Idegen akcentus szindróma (FAS): stroke vagy súlyos fejsérülés következményei
Az idegen akcentus szindróma egy nagyon ritka neurológiai diszfunkció, amely szélütés vagy súlyos fejsérülés után jelentkezik, és arra kényszeríti a kómából felébredt embereket, hogy nyelvi funkcióikat az általuk ismerttől eltérő akcentussal rehabilitálják.
Az agy szerkezete és a nyelv kapcsolatának vizsgálata a neurológia sarokköve.
Az a tény, hogy az agykéreg egy kis sejtrétegének károsodása következtében egy ilyen specifikus és kulturálisan szervezett kommunikációs képesség elvesztésének szemtanúja volt, történelmi lökést adott az idegrendszer korrelációs jelentőségének kutatására. hely és funkció között.
Így Broca és Wernicke úttörő kutatásaiból a századfordulón a tudás hosszú útja kezdődött, amely létrehozta azokat a jelenlegi értelmezési modelleket, amelyek megpróbálják leírni az agyi tevékenység összetettségét.
Érdekes megjegyezni, hogy ezt az utat kezdettől fogva két eltérő tendencia jellemezte: egyrészt az idegszövet elhelyezkedése és a funkcionális kompetencia közötti látszólagos linearitás megállapítása, így a reprodukálható és elkerülhetetlen összefüggés a lézió topográfiai fókusza és az elváltozás között. a károsodott funkció típusa ("klasszikus" funkcionális anatómia), másrészt a végrehajtási modalitás és észlelés szempontjából látszólag távoli funkciók ugyanolyan pontos beillesztése egy többváltozós architektúra sémába (pl. a szenzomotoros integráció több csomópontja átfedő és párhuzamos szinteken) az információfeldolgozás különálló funkcionális képességeiben, mint például a szemmozgásban vagy a tapintási észlelésben).
A két irányzat közötti látszólagos ellentmondás történelmileg a frakcionalizmussal határos elméleti sodródásokat idézett elő, mint például egyrészt a Lombroso-stílusú lokalizációt (a híres „zseniális bökkenőt”), másrészt a radikális holizmust, amely végül megtagadta minden érvényességét. hasznossága a funkcionális anatómia tanulmányozásában.
A jelenleg megosztott modell egy retikuláris rendszer, amelyben a kapcsolatok egymást átfedő prioritások szerint szervezik, és egy fajfüggő filo-ontogenetikai sémát határoznak meg, amelyet kulturális ingerek folyamatosan átdolgoznak. Más szóval, a szervezeti komplexitás modell magában foglalja és harmonizálja a lineáris kapcsolatok és a mindenütt jelenlévő agyi funkciók közötti látszólagos ellentmondásokat.
Idegen akcentus szindróma, mi történik a nyelvvel
Mindez a preambulum talán kulcsot adhat a különös „idegen akcentus-szindróma” értelmezéséhez: a verbális nyelvi kifejezésért felelős agyi területek több funkcionális esetet látnak konvergálni, amelyek közül néhány a „gondolatról” szóló információt hordozza, amelyet át akar alakítani. a hangszervek mozgási programja, mások azt a fizikai állapotot (izomösszehúzódás állapota, ínfeszülés, ízületi geometria stb.) hordozzák, amelyben ez utóbbi megtalálható (propriocepció), mások a saját nyelvi „visszacsatolást” gyűjtik. a verbális emisszió során folyamatosan újraellenőrzött emisszió.
Amint sejthető, ez a viselkedési produkció, hasonlóan a motoros funkciók akaratlagos vezérlésével jellemezhető többihez, több visszatérő „áramkör” eredménye, amelyek egy funkcionálisan „végső útként” értelmezhető struktúrába, azaz a nyelvbe konvergálnak.
De mivel ez a struktúra egyidejűleg más struktúrák vetületéből áll, mindig feltételezhető egy olyan kicsi elváltozás, amely önmagában megzavarja a keletkezésének egyik aspektusát.
Így, ha hiányzik a saját hangjának és beszédartikulációjának felismerését tartalmazó információs komponens, akkor a nyelvi emisszió „zavart” lehet ahhoz képest, amit az alany általában verbálisan produkál, a fonetikus emisszió normál „önkorrekciója” nélkül. előforduló.
Miért beszélünk epigenetikáról, amikor idegen akcentus szindrómára utalunk?
A végtermék, azaz a beszéd alkotóelemei közötti disszociáció ezeket a „bizarr” jelenségeket idézheti elő.
De részletesen, melyek azok az esetek, amelyek megszakadnak ebben a disszociációban?
Miből áll egy nyelv vagy dialektus akcentusa? Úgy gondoljuk, hogy a nyelvelsajátítás túlnyomórészt méhen kívüli folyamat.
A gyermek olyan veleszületett tereppel rendelkezik, amely felkészült a nyelvi kompetencia kialakítására (annyira kiterjedt és részletes tudományos szakirodalom van a témában, hogy itt még említeni sem lehet), amelyre a környezethez szorosan kapcsolódó kompetenciák halmazát építi fel. kulturális környezetéhez kötődő ingerek.
Ez a halmaz tehát egy genetikailag meghatározott palimpszeszt (genotípus) eredménye, amelyen a fonéma (verbális hang) és a gondolatok között meghatározott szerkezeti kapcsolatokat hordozó neuronális útvonalak körvonalazódnak és megerősödnek.
Ez utóbbi folyamat egy szerkezeti átrendeződés eredménye, amely beépül a genotípusba, és amelyet fenotípusnak nevezünk.
