Zaburzenie autystyczne (znane również jako autyzm dziecięcy lub dziecięcy) prawie zawsze rozwija się przed trzecim rokiem życia i charakteryzuje się upośledzoną komunikacją werbalną i niewerbalną, interakcjami społecznymi, pewną formą powtarzających się i ograniczonych stereotypowych zainteresowań, rytuałów lub innych zachowań

Porozmawiajmy o autyzmie

Dzieci z autyzmem często mają ogromne trudności w rozwijaniu normalnych relacji z innymi.

Zwykle nie podzielają zainteresowań swoich rówieśników. W wielu przypadkach dzieci te nie są w stanie zinterpretować niewerbalnych sygnałów komunikacyjnych, takich jak mimika twarzy.

Większość osób z autyzmem ma pewne upośledzenie językowe, a wielu w ogóle nie mówi.

Około 8.7 na 10,000 1 dzieci cierpi na autyzm, a więcej niż 300 na XNUMX dzieci ma jakąś formę wszechobecnego zaburzenia rozwojowego (PDD).

ZDROWIE DZIECKA: DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ O MEDICHILD, ODWIEDZAJĄC STOISKO NA EMERGENCY EXPO

PDD oznacza, że ​​występują niektóre, ale nie wszystkie objawy autyzmu

Autyzm jest chorobą trwającą całe życie, która ma różne nasilenie, od łagodnych przypadków, w których osoba autystyczna może żyć samodzielnie, do ciężkich postaci, w których pacjent wymaga wsparcia społecznego i nadzoru medycznego przez całe życie.

Istnieją fizyczne podstawy rozwoju autyzmu, w tym czynniki genetyczne, zakaźne i traumatyczne

Jako możliwe przyczyny autyzmu badano infekcje wirusowe, w tym różyczkę w pierwszym trymestrze ciąży.

Dzieci z zespołem łamliwego chromosomu X lub stwardnieniem guzowatym mają wyższe wskaźniki autyzmu niż populacja ogólna.

Autyzm dotyka mężczyzn cztery razy częściej niż kobiety, a choroba ma podłoże genetyczne.

Wbrew wcześniejszym wyobrażeniom, autyzm nie jest spowodowany wychowaniem.

objawy

Objawy są bardzo zróżnicowane, ale mają ogólny wzór.

Nie wszystkie objawy występują u wszystkich dzieci z autyzmem.

Niemowlęta autystyczne mogą zachowywać się stosunkowo normalnie w ciągu pierwszych kilku miesięcy życia, zanim staną się mniej wrażliwe na rodziców i inne bodźce.

Mogą mieć trudności z karmieniem lub treningiem toaletowym; mogą nie uśmiechać się, rozpoznając twarze rodziców i sprzeciwiać się przytulaniu.

Gdy wchodzą w okres niemowlęctwa, staje się coraz bardziej oczywiste, że te dzieci mają swój własny świat.

Nie bawią się z innymi dziećmi lub zabawkami w normalny sposób, raczej trzymają się na uboczu i wolą bawić się same.

Rodzice często wspominają, że ich dziecko jest tak mało wymagające, że jest „za dobre”.

Umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej, takie jak mowa i mimika, rozwijają się w szczególny sposób.

Objawy wahają się od mutyzmu do długotrwałego używania echa lub szeptanego języka.

Kiedy język jest obecny, często jest konkretny, pozbawiony wyobraźni i niedojrzały.

Innym objawem autyzmu jest skrajny opór przed jakąkolwiek zmianą

Dzieci autystyczne chcą zachować ustalone wzorce zachowań i ustalone środowisko.

Rozwijają rytuały w zabawie, sprzeciwiają się zmianom (takim jak przesuwanie mebli) i mogą mieć obsesję na punkcie jednego konkretnego tematu.

Inne nieprawidłowości behawioralne, które mogą być obecne, to: wpatrywanie się w dłonie lub machanie rękami i rękami, chodzenie na palcach, kołysanie się, napady złości, dziwne postawy, nieprzewidywalne zachowanie i nadpobudliwość.

Dziecko autystyczne ma słabą ocenę sytuacji i dlatego zawsze jest narażone na niebezpieczeństwo. Na przykład dziecko autystyczne może bez strachu wbiec na ruchliwą ulicę.

Diagnoza

Właściwa diagnoza autyzmu jest bardzo ważna, ponieważ dezorientacja może wynikać z niewłaściwego i nieskutecznego leczenia.

