التوحد ، ماذا تعرف عن اضطرابات طيف التوحد؟
يتطور اضطراب التوحد (المعروف أيضًا باسم التوحد الطفولي أو التوحد في مرحلة الطفولة) تقريبًا قبل سن الثالثة ويتميز بضعف التواصل اللفظي وغير اللفظي ، والتفاعل الاجتماعي ، وبعض أشكال الاهتمامات النمطية المتكررة والمقيدة ، أو الطقوس ، أو سلوك آخر
لنتحدث عن التوحد
غالبًا ما يواجه الأطفال المصابون بالتوحد صعوبة بالغة في تطوير علاقات طبيعية مع الآخرين.
إنهم لا يميلون إلى المشاركة في مصالح أقرانهم. في كثير من الحالات ، لا يستطيع هؤلاء الأطفال تفسير الإشارات غير اللفظية للتواصل مثل تعابير الوجه.
يعاني معظم المصابين بالتوحد من ضعف في اللغة والكثير منهم لا يتحدثون على الإطلاق.
حوالي 8.7 من كل 10,000 طفل مصاب بالتوحد ، وأكثر من طفل واحد من كل 1 طفل لديه شكل من أشكال اضطراب النمو المنتشر (PDD).
صحة الطفل: اعرف المزيد عن MEDICHILD من خلال زيارة الصندوق في معرض EMERGENCY EXPO
PDD يعني وجود بعض أعراض التوحد وليس كلها
التوحد هو مرض يستمر مدى الحياة وتتراوح شدته من الحالات الخفيفة التي يمكن أن يعيش فيها الشخص المصاب بالتوحد بشكل مستقل ، إلى الأشكال الشديدة التي يحتاج فيها المريض إلى دعم اجتماعي وإشراف طبي طوال حياته أو حياتها.
هناك أسس جسدية لتطور التوحد بما في ذلك العوامل الوراثية والمعدية والصدمة
تمت دراسة العدوى الفيروسية بما في ذلك الحصبة الألمانية خلال الأشهر الثلاثة الأولى من الحمل كأسباب محتملة للتوحد.
الأطفال المصابون بمتلازمة X الهش أو التصلب الحدبي لديهم معدلات توحد أعلى من عامة السكان.
يصيب التوحد الذكور أربع مرات أكثر من الإناث ، وهناك أساس وراثي لهذا المرض.
على عكس المفاهيم السابقة ، لا ينتج التوحد عن التربية.
أعراض
تختلف الأعراض بشكل كبير ولكنها تتبع النمط العام.
لا تظهر جميع الأعراض عند جميع الأطفال المصابين بالتوحد.
قد يتصرف الأطفال المصابون بالتوحد بشكل طبيعي نسبيًا خلال الأشهر القليلة الأولى من حياتهم قبل أن يصبحوا أقل استجابة لوالديهم والمحفزات الأخرى.
قد يجدون صعوبة في الرضاعة أو التدريب على استخدام المرحاض ؛ قد لا يبتسمون في التعرف على وجوه والديهم ، وقد يقاومون الحضن.
مع دخولهم مرحلة الطفولة ، يصبح من الواضح بشكل متزايد أن هؤلاء الأطفال لديهم عالم خاص بهم.
لا يلعبون مع الأطفال الآخرين أو اللعب بالطريقة العادية ، بل يظلون منعزلين ويفضلون اللعب بمفردهم.
غالبًا ما يذكر الآباء أن طفلهم متهاون جدًا لدرجة أنه "جيد جدًا".
مهارات الاتصال اللفظي وغير اللفظي ، مثل الكلام وتعبيرات الوجه ، تتطور بشكل غريب.
تتراوح الأعراض من الخرس إلى الاستخدام المطول للغة الصدى أو المتكلمة.
عندما تكون اللغة موجودة ، فإنها غالبًا ما تكون ملموسة وغير مبتكرة وغير ناضجة.
عرض آخر من أعراض التوحد هو المقاومة الشديدة للتغيير من أي نوع
يميل الأطفال المصابون بالتوحد إلى الرغبة في الحفاظ على أنماط السلوك الراسخة وبيئة محددة.
يطورون طقوسًا في اللعب ويعارضون التغيير (مثل نقل الأثاث) وقد يصبحون مهووسين بموضوع واحد معين.
التشوهات السلوكية الأخرى التي قد تكون موجودة هي: التحديق في اليدين أو رفرفة الذراعين واليدين ، والمشي على رؤوس الأصابع ، والتأرجح ، ونوبات الغضب ، والمواقف الغريبة ، والسلوك غير المتوقع ، وفرط النشاط.
الطفل المصاب بالتوحد لديه حكم سيئ وبالتالي فهو دائمًا معرض لخطر الخطر. على سبيل المثال ، قد يمر الطفل المصاب بالتوحد في شارع مزدحم دون أي علامة للخوف.
