමාන්යකරණය කිරීමයි.
ඔබ ජීවිත බේරා ගැනීම ගැන මෙය කුමක්ද?
ඒක ගැන සෑම රෝගියෙකුටම නිරන්තරයෙන් ඔබ ගැන මඳක් දැනෙන හෙයින් එය අපගේ දවසේ 13 වන රෝගියා වන අතර ඔවුන්ගේ නම අපට මතක නැත. එය ඔවුන්ගේ පළමු ගිලන් රථය, ඔවුන්ගේ ආදරණීයයා සහ ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ය. ඒක ගැන 5 හි දොරෙන් එළියට ඇවිදිමින් වයස අවුරුදු 20 ක් වයසැති උදර වේදනාව සමඟ එහි X ණ 5 සහ ඔබ 22 පැය ගණනක් නිදා නොසිටි විට. සියල්ලටම වඩා, එය එම හැඟීම ගැන ය; ඔව්, එයින් 99% විශාල එන්එච්එස් හි අමාරු හා නාස්තිකාර හා අපයෝජනයකි, නමුත් එම 1%, ඒ නිසා මම මෙය කරන්නේ.
- ඒක ගැන ඒ බිට් කාටවත් මට උගන්වන්නෙ නෑ ...
- ඒක ගැන අලුත උපන් බිළිඳකු පියෙකුට භාරදීම ඔවුන්ගේ නව ජීවිතය දෙස බලා සිටින්නේ ප්‍රීතියෙන්.
- ඒක ගැන 90 හැවිරිදි කාන්තාවකට වැටී ඇගේ උකුලට තුවාල වූ කාන්තාවකට වේදනා සහනයක් සහ සහනයක් ලබා දෙන අතර, සියලු වේදනාවන් නොතකා ඇය හැරී “ස්තූතියි, ඔබට කොහොමද?”.
- ඒක ගැන නත්තල් දවසේදී ඔබ යමෙකු සමඟ වැළඳ ගැනීම ඔවුන් කිසිවෙකු සමඟ දින ගණනක් කතා කර නැති නිසා, ඔවුන්ට relatives ාතීන් හෝ සගයන් නොමැති නමුත් ඔබ ඔවුන්ගේ දවස දීප්තිමත් කර තිබේ.
- ඒක ගැන යමෙකු ළඟ මෝටර් රථයේ පසෙකට පැමිණ, 'කණගාටු නොවන්න, ඔබ හොඳ වනු ඇත, අපි ඔබ මෙතැනින් මෙතැනින් පිටත් වනු ඇත'
- ඒක ගැන "මගේ දරුවා, ඈ හුස්ම ගන්න එපා, කරුණාකර උදව් කරන්න" යන බියකරු වචන ඇසීමෙන් පසුව ඇය සතුටින් කෑගැසෙන තෙක් දරුවා මත වැඩ කරමින් සිටී.
- ඒක ගැන මාධ්යය ප්රචාරය නොකරන සෑම දෙයක්ම අපි කරන්නේ, එය අප බීමත් සමඟ කටයුතු කරන නිසා මිය යන මිනිසාට නොලැබෙන බව දැන ගැනීමයි. නැතහොත් අපි 9 පැය මාරුවක් බවට පත්වීම නිසා සහ අපි විවේකයක් ඇතිව සිටියෙමු ආරක්ෂා වී ඇත.
මම පරාමිතිකයෙක්, නමුත් කිසිවෙකු මට කතා කරන්නේ කෙසේද?
වෙනත් සම්බන්ධිත ලිපි
තත්වයන් පිළිබඳ දැනුවත්භාවය - බීමත් රෝගියා පරිපූරක වෛද්‍යවරුන්ට බරපතල අනතුරක් බවට පත්වේ
නිවසේදී මියගිය රෝගියා - පවුලේ අය සහ අසල්වාසීන් පරිපූරක වෛද්‍යවරුන්ට චෝදනා කරති
ත්‍රස්ත ප්‍රහාරවලට මුහුණ දෙන පරිපූරක වෛද්‍යවරු