Στρατιωτικοί δικηγόροι από την Ασία και τον Ειρηνικό παρακολούθησαν πρόσφατα ένα Περιφερειακό Μάθημα Στρατιωτικών Δικηγόρων για Επιχειρησιακό Δίκαιο, που διεξήχθη από το ICRC σε συνεργασία με το Κέντρο Στρατιωτικού Δικαίου Ασίας-Ειρηνικού στη Νομική Σχολή της Μελβούρνης

Το μάθημα προσέλκυσε συμμετέχοντες στο 19 από τις χώρες του 11, παρέχοντάς τους ένα βασικό επίπεδο στρατιωτικής εμπειρογνωμοσύνης στο Διεθνές Ανθρωπιστικό Δίκαιο (IHL) και σε άλλο διεθνές δίκαιο που εφαρμόζεται στη διεξαγωγή στρατιωτικών επιχειρήσεων. Περιλαμβάνονται θέματα όπως η χρήση βίας στο διεθνές δίκαιο, οι νομικές ταξινομήσεις καταστάσεων βίας, η κράτηση, τα μέσα και οι μέθοδοι πολέμου, οι επιχειρήσεις διατήρησης της ειρήνης, οι έρευνες, οι αναδυόμενες τεχνολογίες, ο ναυτικός και αεροπορικός πόλεμος, οι κανόνες εμπλοκής και η ευθύνη διοίκησης. Παρουσιάσεις δόθηκαν από περιφερειακούς στρατιωτικούς νομικούς καθώς και μέλη ΔΕΠ από το Πανεπιστήμιο της Μελβούρνης και τις Εθνικές Σχολές Νομικών της Αυστραλίας και από τον Καθηγητή Τόνγκ από την Κορέα - τον πρώην Πρόεδρο του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου.

Δημιουργώντας σεβασμό για το ΔΑΔ

Η πορεία ήταν μια μοναδική ευκαιρία να ενισχυθεί ο σεβασμός του ΔΑΔ από τις ένοπλες δυνάμεις και τα κράτη της περιοχής. Ο Kirby Abbott, εκπρόσωπος της ICRC στις ένοπλες δυνάμεις και τις δυνάμεις ασφαλείας για τη Νοτιοανατολική Ασία και τον Ειρηνικό, σημείωσε ότι «οι στρατιωτικοί δικηγόροι διαδραματίζουν βασικό ρόλο στη συμβουλευτική των στρατιωτικών διοικητών κατά τον σχεδιασμό και την εκτέλεση στρατιωτικών επιχειρήσεων. Με την ενίσχυση της εμπειρογνωμοσύνης τους ενισχύουμε τη δυνατότητα να διεξάγονται νόμιμα οι στρατιωτικές επιχειρήσεις ». Η δημιουργία σεβασμού του νόμου και η νόμιμη διεξαγωγή στρατιωτικών επιχειρήσεων είναι απαραίτητη για την ανακούφιση των δεινών των πολιτών και για την πρόληψη των παραβιάσεων του ΔΑΔ σε περιόδους σύγκρουσης.

Η ενισχυμένη κατανόηση των διεθνών νόμων που διέπουν τις στρατιωτικές επιχειρήσεις δίνει επίσης στα κράτη τη δυνατότητα να τηρούν τις τυποποιημένες διαδικασίες λειτουργίας που χρησιμοποιούνται σε διμερείς και πολυεθνικές επιχειρήσεις και ασκήσεις. Ως συμμετέχων, ο Zahari Mohd Ariffin, νομικός υπεύθυνος με τον Μαλαισιανό Στρατό, εξήγησε ότι "έτσι μπορούμε να έχουμε κάποια ομοιομορφία μεταξύ μας όταν διεξάγουμε επιχειρήσεις μαζί κατά τη διάρκεια ένοπλων συγκρούσεων ή όταν στέλνουμε τα στρατεύματά μας για να πραγματοποιούμε ειρηνευτικές αποστολές".

Νομικά πλαίσια για την ειρήνη

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τις τελευταίες εξελίξεις στο διεθνές δίκαιο που αφορούν τόσο τα κράτη που διεξάγουν εχθροπραξίες όσο και εκείνα που δεν ένοπλες συγκρούσεις. Ακόμη και κατά τη διάρκεια της ειρήνης, οι περιφερειακοί στρατιωτικοί καλούνται μερικές φορές να ανταποκριθούν στις εκδηλώσεις βίας και είναι συνεπώς ζωτικής σημασίας οι ένοπλες δυνάμεις να είναι εφοδιασμένες με γνώση του τρόπου εφαρμογής των διεθνών νομικών πλαισίων στις χώρες τους.

"Όλες οι πληροφορίες που έχω μάθει εδώ σε αυτό το μάθημα θα μου επιτρέψουν να καταλάβω πώς αυτοί οι διεθνείς νόμοι σχετίζονται με εμάς στα Φίτζι", δήλωσε ο Lt Col Juinaosara, από το στρατό των Φίτζι. "Αν κοιτάξουμε τα τελευταία 16 χρόνια, από το 2000 μέχρι τώρα, ο Στρατός των Φίτζι έχει συμμετάσχει σε πολλές εγχώριες επιχειρήσεις. Τα Φίτζι συμμετέχουν επίσης σε πολλές υπερπόντιες αποστολές για διατήρηση της ειρήνης, οπότε είναι σημαντικό να έχουμε καλή αντίληψη αυτών των νόμων για χάρη της ανθρωπότητας ».

Εκτός από την προώθηση μιας κοινής αντίληψης για το ΔΑΔ και τα συναφή διεθνή νομικά καθεστώτα μεταξύ των στρατιωτικών δικηγόρων στην Ασία και τον Ειρηνικό, το μάθημα έδωσε την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες μεταξύ τους. Οι στρατιωτικοί δικηγόροι που ολοκλήρωσαν το μάθημα ανέπτυξαν επαφές και δίκτυα με άλλους συναδέλφους και με τη ΔΕΕΣ. Αυτές οι επαγγελματικές σχέσεις είναι ένα βήμα προς την οικοδόμηση μιας κοινότητας στρατιωτικών δικηγόρων IHL στην Ασία-Ειρηνικό και θα ωφελήσουν κάθε συμμετέχοντα κατά τη διάρκεια μελλοντικών επιχειρήσεων και ασκήσεων, όπου μπορούν να εφαρμόσουν στην πράξη τις δεξιότητες που αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια του μαθήματος.