Głuchota jest często pierwszą podejrzewaną diagnozą, ponieważ dzieci autystyczne mogą nie reagować normalnie na dźwięki i często nie mówić.

Wygląd i koordynacja mięśniowa dzieci są często normalne.

Czasami dziecko autystyczne ma wybitne umiejętności (umiejętności odłamków), takie jak niesamowita pamięć na pamięć lub zdolność muzyczna

Takie dzieci mogą być określane mianem „autystycznych uczonych” i występują w prawie 10% przypadków autyzmu.

Te umiejętności potrafią być zdumiewające.

Jednym z przykładów jest umiejętność niemal perfekcyjnego odtworzenia utworu muzycznego po jednokrotnym wysłuchaniu.

Wiele dzieci z autyzmem ma drugi psychiatryczny zaburzenie lub zaburzenie neurologiczne.

Opóźnienie umysłowe i zaburzenia napadowe są bardzo powszechne u dzieci z autyzmem, a dokładna ocena neurologiczna i psychiatryczna jest konieczna w każdym przypadku autyzmu, aby upewnić się, że wszystkie problemy medyczne dziecka zostały rozwiązane.

Leczenie

Ważna jest odpowiednia wczesna interwencja.

Po postawieniu diagnozy rodzice, lekarze i specjaliści powinni omówić, co jest najlepsze dla dziecka.

W większości przypadków rodzice są zachęcani do opieki nad dzieckiem w domu.

Dla dzieci autystycznych dostępne są specjalne zajęcia edukacyjne.

Ustrukturyzowane, behawioralne programy, nastawione na poziom rozwoju pacjenta, dają pewne nadzieje.

Większość programów leczenia behawioralnego obejmuje:

• jasne instrukcje dla dziecka
• nakłanianie do wykonywania określonych zachowań
• natychmiastowe pochwały i nagrody za wykonywanie tych zachowań
• stopniowy wzrost złożoności wzmocnionych zachowań
• wyraźne rozróżnienia, kiedy i kiedy nie wykonywać wyuczonych zachowań

Rodzice powinni być edukowani w zakresie technik behawioralnych, aby mogli uczestniczyć we wszystkich aspektach opieki i leczenia dziecka.

Im bardziej specjalistyczne instrukcje i terapia behawioralna otrzyma dziecko, tym bardziej prawdopodobne jest, że stan się poprawi.

Leki mogą być zalecane do leczenia określonych objawów, takich jak drgawki, nadpobudliwość, skrajne zmiany nastroju lub zachowania samookaleczające.

Dziecko autystyczne wymaga dużej uwagi rodziców, często dotykając inne dzieci w rodzinie.

Poradnictwo i wsparcie mogą być pomocne dla rodziców.

Perspektywy dla każdego dziecka zależą od jego inteligencji i umiejętności językowych.

Niektóre osoby z autyzmem stają się niezależnymi dorosłymi.

Większość można nauczyć życia w domach społecznościowych, chociaż mogą one wymagać nadzoru przez całe dorosłe życie.

Czytaj także:

Emergency Live jeszcze bardziej…Live: Pobierz nową darmową aplikację swojej gazety na iOS i Androida

ADHD czy autyzm? Jak odróżnić objawy u dzieci

Autyzm, zaburzenia ze spektrum autyzmu: przyczyny, diagnoza i leczenie

Przerywane zaburzenie wybuchowe (IED): co to jest i jak je leczyć

Zarządzanie zaburzeniami psychicznymi we Włoszech: czym są ASO i OSP oraz jak działają reagujący?

Jak działa terapia poznawczo-behawioralna: kluczowe punkty CBT

12 niezbędnych przedmiotów, które należy mieć w apteczce DIY

Niepokój: uczucie zdenerwowania, zmartwienia lub niepokoju

Wahanie podczas jazdy: mówimy o amaksofobii, strachu przed prowadzeniem samochodu

Bezpieczeństwo ratowników: wskaźniki PTSD (zespół stresu pourazowego) u strażaków

Schizofrenia: ryzyko, czynniki genetyczne, diagnoza i leczenie

Dlaczego warto zostać pierwszą pomocą zdrowia psychicznego: Odkryj tę postać ze świata anglosaskiego

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi: co pogarsza objawy ADHD

Od autyzmu do schizofrenii: rola zapalenia nerwów w chorobach psychicznych

Czy Twoje dziecko cierpi na autyzm? Pierwsze znaki, aby Go zrozumieć i jak sobie z nim radzić

Źródło:

Centrum Zdrowia