Razvojna logopedska terapija: što je to i kada je potrebna

By Cristiano Antonino On Prosinca 16, 2022

Logopedija se bavi svim aktivnostima usmjerenim na preodgoj djece s govorno-jezičnim poremećajima

Logopedija (od grčkih riječi λόγος, logos “govor” i παιδεία, paideia “odgoj”) bavi se proučavanjem, prevencijom, evaluacijom i liječenjem:

Poremećaji glasa;
Poremećaji govora;
Komunikacijski poremećaji;
Poremećaji gutanja i oralne funkcije;
Povezani kognitivni poremećaji (povezani, na primjer, s pamćenjem i učenjem).

Logopedska terapija se bavi poremećajima govora i komunikacije, bilo izolirano ili unutar složenijih kliničkih slika kao što su:

Intelektualne teškoće te prirođene i stečene neurološke bolesti (kao što su genetski sindromi ili infantilna cerebralna paraliza);
Gluhoća;
Poremećaj iz autističnog spektra.

Ovi poremećaji mogu utjecati i na izražajnu stranu (proizvodnja jezika) i na receptivnu stranu (razumijevanje jezika), a u težim slučajevima na oba područja.

Među najčešćima su:

Poremećaji oralne funkcije (utječu na sisanje, gutanje i hranjenje čak iu ranoj dobi);
Jezični zastoji i poremećaji (koji utječu na artikulacijske poteškoće, poremećaje fonološke i gramatičke organizacije, izražajne (produkcijske) poremećaje jezika i/ili receptivne (razumijevanja) poremećaje jezika;
mucanje;
Poremećaji govora i pjevanja (tipični za glasovne stručnjake kao što su učitelji, prodavači i pjevači);
Verbalne dispraksije i dizartrije (vrlo ozbiljne i često dugotrajne situacije u kojima dijete ne može proizvesti zvukove, riječi i rečenice);
Socio-komunikacijski i pragmatični poremećaji (u kojima osoba ne uzima u obzir kontekst i situacije u društvenoj upotrebi jezika);
Poremećaji pisane komunikacije kao što su specifični poremećaji učenja (disleksija, disortografija, disgrafija i diskalkulija).

Najbolja klinička praksa uključuje multidisciplinarnu intervenciju, (prema specifičnim potrebama svakog pojedinačnog slučaja) uključujući tim medicinskih i rehabilitacijskih stručnjaka, prema specifičnim potrebama svakog pojedinačnog slučaja, kao što su: logoped, neuropsihijatar, otorinolaringolog , i psiholog.

ZDRAVLJE DJECE: SAZNAJTE VIŠE O MEDICHILDU POSJETOM ŠTANDA NA EMERGENCY EXPO-u

Unos uključuje nekoliko koraka:

Prvo, potrebno je uzeti točnu anamnezu, odnosno zbirku svih podataka koji mogu pridonijeti pravilnom uobličavanju djetetovih komunikacijskih i jezičnih vještina i slabosti (ako postoje);
Nakon toga slijedi početno promatranje pacijenta u situaciji igre;
Ako se otkriju čimbenici koji ukazuju na kašnjenje ili rizik za razvoj djeteta, predlaže se daljnje ispitivanje kroz specifičnu procjenu jezičnih i komunikacijskih aspekata.

Ako je poremećaj prisutan, obitelji se predlaže projekt intervencije koji uzima u obzir djetetove potrebe, sklonosti i poteškoće, kao i njegove potencijale.

Unutar projekta zatim se opisuje program liječenja u kojem se moraju specificirati ciljevi liječenja (kratkoročni, srednjoročni i dugoročni), vremenski okvir, uključeni operateri i konteksti izvođenja (kuća, škola, ambulanta).

Logoped je stručni stručnjak za edukaciju i reedukaciju svih bolesti koje uzrokuju poremećaje glasa, govora, usmenog i pisanog jezika te socijalno-komunikacijskih vještina.

Logoped ima visoku stručnu spremu (prvostupnik ili ekvivalentna diploma), mora biti upisan u odgovarajući Stručni registar i dužan se pridržavati njegovih zakonskih i etičkih propisa.