مجله انجمن قلب آمریکا (JAHA) بخشی را در مورد "کودکان زندگی را نجات می دهند" اختصاص داد ، پروژه ای در حال توسعه که در سال 2015 توسط شورای احیای اروپا (ERC) با همکاری ویژه با شورای احیای ایتالیا (IRC) ، بنیاد ایمنی بیمار اروپا (EUPSF) مورد مطالعه قرار گرفت ، فدراسیون جهانی جامعه و متخصصان بیهوشی و گروه ویژه حمایت از زندگی پیشرفته کمیته ارتباط بین المللی احیا (ILCOR).

هدف این پروژه بهبود ارتباطات و گسترش آموزش CPR در بین کودکان و مدارس است. این برای کودکان بسیار مهم است که می دانند چگونه یک انسان را نجات دهند. فردا آنها بزرگترهای مسئولیت پذیرتری خواهند بود و در موارد اضطراری ، آماده می شوند که به تنهایی با چنین مسائلی روبرو شوند.

OOHCA: عامل اصلی مرگ و میر در کشورهای صنعتی

ایست ناگهانی قلب خارج از بیمارستان (OOHCA) به احتمال زیاد سومین علت اصلی مرگ در کشورهای صنعتی است. ما انتظار داریم که سالانه 400 نفر در ایالات متحده در اثر OOHCA جان خود را از دست دهند و همین مورد در مورد اروپا و بسیاری از مناطق جهان وجود دارد.

مهمترین اقدام برای بهبود بقا از ایست قلبی با عملکرد عصبی خوب ، شروع فوری اقدامات احیای قلبی ریوی (CPR) توسط افراد ناظر است.

بدنبال ایست قلبی و گردش خون و عدم جریان خون ، مغز می تواند فقط برای مدت 3 تا 5 دقیقه بدون هیچ گونه آسیبی زنده بماند. با این حال ، سیستم های خدمات فوریت های پزشکی در هر نقطه از جهان احتمالاً تا زمان سپری شدن بیش از 6 ، 8 ، 10 یا بیشتر از دقیقه ، بسته به کشور ، پیکربندی سیستم ، جغرافیا و سایر عوامل ، وارد سیستم نخواهند شد.

در نتیجه ، تقریباً در همه موارد ، خدمات فوریت های پزشکی برای مبتلایان به OOHCA خیلی دیر انجام می شود. کاملاً شناخته شده و از نظر علمی ثابت شده است که شروع CPR توسط افراد ناظم غیر روحانی میزان بقا را حداقل 2 تا 3 برابر افزایش می دهد. از این نظر ، CPR غیر روحانی بسیار بهتر و م moreثرتر از سایر اقدامات درمانی پس از OOHCA است. با این حال ، در بیشتر کشورها ، نرخ CPR غیر مجاز <30 <است. در تعداد بسیار کمی از کشورها نرخ CPR غیر مجاز 40 تا 60 درصد - یا شاید> 70 درصد است. اگر ما می توانستیم نرخ های CPR غیر مجاز 60 تا 80 درصد را در سراسر جهان به دست آوریم ، این بلافاصله پس از OOHCA منجر به 200 تا 000 300 بازمانده اضافی می شود.

اما برای افزایش تعداد بازماندگان چه کاری می توانیم انجام دهیم؟

چندین روش موثر برای افزایش نرخ CPR غیرمستقیم وجود دارد ، به عنوان مثال ، از طریق فعالیت های مداوم رسانه ای ، "CPR تلفنی" با کمک اعزام ، آموزش CPR در بزرگسالان ، آموزش CPR در دانش آموزان و سیستم های پاسخ دهنده اول. همه این گزینه ها در دستورالعمل های CPR سال 2015 توصیه شده اند و همه مفید و عملی هستند.

ما در چندین کشور دیده ایم که آموزش دانش آموزان در CPR به ویژه با تعامل و شایستگی های اجتماعی همراه است و اغلب برای دانش آموزان و معلمان بسیار سرگرم کننده است. دانش آموزان پس از آموزش ، به عنوان ضرب خدمت می کنند. یک تکلیف می تواند به 10 نفر دیگر نشان دهد که چگونه CPR را طی 2 هفته آینده انجام دهند. جای تعجب نیست که چندین ایالت ایالات متحده ، گرچه نه همه ، شروع به آموزش دانش آموزان در CPR کرده اند.

