Syndrom cizího přízvuku (FAS): následky mrtvice nebo těžkého poranění hlavy
Syndrom cizího přízvuku je velmi vzácná neurologická dysfunkce, která se objevuje po mrtvici nebo těžkém úrazu hlavy a nutí lidi, kteří se právě probudili z kómatu, aby rehabilitovali své jazykové funkce s jiným přízvukem, než který znají.
Studium vztahu mezi strukturou mozku a jazykem je základním kamenem neurologie.
Skutečnost, že jsme byli svědky ztráty tak specifické a kulturně organizované komunikační schopnosti v důsledku léze malé vrstvy buněk v mozkové kůře, byla historickým podnětem k hledání významu nervového systému z hlediska korelace mezi místem a funkcí.
Od průkopnického výzkumu Brocy a Wernickeho na přelomu století tak začala dlouhá cesta poznání, která vytvořila současné interpretační modely, které se pokoušejí popsat složitost mozkové aktivity.
Je zajímavé poznamenat, že tato cesta byla od počátku poznamenána dvěma odlišnými trendy: na jedné straně zjištění zjevné linearity mezi umístěním nervové tkáně a funkční schopností, tedy reprodukovatelnou a nevyhnutelnou korelací mezi topografickým zaměřením léze a typu narušené funkce („klasická“ funkční anatomie), na druhé straně stejně přesné začlenění zdánlivě vzdálených funkcí z hlediska exekutivní modality a percepce do mnohorozměrného architektonického schématu (např. vícenásobné uzly senzomotorické integrace na překrývajících se a paralelních úrovních zpracování informací, které vznikají v jednotlivých funkčních schopnostech, jako jsou pohyby očí nebo hmatové vnímání).
Zjevný rozpor mezi těmito dvěma tendencemi historicky vedl k teoretickým posunům hraničícím s frakcionalismem, jako je lokalizace ve stylu Lombroso (slavný „geniální hrbol“) na jedné straně a radikální holismus na straně druhé, který nakonec popřel jakoukoli platnost a užitečnost pro studium funkční anatomie.
V současnosti sdílený model je model retikulárního systému, ve kterém jsou spojení organizována podle překrývajících se priorit vymezujících druhově závislé fylo-ontogenetické schéma, které je neustále přepracováno kulturními podněty. Jinými slovy, model organizační složitosti zahrnuje a harmonizuje zjevné rozpory mezi lineárními spojeními a všudypřítomnými mozkovými funkcemi.
Syndrom cizího přízvuku, co se děje s jazykem
Celá tato preambule může být klíčem k interpretaci zvláštního „syndromu cizího přízvuku“: mozkové oblasti, které mají na starosti verbální jazykové vyjadřování, vidí několik funkčních instancí sbíhajících se, z nichž některé nesou informaci týkající se „myšlenky“, která chce být převedena na program pohybu fonatorních orgánů, jiné nesou fyzický stav (stav svalové kontrakce, napětí šlach, kloubní geometrie atd.), ve kterém se nacházejí (propriocepce), jiné shromažďují „zpětnou vazbu“ vlastní lingvistiky emise, která je neustále znovu kontrolována během verbální emise.
Jak lze hádat, tato behaviorální produkce, podobně jako u jiných charakterizovaných dobrovolnou kontrolou motorických funkcí, je výsledkem několika opakujících se „okruhů“, které se sbíhají do struktury, kterou lze funkčně interpretovat jako „konečnou cestu“, tj. jazyk.
Ale protože tato struktura je současně složena z projekce jiných struktur, lze vždy předpokládat léze tak malé, že narušují jeden aspekt její produkce v izolaci.
Pokud tedy chybí informační složka, která obsahuje rozpoznání vlastního hlasu a artikulace řeči, může být jazyková emise „narušena“ s ohledem na to, co subjekt běžně verbálně produkuje, bez normální „autokorekce“ jeho fonetické emise. vyskytující se.
Proč mluvíme o epigenetice, když mluvíme o syndromu cizího přízvuku?
Disociace mezi základními prvky konečného produktu, tj. řečí, může způsobit tyto „bizarní“ jevy.
Ale podrobně, jaké jsou případy, které jsou v této disociaci narušeny?
Z čeho se skládá přízvuk jazyka nebo dialektu? Domníváme se, že osvojování jazyka je proces, který je převážně mimoděložní.
Dítě má vrozený terén připravený pro utváření jazykové kompetence (na toto téma existuje tak rozsáhlá a podrobná vědecká literatura, že ji zde není možné ani zmínit), na níž si buduje soubor kompetencí úzce spjatých s prostředím. podněty spojené s jeho kulturním prostředím.
Tento soubor je tedy výsledkem geneticky determinovaného palimpsestu (genotypu), na kterém jsou vytyčovány a posilovány neuronální dráhy nesoucí specifické strukturní vztahy mezi fonémem (slovním zvukem) a myšlenkami.
Tento druhý proces je výsledkem strukturálního přeskupení, které se vkládá do genotypu a které nazýváme fenotyp.
