Armata (în creștere) a lui Hikikomori în Italia: date CNR și cercetare italiană

Există peste 50,000 de Hikikomori în Italia. Ce îi determină pe acești tineri să se retragă din societate? Și cum pot fi ajutați? Datele CNR și opinia experților

Am vorbit deja despre Hikikomori în legătură cu noile forme de tineret suferință: sunt tineri, adesea foarte tineri, care încetează să mai plece de acasă, să meargă la școală și prieteni.

Ei decid să se închidă în camerele lor, limitându-și relațiile cu familiile la minimum și menținând contactul cu lumea în principal prin web.

Un web cu care psihologii se confruntă din ce în ce mai mult și puteți găsi numeroase perspective despre el la sfârșit.

Potrivit unui studiu recent realizat de CNR, împreună cu Gruppo Abele, se estimează că ar putea fi în jur de 50,000 de Hikikomori în Italia.

Cine sunt tinerii care decid să se izoleze și de ce decid să facă acest lucru? Ce strategii putem implementa pentru a-i ajuta?

SĂNĂTATEA COPILULUI: AFLAȚI MAI MULTE DESPRE MEDICHILD Vizitând standul la EXPO DE URGENȚĂ

HIKIKOMORI, CERCETAREA

Necesitatea de a înțelege amploarea fenomenului a determinat Grupul Abele să colecteze date fiabile pentru a defini o estimare cantitativă inițială a izolării voluntare în populația adolescentă.

Pentru aceasta, a decis să se bazeze pe studiul ESPAD®Italia (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs), realizat anual de CNR-Ifc cu privire la consumul de substanțe psihoactive în rândul tinerilor, care implică un eșantion de peste 12,000 de studenți reprezentanți ai populației studențești italiene cu vârste cuprinse între 15 și 19 ani.

CE A APARIUT?

Tinerii au fost intervievați printr-un set special de întrebări menite să intercepteze atât comportamentul, cât și cauzele percepute. Rezultatele s-au bazat pe propria autoevaluare a participanților.

Ce a apărut? 2.1% din eșantion și-au atribuit definiția Hikikomori.

Proiectând datele asupra populației studențești de 15-19 ani la nivel național, se poate estima, prin urmare, că aproximativ 54,000 de liceeni italieni se identifică ca fiind într-o situație de retragere socială.

Această cifră pare să fie confirmată de răspunsurile privind perioadele efective de retragere: 18.7% dintre cei intervievați declară, de fapt, că nu au ieșit o perioadă semnificativă de timp, excluzând perioadele de izolare, iar dintre aceștia 8.2% nu au ieșit o perioadă. timp de 1 până la 6 luni sau mai mult. În această zonă sunt atât cele mai grave situații (mai mult de 6 luni de izolare), cât și cele cu cel mai mare risc (3 până la 6 luni).

Proiecțiile ne spun că aproximativ 1.7% din numărul total de studenți (44,000 de tineri la nivel național) pot fi definiți ca Hikikomori, în timp ce 2.6% (67,000 de tineri) ar fi expuși unui risc serios de a deveni Hikikomori.

CEI CEL MAI PENTRU RISC DE HIKIKOMORI

Vârsta care se dovedește a fi cel mai expusă riscului de alegere a retragerii sociale este între 15 și 17 ani, cauzele comportamentului de retragere de sine incubând încă din perioada școlii gimnaziale.

Adesea, aceștia sunt băieți care au manifestat deja fragilitate, de exemplu, care au consumat psihotrope cu și fără rețetă.

Diferențele de gen sunt relevate în percepția retragerii: bărbații sunt majoritatea dintre cei care se retrag efectiv, dar femeile sunt mai susceptibile să se atribuie drept Hikikomori.

În ceea ce privește utilizarea timpului, există diferențe importante, fetele fiind mai înclinate să doarmă, să citească și la televizor, iar băieții către jocurile online.

HIKIKOMORI: Vina COVID?

În perioada de izolare am fost forțați cu toții la retragere socială, așa că, odată cu trecerea pandemiei, ar fi fost plauzibil să ne așteptăm la o scădere a fenomenului, dar nu a fost cazul ca la mulți băieți, retragerea forțată a încurajat paradoxal retragerea voluntară.

Studiul a început în 2021, dar cifra, bazată pe primele sondaje pentru 2022, pare nu doar să fie menținută, ci să crească ușor, 2.2% dintre băieți care se descriu ca hikikomori.

Acesta nu pare a fi un fenomen destinat să dispară deloc, iar cauzele stau dincolo de covid.

Printre cauzele izolării, un rol major joacă un sentiment de inadecvare în relația cu semenii, caracterizat prin frustrare și autoevaluare.

Adesea, băieții se simt nemeritași și nu la egalitate din cauza felului în care arată corpul lor, caracterului, timidității, comportamentului sau modului în care se îmbracă.

Aceste elemente atribuie cauza neacceptarii care, atunci cand devine prea insuportabila, culmineaza cu retragerea sociala.

A fi fost hărțuit, contrar credinței populare, nu se numără printre cele mai frecvente și decisive motive pentru alegere.