آموزش CPR برای دانش آموزان

در اروپا ، آموزش دانش آموزان در CPR طبق قانون در 5 کشور اجباری است و در 16 کشور 34 نفره دیگر که در نظرسنجی اخیر شبکه تحقیقاتی شورای احیای اروپا شرکت کرده اند ، توصیه می شود.

این شماره از JAHA شامل تحقیقات سراسری توسط كارولینا مالتا هانسن و همكاران آموزش CPR در مدارس 8 سال پس از اجرای قانون در دانمارك است ، جایی كه یك طرح ملی در سال 2001 برای افزایش نرخ غیرقانونی CPR در سراسر كشور آغاز شد. با استفاده از یک رویکرد عملی با کمپین های رسانه ای و بسیاری اقدامات دیگر ، و با اجرای آموزش اجباری دانش آموزان در CPR در سال 2005 ، میزان بقا به دنبال OOHCA تا سال 3 2010 برابر شد.

مقاله حاضر به بررسی اثربخشی قانون دانمارک در آموزش دانش آموزان می پردازد. نتایج مورد انتظار امیدوار کننده نیستند. آموزش CPR در دانش آموزان در بسیاری از مدارس دانمارک اجرا نمی شود. جای بسیاری برای پیشرفت وجود دارد.

درباره مطالعه: برخی شواهد در مورد آموزش CPR در مدارس

با این وجود ، پس از ابتکار عمل ملی دانمارک ، میزان بقا در پی OOHCA طی یک دوره 10 ساله سه برابر شد. کارهای اضافی برای اجرای آموزش سراسری دانش آموزان در CPR می تواند میزان بقای بدنبال OOHCA را بیش از پیش افزایش دهد.

مطالعه حاضر همچنین نشان می دهد که حتی در کشوری که متخصصان پزشکی ، سیاستمداران ، معلمان ، مربیان و دانش آموزان مشغول به کار هستند و با یک ابتکار ملی قوی ، حمایت بیشتری برای ارتقا education آموزش دانش آموزان در CPR در تمام مدارس دانمارک مورد نیاز است.

دانمارک یکی از فعالترین کشورها در پیشبرد ابتکار عمل ملی برای افزایش نرخ غیر قانونی CPR است. و این یکی از 5 کشور اروپایی است که در آن قانون آموزش CPR در مدارس وجود دارد. علی رغم این واقعیت که از سال 2005 ، طبق قانون ، دانش آموزان باید تا زمان فارغ التحصیلی از دوره راهنمایی ، CPR آموزش ببینند ، اما آموزش CPR دانش آموزان در دانمارک با موفقیت اجرا نشده است.

این وضعیت در کشورهای دیگر حتی بدتر است. عوامل مختلفی با آموزش کامل CPR در مدارس در دانمارک مرتبط بودند: اعتقاد بر این که مدارس دیگر در حال انجام آموزش هستند ، آگاهی از قوانین مربوط به اجرای قانون ، حضور یک هماهنگ کننده آموزش CPR در مدارس ، معلمانی که برای انجام آموزش صلاحیت دارند و دسترسی آسان به مطالب آموزشی CPR. علاوه بر قانون ، اجرا مسئله اساسی برای افزایش تعداد دانش آموزان آموزش دیده در CPR است.

برای اجرای موفقیت آمیز آموزش CPR چه کاری می توانیم انجام دهیم؟

برای اجرای موفقیت آمیز آموزش CPR در همه مدارس تلاشهای اضافی لازم است و برای بهبود بیشتر باید بر فاکتورهای ذکر شده در بالا تأکید شود. علاوه بر این ، معلمان احتمالاً باید در دوره آموزش CPR ، مانند نروژ ، در دانشگاه آموزش ببینند ، و قوانین باید همیشه منابع مشخصی از بودجه کافی را شامل شود.

امروزه می دانیم که یکی از م effectiveثرترین روشها برای افزایش نرخ CPR غیرمستقیم در کشور ، آموزش دانش آموزان در CPR است. با چنین رویکردی و با ضرب دانش آموزان در مدارس ، نرخ CPR غیر روحانی را می توان با موفقیت و سرعت در سراسر کشور افزایش داد.

همانطور که در بیانیه میان رشته ای "بچه ها زندگی را نجات می دهند" که توسط سازمان بهداشت جهانی در سال 2015 تأیید شده است ، باید در همه کشورهای جهان چنین روشی را اجباری کرد. ما می توانیم در دانمارک و سایر کشورها ببینیم که چنین قانونی باید وجود داشته باشد یک استراتژی اجرای موثر در سراسر کشور دنبال و پشتیبانی می شود.