Jsme vedeni k přesvědčení, alespoň podle dominantního vědeckého myšlení (tj. dosud neznepokojeného novými hranicemi špičkového výzkumu), že rozdíl mezi genetickým terénem a kulturním vlivem je nepřekonatelný.
Toto „dogma“ nám však brání pochopit fenomén, jako je „syndrom cizího přízvuku“.
Ve které oblasti mozkové kůry by se geneticky uložila kompetence anglického přízvuku?
A z té ruské?
A pokud pacient ze Soči (Rusko) po mozkové příhodě začal mluvit s přízvukem z provincie Petrohrad, měli bychom předpokládat, že někde v jeho mozkové kůře už byly samohlásky a prozodické muzikálnosti?
Evidentně nám něco chybí...
„Vynalézavost“ tohoto druhu paradoxu byla vypracována, i když nepřímo a s mnohem dalekosáhlejšími argumenty, švýcarským antropologem a psychiatrem CG Jung na počátku 1900. století: v podstatě, podle Junga, každý jednotlivec (chápán jako komplexní mentální entita) pochází z rezervoáru „informací“, které jsou usazeny v lidstvu a které jsou přenášeny v nevědomé formě prostřednictvím zdroje „univerzálního kulturního dědictví“.
To, co rozpoznáváme racionálně prostřednictvím vědomých komunikačních kanálů, by nebylo nic jiného než kůra, která ve skutečnosti skrývá jakési globální znalosti společné všemu lidstvu v průběhu věků.
Stojí za zmínku, kromě obrovského filozofického skoku, který v tu chvíli činí pečlivý výzkum vztahů mezi nervovou strukturou a funkcí zbytečným (není náhoda, že Jung, aniž by to tušil a věřím, že k jeho nadpozemské lítosti, je často přiváděn podporovat všechny ty různé šílené holistické teorie nového věku, které si pod rouškou „komplexnosti“ přisvojují právo léčit pacienty bez předchozího studia anatomie a fyziologie), které švýcarský učenec vnáší do pozorování klinických případů poněkud podobně pacientům se schizofrenií, kteří deliriózně používají cizí slova, která nikdy nestudovali, dokonce i „jazykové“ sny, v nichž jsou citovány pasáže ze starověkých básní, a různé další příklady nevysvětlitelných „kulturních skoků“.
Na druhé straně je tento druh „divu“ nedílnou součástí nadpřirozených obrazů lidské kultury, od šamanů, kteří si osvojili jazyk zvířat, až po (respektive řečeno) zázrak letnic, v němž se Ježíšovi učedníci náhle stali mistry všech světových jazyků.
Zde, kde se zdá, že moderní vědecký výzkum podléhá lákadlu metafyziky (ve správném aristotelském smyslu), se přece jen otevřel průlom: již nějakou dobu, na pozadí důležitých výzkumů v různých biologických a fyziologických oblastech, se uvědomuje se ukazuje, že propast mezi genotypem a vlivem prostředí není tak nepřekonatelná.
Jinými slovy, existují důkazy, že získané vlastnosti (což mohou být jednotlivé variace proteinu, ale také složité vzorce chování) jsou předány genomu, který je pak schopen promítnout nový fenotyp do dalších generací jako geneticky podmíněný rys. .
Tento nový pohled, na kterém nyní pracují stovky vědců z celého světa, se nazývá epigenetika.
Přenesená do studia neurofyziologie může epigenetika jistě znovu otevřít hru.
Stále nevíme, jak je možné, že nemocný Neapolčan začne mluvit s benátským přízvukem.
Pravděpodobně budeme muset nejprve pochopit, které morfostrukturní charakteristiky mozku vyjadřují tuto variabilitu; epigenetika nám však možná zabrání myslet si, že pohled na nemocný ‚syndrom cizího přízvuku‘ by nás měl přimět zavolat místo lékaře exorcistu.
Přečtěte si také:
Nouzové živě ještě více…Živě: Stáhněte si novou bezplatnou aplikaci vašich novin pro IOS a Android
Pohotovost: Jak dlouho byste měli zůstat vzhůru po zranění hlavy
Benediktův syndrom: Příčiny, příznaky, diagnostika a léčba této mrtvice
Trauma hlavy u dětí: Jak by měl běžný občan zasáhnout při čekání na záchranáře
Vyšetřována neurologie, souvislost mezi traumatickým poraněním mozku (TBI) a demencí
Co je to pozitivní Cincinnati přednemocniční škála mrtvice (CPSS)?
AED s deštěm a mokrem: Pokyny pro použití v konkrétním prostředí
Cincinnati Prehospital Stroke Scale. Jeho role v pohotovostním oddělení
Jak rychle a přesně identifikovat pacienta s akutní mozkovou příhodou v přednemocničním prostředí?
Mozkové krvácení, jaké jsou podezřelé příznaky? Pár informací pro běžného občana
Závažnost příznaků deprese v průběhu času může pomoci předvídat riziko mrtvice
Prasklá mozková aneuryzma, prudká bolest hlavy mezi nejčastější příznaky
Rozdíl mezi otřesem a bez otřesu hlavy