教師急救技巧

教師在學校緊急情況中的作用至關重要:毫無疑問,急救知識和技能可以創造一個更安全、更健康的學校環境

讓教師和其他學校工作人員具備救生技能極大地有助於提高學校的安全性。

學校安全的重要性,教師的角色

每年有數千名兒童上學。

因此,學校安全在兒童的發展和學業成功中起著至關重要的作用。

據統計,由於不同的活動和一個地方活躍的兒童數量,學校場地發生事故和受傷的可能性更高。

這些活動可能導致簡單的傷害、嚴重的傷口或骨折。

在這些情況下,附近有教師或訓練有素的工作人員可以利用他們的技能並迅速採取行動來治療受害者,這一點很重要。

應用正確的程序可以防止更多的損害; 沒有它,輕微的傷害可能會變成嚴重的傷害。

此外,如果不及時治療,嚴重的傷害可能是致命的。

學校安全主要是關於預防和提前計劃。

為確保所有學生和教職員工的安全,教師必須了解基本知識 急救 他們可以在緊急情況下應用的方法。

保持學校安全讓學生期待在一個鼓舞人心的環境中度過時光,在所有身體、心理和情感方面促進安全感。

每個老師都應該知道的急救技巧

在與年輕人一起工作時,教師的急救技能可能會在緊急情況下決定生死。

以下是一些基本的急救技巧,可幫助教師讓學生在學校保持快樂和健康。

窒息急救

窒息事件在兒童中很常見,尤其是年幼的兒童。

無論我們多少次提醒他們吃東西要慢而小心,有時會發生意想不到的事情。

窒息的常見跡像是 頸部 或喉嚨痛,緊緊抓住喉嚨,無法說話、呼吸或吞嚥。

觀察到這些跡像後,鼓勵孩子咳出阻塞氣道的物質。

如果不成功,通過給予五次猛烈的背部打擊(在肩胛骨之間)和五次腹部推力來執行海姆立克動作。

這將有助於剔除任何有問題的食物或擠壓任何堵塞物。

如果這些技術失敗,請撥打緊急號碼尋求緊急幫助。

出血性損傷的急救

流血傷害在校園並不少見。

擦傷的膝蓋或更深的傷口需要教師配備優質的急救箱來止血並防止感染

在工具包中放置繃帶和消毒濕巾將有助於提供快速有效的急救護理。

通過對傷口施加壓力並將其抬高以減緩血流來止血。

如果孩子嚴重失血,請致電 救護車 為進一步的幫助。

骨折的急救

骨折或骨折是成長過程中的常見部分,通常發生在突然扭曲或跌倒之後。

這些類型的傷害需要醫療護理,無論它有多小。

教師必須採取合理的行動幫助孩子治療骨折

盡量不要移動受傷的手臂或腿,並將其保持在您找到它的位置。

在破損區域放置一個簡單的夾板(如果有的話)並尋求進一步的醫療幫助。

如果部分傷口開放並流血,請用力按壓傷口; 然後用乾淨的(最好是無菌的)紗布覆蓋它。

哮喘發作的急救

哮喘發作可能發生在學校,通常伴有喘息、咳嗽、胸悶和呼吸急促等症狀。

如果沒有適當的干預,輕度哮喘會迅速升級。

它會導致嚴重的呼吸急促和蒼白、發藍的嘴唇。

首先幫助學生處於舒適的姿勢,然後吸四口哮喘吸入器。

每次吸一口後,每次進行四次呼吸。

如果症狀持續存在,幾分鐘後重複該過程。

如果幾次嘗試後哮喘發作仍未得到控制,請致電緊急服務部門。

教師培訓的重要性

與年輕人一起工作需要教師思維敏捷、消息靈通和急救聰明。

在許多情況下,您的救生技能和知識可能決定生與死。

除了準備一個全面的急救箱外,還要確保所有教師和支持人員都將接受來自註冊培訓機構 (RTO) 的正式急救培訓。

這樣,他們就會知道如何在事故發生時治療受傷的學生。

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資源:

急救布里斯班

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