MAGAZÍN NAEMSE, 2003 - Vyučovanie základných pohotovostných lekárskych zručností vyžaduje delikátnu rovnováhu medzi „vyučovaním pre test“ a „vyučovaním pre reálny svet“. Každý inštruktor EMS zápasí s tým, ako pripraviť študenta na tlak skutočnej lekárskej pohotovosti. Pretože vieme, že až príliš často, študenti, ktorí vedia, čo robia počas praktických cvičení, „idú prázdne“, keď pracujú s falošným pacientom počas testu. Vieme, že stres je skutočne vrahom mysle. Takže by nemalo byť žiadnym prekvapením, že vedci na University of California v Irvine preukázali, že stres zabíja pamäť.