Elhitetik velünk, legalábbis a domináns tudományos gondolkodás szerint (azaz még nem nyugtalanítanak az élvonalbeli kutatások új határai), hogy a genetikai terep és a kulturális hatás közötti különbség leküzdhetetlen.
Ez a „dogma” azonban megakadályoz bennünket abban, hogy megértsünk egy olyan jelenséget, mint az „idegen akcentus szindróma”.
Az agykéreg mely területén rakódik le genetikailag az angol akcentus kompetenciája?
És az oroszról?
És ha egy szocsi (Oroszország) beteg egy agyvérzést követően szentpétervári tartományból kezdene akcentussal beszélni, fel kell-e tennünk, hogy valahol az agykéregében már magánhangzó-variációk és prozódiai zeneiségek voltak?
Nyilván van valami, amit hiányolunk…
Az 1900-as évek elején a svájci antropológus és pszichiáter, CG Jung kidolgozott egy ilyenfajta paradoxon „kitalálását”, jóllehet közvetve és sokkal messzebbre ható érvekkel: lényegében Jung szerint minden egyén (amit összetett mentális entitás) az „információ” tárházából származik, amely az emberiségben ülepedett, és amely tudattalan formában, az „egyetemes kulturális örökség” forrásán keresztül továbbítódik.
Amit tudatos kommunikációs csatornákon keresztül racionálisan felismerünk, az nem más, mint egy kéreg, amely valójában egyfajta globális tudást rejt magában, amely az egész emberiségre jellemző, korszakokon át.
Érdemes megjegyezni, eltekintve attól a hatalmas filozófiai ugrástól, amely az idegszerkezet és a funkció közötti összefüggések pontos kutatását ezen a ponton haszontalanná teszi (nem véletlen, hogy Jungot, anélkül, hogy tudta volna, és szerintem túlvilági sajnálatára, gyakran behozzák hogy támogassák mindazokat a szokatlan new-age holisztikus elméleteket, amelyek a „komplexitás” álcája alatt magukévá teszik a betegek kezelésének jogát anélkül, hogy először az anatómiát és a fiziológiát tanulmányozták volna), amelyeket a svájci tudós a némileg hasonló klinikai esetek megfigyelésére hoz. azoknak a skizofrén betegeknek, akik kínosan használnak olyan idegen szavakat, amelyeket soha nem tanultak, még a „nyelvi” álmokat is, amelyekben ősi versek részletét idézik, és számos más példát a megmagyarázhatatlan „kulturális ugrásokra”.
Másrészt ez a fajta „csoda” az emberi kultúra természetfölötti képeinek alkotóeleme, a sámánoktól az állatok nyelvét elsajátító sámánoktól a pünkösdi csodáig, amelyben Jézus tanítványai hirtelen mestereivé váltak mindennek. a világ nyelveit.
Itt, ahol úgy tűnik, hogy a modern tudományos kutatás behódol a metafizika (a tulajdonképpeni arisztotelészi értelemben vett) vonzerejének, egy törés mégis megnyílt: egy ideje a különböző biológiai és fiziológiai területeken végzett fontos kutatások hátterében a tudatosság. Az a tény, hogy a genotípus és a környezeti hatás közötti szakadék nem is olyan áthidalhatatlan.
Más szavakkal, bizonyíték van arra, hogy a megszerzett tulajdonságok (amelyek lehetnek egy fehérje egyedi változatai, de összetett viselkedési minták is) továbbadódnak a genomnak, amely aztán genetikailag meghatározott tulajdonságként képes az új fenotípust a következő generációkba vetíteni. .
Ezt az új perspektívát, amelyen jelenleg tudósok százai dolgoznak szerte a világon, epigenetikának nevezik.
A neurofiziológia tanulmányozására áthelyezve az epigenetika minden bizonnyal újra megnyithatja a játékot.
Még mindig nem tudjuk, hogyan lehetséges, hogy egy beteg nápolyi velencei akcentussal kezdjen beszélni.
Valószínűleg először meg kell értenünk, hogy az agy mely morfostrukturális jellemzői fejezik ki ezt a változékonyságot; az epigenetika azonban talán megakadályozza, hogy azt gondoljuk, hogy a beteg „idegen akcentus szindróma” látványa arra késztet, hogy orvos helyett ördögűzőt hívjunk.
Olvassa el még:
Emergency Live Még több…Élő: Töltse le újságja új ingyenes alkalmazását IOS és Android rendszerre
Sürgősségi szoba: Meddig kell ébren maradnia fejsérülés után
Benedikt-szindróma: A stroke okai, tünetei, diagnózisa és kezelése
Fejetrauma gyermekeknél: Hogyan kell a hétköznapi állampolgárnak beavatkoznia a mentőkre várva
Neurológia, kapcsolat a traumás agysérülés (TBI) és a demencia között
Mi az a pozitív Cincinnati Prehospital Stroke Skála (CPSS)?
AED esőben és nedvesen: Útmutató a különleges környezetben történő használathoz
Cincinnati Prehospital Stroke Scale. Szerepe a sürgősségi osztályon
Agyvérzés, melyek a gyanús tünetek? Néhány információ az egyszerű polgárok számára
A depressziós tünetek súlyossága idővel előre jelezheti a stroke kockázatát
Megrepedt agyi aneurizma, heves fejfájás a leggyakoribb tünetek között
Különbség az agyrázkódásos és a nem agyrázkódásos fejsérülések között