تشخيص
يعد التشخيص الصحيح للتوحد أمرًا مهمًا للغاية ، حيث قد ينتج الارتباك عن العلاج غير المناسب وغير الفعال.
غالبًا ما يكون الصمم هو أول تشخيص مشتبه به ، حيث قد لا يستجيب الأطفال المصابون بالتوحد بشكل طبيعي للأصوات وغالبًا لا يتحدثون.
غالبًا ما يكون مظهر الأطفال وتنسيق العضلات طبيعيين.
من حين لآخر ، يتمتع الطفل المصاب بالتوحد بمهارة متميزة (مهارات منشقة) ، مثل الذاكرة الروتينية المذهلة أو القدرة الموسيقية
يمكن الإشارة إلى هؤلاء الأطفال باسم "العلماء المصابين بالتوحد" ، ويحدثون في حوالي 10٪ من حالات التوحد.
يمكن أن تكون هذه المهارات مذهلة للغاية.
أحد الأمثلة على ذلك هو القدرة على تشغيل قطعة موسيقية بشكل شبه كامل بعد سماعها مرة واحدة.
العديد من الأطفال المصابين بالتوحد لديهم ثانية الطب النفسي اضطراب أو اضطراب عصبي.
التخلف العقلي واضطرابات النوبات شائعة جدًا في الأطفال المصابين بالتوحد ، ومن الضروري إجراء تقييم عصبي ونفسي شامل في كل حالة من حالات التوحد لضمان معالجة جميع المشكلات الطبية للطفل.
العلاج
التدخل المبكر المناسب مهم.
بمجرد إجراء التشخيص ، يجب على الآباء والأطباء والمتخصصين مناقشة ما هو الأفضل للطفل.
في معظم الحالات ، يتم تشجيع الآباء على رعاية الطفل في المنزل.
تتوفر فصول تعليمية خاصة للأطفال المصابين بالتوحد.
لقد أظهرت البرامج المهيكلة القائمة على السلوك والموجهة إلى المستوى التطوري للمريض بعض النتائج الواعدة.
تتضمن معظم برامج العلاج السلوكي ما يلي:
- تعليمات واضحة للطفل
- المطالبة بأداء سلوكيات معينة
- الثناء الفوري والمكافآت على أداء تلك السلوكيات
- زيادة تدريجية في تعقيد السلوكيات المعززة
- الفروق المحددة لوقت ووقت عدم أداء السلوكيات المكتسبة
يجب تثقيف الوالدين في الأساليب السلوكية حتى يتمكنوا من المشاركة في جميع جوانب رعاية الطفل وعلاجه.
كلما زادت التعليمات المتخصصة والعلاج السلوكي الذي يتلقاه الطفل ، زادت احتمالية تحسن الحالة.
يمكن التوصية بالأدوية لعلاج أعراض معينة مثل النوبات أو فرط النشاط أو التغيرات المزاجية المتطرفة أو السلوكيات المؤذية للنفس.
يتطلب الطفل المصاب بالتوحد الكثير من اهتمام الوالدين ، وغالبًا ما يؤثر على الأطفال الآخرين في الأسرة.
قد تكون الاستشارة والدعم مفيدًا للوالدين.
تعتمد النظرة المستقبلية لكل طفل على ذكائه وقدرته اللغوية.
يصبح بعض الأشخاص المصابين بالتوحد بالغين مستقلين.
يمكن تعليم الغالبية العيش في منازل مجتمعية ، على الرغم من أنها قد تتطلب إشرافًا طوال فترة البلوغ.
اقرأ أيضا:
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو التوحد؟ كيفية التمييز بين الأعراض عند الأطفال
التوحد واضطرابات طيف التوحد: الأسباب والتشخيص والعلاج
الاضطراب المتفجر المتقطع (IED): ما هو وكيف يتم علاجه
إدارة الاضطرابات العقلية في إيطاليا: ما هي ASOs و TSOs ، وكيف يتصرف المستجيبون؟
كيف يعمل العلاج السلوكي المعرفي: النقاط الرئيسية في العلاج السلوكي المعرفي
12 عنصرًا أساسيًا يجب توفرها في مجموعة الإسعافات الأولية التي تصنعها بنفسك
القلق: شعور بالتوتر أو القلق أو القلق
التردد عند القيادة: نتحدث عن الخوف من الخوف من القيادة
سلامة المنقذ: معدلات اضطراب ما بعد الصدمة (اضطراب ما بعد الصدمة) في رجال الإطفاء
الفصام: المخاطر والعوامل الوراثية والتشخيص والعلاج
لماذا تصبح الإسعاف الأول للصحة العقلية: اكتشف هذا الشكل من العالم الأنجلو ساكسوني
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: ما الذي يفاقم أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط
من التوحد إلى الفصام: دور الالتهاب العصبي في الأمراض النفسية
هل يعاني طفلك من التوحد؟ أولى العلامات لفهمه وكيفية التعامل معه