Развојна логопедска терапија: шта је то и када је потребна

By Цристиано Антонино On 16. дец. 2022

Логопедија се бави свим активностима усмереним на преваспитање деце са сметњама у говору и језику

Говорна терапија (од грчких речи λογος, логос „говор” и παιδεια, паиеиа „образовање”) бави се проучавањем, превенцијом, евалуацијом и лечењем:

Поремећаји гласа;
Поремећаји говора;
Комуникацијски поремећаји;
Поремећаји гутања и оралне функције;
Повезани когнитивни поремећаји (повезани, на пример, са памћењем и учењем).

Логопедија се бави поремећајима говора и комуникације, било изоловано или у оквиру сложенијих клиничких слика као у случају:

Интелектуалне сметње и урођене и стечене неуролошке болести (као што су генетски синдроми или инфантилна церебрална парализа);
глувоћа;
Поремећај спектра аутизма.

Ови поремећаји могу утицати и на експресивну страну (производња језика) и на рецептивну страну (разумевање језика), ау тешким случајевима и на обе области.

Међу најчешћим су:

Поремећаји оралне функције (утичу на сисање, гутање и храњење чак иу раном узрасту);
Језичка кашњења и поремећаји, (утичу на потешкоће у артикулацији, поремећаји фонолошке и граматичке организације, експресивни (продукцијски) поремећаји језика и/или поремећаји рецептивног (разумевања) језика;
Муцање;
Поремећаји говора и певања (типични за гласовне професионалце као што су наставници, продавци и певачи);
Вербалне диспраксије и дизартрије (веома озбиљне и често упорне ситуације у којима дете не може да произведе звукове, речи и реченице);
Социо-комуникативни и прагматични поремећаји (у којима особа не узима у обзир контекст и ситуације у друштвеној употреби језика);
Поремећаји писмене комуникације као што су специфични поремећаји учења (дислексија, дизортографија, дисграфија и дискалкулија).

Најбоља клиничка пракса подразумева мултидисциплинарну интервенцију, (према специфичним потребама сваког појединачног случаја) укључујући тим медицинских и рехабилитационих стручњака, према специфичним потребама сваког појединачног случаја, као што су: логопед, неуропсихијатар, оториноларинголог , и психолог.

ЗДРАВЉЕ ДЕТЕТА: САЗНАЈТЕ ВИШЕ О МЕДИЦХИЛД-у ПОСЕТОМ ШТАНДА НА ЕМЕРГЕНЦИ ЕКСПО

Уношење укључује неколико корака:

Прво, потребно је узети тачну историју, односно збир свих информација које могу допринети правилном уоквиру комуникацијских и језичких вештина и слабости детета (ако их има);
Након тога следи почетно посматрање пацијента у ситуацији игре;
Уколико се открију фактори који указују на кашњење или ризик по развој детета, предлаже се даље истраживање кроз специфичну процену језичких и комуникативних аспеката.

Уколико постоји поремећај, породици се предлаже пројекат интервенције који узима у обзир потребе, склоности и тешкоће детета, као и његове потенцијале.

У оквиру пројекта се затим описује програм лечења у коме се морају специфицирати циљеви лечења (краткорочни, средњорочни и дугорочни), временски оквир, укључени оператери и контекст извођења (кућа, школа, амбуланта).

Логопед је стручни стручњак за едукацију и преваспитавање свих болести које изазивају поремећаје гласа, говора, усменог и писаног језика и социјално-комуникацијских вештина.

Логопед има квалификовану универзитетску диплому (диплома или еквивалентна диплома), мора бити уписан у одговарајући професионални регистар и дужан је да поштује законске и етичке прописе.