Lider dit barn af autisme? De første tegn på at forstå ham, og hvordan man skal håndtere ham

By Cristiano Antonino On August 21, 2022

Lægevidenskaben har identificeret visse symptomer på autisme, der kan være tidlige indikatorer for patologien, som man bør være meget opmærksom på

Det er ikke altid nødvendigt at have alle nedenstående indikatorer til stede for at gå videre til en psykodiagnostisk undersøgelse, ligesom tilstedeværelsen af et enkelt symptom ikke nødvendigvis fører til en diagnose.

Hvis alle eller nogle af disse symptomer er til stede, er det dog tilrådeligt at konsultere en læge så hurtigt som muligt.

Autisme kaldes nu autismespektrumforstyrrelse (ASD):

I DSM er den 'gamle' kategori af gennemgribende udviklingsforstyrrelse (og alle lidelser inkluderet i den, inklusive autisme og Aspergers) blevet erstattet af 'autismespektrumforstyrrelse'.

Aksen, som autismespektrumforstyrrelsen refererer til, er i DSM aksen 'neuroudviklingsforstyrrelser'.

De mest almindelige symptomer på autisme omfatter:

svært ved at få øjenkontakt;
Manglende respons på socialt smil;
Fravær af orienteringsreaktioner på auditive stimuli eller på ens eget navn, selvom det bliver talt af kendte mennesker;
Besvær med at følge objekter i bevægelse med blikket;
Mangel på kommunikative bevægelser såsom at pege, vinke osv.;
Svært ved at følge andre menneskers pegende bevægelse med blikket;
Mangel på passende adfærd for at tiltrække andres opmærksomhed;
Svært ved at give udtryk for hengivenhed eller modtage dem fra andre mennesker;
Fravær af adfærden ved at række ud for at blive samlet op;
Fravær af imitativ adfærd;
Svært ved at engagere sig i leg med andre børn;
Svært ved at anmode om hjælp eller ønskede objekter/aktiviteter;

Symptomer, der kan være indikatorer på autisme, varierer ofte afhængigt af barnets alder: de adskiller sig i de første to leveår sammenlignet med ældre børn.

TIDLIGE INDIKATORER FOR AUTISM (0 – 24 måneder)

I de første par år af et barns liv viser de vejledende tegn på autisme sig meget oftere som fraværet af adfærd, der repræsenterer grundlæggende udviklingsmæssige milepæle i barnets udvikling end som tilstedeværelsen af mærkelig eller atypisk adfærd.

Afhængigt af barnets alder er symptomerne forskellige:

6 måneder: fravær af et socialt smil og udfoldelse af glæde. Autistiske børn har normalt en tendens til ikke at reagere på andres smil, som ikke-autistiske børn ofte gør, og udtrykker ikke eksternt glæde
9 måneder: autistiske børn orienterer sig ikke efter lyde og ansigtsudtryk
12 måneder: børn med autisme reagerer ikke, når de kaldes ved navn; desuden er der ofte mangel på klagesang eller visse formsprog, der er typiske for børn i denne alder, ligesom der typisk mangler fagter med klar kommunikativ værdi som at vinke og pege med hænderne
16 måneder: fravær af vokalt udtalte enkeltord.
2 år: fravær af sætninger på to ord (bortset fra simple gentagelser af det, der er blevet sagt af andre eller i tegnefilm, musik…); meget ofte, hvis de er til stede, består de hovedsageligt af gentagelser af sætninger, der høres på tv eller høres udtalt af voksne referencer.

INDIKATORER FOR AUTISME HOS BØRN I ALDEREN 2 OG OVER

Mulige symptomer på autisme hos børn i alderen 2 år og derover vedrører hovedsageligt mangler i sociale, sproglige og kommunikationsmæssige færdigheder (både verbal og non-verbal kommunikation) og tilstedeværelsen af begrænset og stereotyp adfærd.

Hvordan kommer denne adfærd til udtryk?

Med hensyn til området sociale færdigheder er den adfærd, der kan repræsentere symptomer på autisme:

Virker uinteresseret i andre mennesker eller hvad der sker omkring ham
Ved ikke, hvordan man kommer i kontakt med andre mennesker, leger eller får venner
Foretrækker ikke at blive rørt, taget op eller vugget
Engagerer sig ikke i foregive leg, gruppeleg, efterligning af andre eller kreativt brug af spil
Har svært ved at tale om sig selv eller sine følelser
Synes ikke at høre, når andre taler til ham
Viser ikke interesse for andre.

Med hensyn til talesymptomer

Begynder at tale sent
Bruger et atypisk tonefald, enten i rytme eller intensitet.
Gentager de samme ord eller sætninger igen og igen
Svarer på spørgsmål ved at gentage spørgsmålet og ikke formulere svaret
Refererer til sig selv i tredje person
Bruger sproget forkert (grammatiske fejl, forkerte ord)
Har svært ved at kommunikere behov og ønsker
Forstår ikke simple instruktioner, anmodninger og spørgsmål
Fortolker det sagt meget bogstaveligt (forstår ikke ironi og sarkasme).

Har problemer med non-verbal kommunikation:

Relaterede sider

Sundhedsudgifter i Italien: en voksende byrde på husholdningen

April 11, 2024

Aviary Alert: Mellem virusudvikling og menneskelige risici

April 4, 2024

En dag i gul mod endometriose

Mar 28, 2024

Håb og innovation i kampen mod kræft i bugspytkirtlen

Mar 27, 2024

Undgår øjenkontakt
Bruger ansigtsudtryk, der ikke stemmer overens med det, han/hun siger
Fatter ikke betydningen af andres ansigtsudtryk
Har meget begrænsede bevægelser (f.eks. angiver næsten ikke, hvad han/hun vil)
Reagerer på en usædvanlig måde på visse visuelle eller auditive stimuli eller på bestemte smage og teksturer.
Han kan være særlig følsom over for visse lyde, selv lave.

Tegn og symptomer på rigid og stereotyp adfærd:

Følger stive rutiner (for eksempel: insisterer på altid at tage den samme vej i bilen til skole)
Har svært ved at tilpasse sig ændringer i løbet af dagen (spiser på et andet tidspunkt end normalt) eller i miljøet (flytning af møbler)
Viser en usædvanlig tilknytning til bestemte genstande eller spil
Justerer objekter obsessivt eller arrangerer dem i en bestemt forudbestemt rækkefølge
Viser interesse for specifikke emner
Bruger meget tid på at arrangere spil og genstande på bestemte måder
Viser interesse for bevægelse af genstande
Gentager de samme handlinger eller bevægelser igen og igen.

Hvordan skal man håndtere et autistisk barn? Her er de 10 ting et autistisk barn gerne vil have dig til at vide:

jeg er et barn
Mine sanser synkroniserer ikke
Jeg skelner mellem, hvad jeg ikke vil, og hvad jeg ikke kan
Jeg er en konkret tænker. Jeg fortolker sprog bogstaveligt
Vær opmærksom på alle de måder, jeg forsøger at kommunikere på
Lad mig se! Jeg har visuel tænkning Fokus på det jeg kan og ikke på det jeg ikke kan
Hjælp mig i sociale interaktioner
Identificer, hvad det er, der udløser mine kriser
Elsk mig betingelsesløst.