HIKIKOMORI, UN FENOMEN ÎN CREȘTERE

Atribuită inițial doar Japoniei, țară îndepărtată cultural de noi, problema Hikikomori, când a apărut în Occident a fost considerată o problemă psiho-patologică.

Odată cu creșterea numărului chiar și în Italia, devenim în sfârșit conștienți de un fenomen emergent cu caracteristici relevante care nu mai poate fi ignorat.

Mai ales de instituțiile de învățământ, care, în calitate de organisme de învățământ, sunt chemate și ele să se ocupe de o nouă problemă a tineretului.

În prezent, fenomenul este din ce în ce mai vizibil, dar nu există o conștientizare instituțională națională pentru abordarea problemei atât la nivel preventiv, cât și la nivel de ajutor.

Efortul de cercetare vizează tocmai să dea un impuls în această direcție.

CE S-A SCHIMBAT COMPARAȚI CU TRECUTUL?

De ce până acum vreo douăzeci de ani era o excepție să auzim despre tineri retrași social, iar acum există un număr atât de mare? Ce s-a schimbat?

Până în urmă cu treizeci de ani, disconfortul tinerilor a luat alte căi, cum ar fi dependența de heroină intravenoasă și, mai presus de toate, nu a trebuit să țină seama de cerințele foarte exigente ale „societății aspectului și narcisismului”, așa cum este cazul noului mileniu.

Astăzi, valorile estetice și de performanță devin dirimente în definirea valorii unui tânăr, din care coboară nivelul său de acceptare socială.

Tinerii au absorbit în totalitate acest tip de cultură, i-au interiorizat criteriile și valorile și sunt foarte sensibili la el: atunci când, după ce s-au luptat aprins pentru acceptarea lor, nu mai suportă o confruntare care pierde mereu în ochii lor, renunță și se retrag.

Odată ce acest fenomen a fost detectat, ce putem face pentru a-i ajuta pe acești copii?

În primul rând, trebuie să recunoaștem situația, fără a o ignora.

Raportul arată că mai mult de 1 din 4 dintre cei care se descriu ca fiind retrași spun că părinții lor ar fi acceptat aparent fără îndoială.

Cifra este similară când vine vorba de profesori.

Mai mult, ar trebui să revenim la o educație și o relație cu semenii care nu este heterodeterminată, adică întotdeauna controlată de ceilalți.

În zilele noastre, copiii se întâlnesc și interacționează între ei doar în timpul activităților organizate de școală sau cluburile sportive.

Singurul „loc” în care sunt stăpâni pe timpul lor și se pot relaționa cu colegii pe cont propriu fără control este web-ul.

Din acest motiv, ar fi interesant de înțeles dacă riscul hikikomori este mai mic în zonele rurale unde libertatea copiilor și posibilitatea de a fi între semeni fără controale este cu siguranță mai mare.

HIKIKOMORI, ESTE NEVOIE DE CERTIFICARE?

Având în vedere relevanța datelor care au reieșit din studiu, ar fi important ca din acesta să se tragă decizii operaționale care să fie utile pentru managementul și protecția fenomenului care ar trebui adus în atenția națională și ministerială.

Ar fi important să luăm exemplul unor școli care au amenajat săli izolate pentru a permite copiilor aflați în dificultate să nu aibă confruntare directă cu colegii sau care le permit profesorilor să plece acasă sau să continue predarea online.

În acest fel, se renunță la criteriul rigid al frecvenței școlare ca condiție prealabilă a evaluării finale.

Relaxarea prezenței, prin calcularea ei în alte moduri care nu sunt identificate doar cu prezența la clasă, devine de o importanță capitală pentru a interveni devreme atunci când retragerea socială este doar o tentație sau un debut.

Atunci când nu este o alegere definitivă, se poate interveni, dacă sunt disponibile instrumentele adecvate.

Cu toate acestea, pentru a preveni ca refuzul de a merge la școală să fie confundat cu abandonul școlar, ar fi important ca autoritățile sanitare locale să elibereze certificate care să ateste retragerea socială, care să scutească de la obligația de frecventare a școlii și care să permită individualizarea, cu posibilitatea de a studia acasă. .

Unele autorități sanitare locale, prin serviciile lor de neuropsihiatrie sau psihologie, sunt deja active în acest sens, dar situația este extrem de inegală în toată țara.

Citiți de asemenea

Emergency Live Chiar mai mult... Live: Descărcați noua aplicație gratuită a ziarului dvs. pentru IOS și Android

Noi dependențe, o privire de ansamblu

Facebook, dependența de rețelele sociale și trăsăturile de personalitate narcisistă

Dependența de web: Ce se înțelege prin utilizarea problematică a internetului sau tulburarea de dependență de internet

Pediatrie, ce este PANDAS? Cauze, caracteristici, diagnostic și tratament

Fobia socială și de excludere: ce este FOMO (Frica de a pierde afară)?

Iluminarea cu gaz: ce este și cum să o recunoaștem?

Nomofobie, o tulburare mentală nerecunoscută: dependență de smartphone

Eco-anxietate: Efectele schimbărilor climatice asupra sănătății mintale

Anxietatea de separare: simptome și tratament

Agorafobia: cauze, simptome și terapie

Imaturitatea poate influența diagnosticul ADHD: Studiul a 1 milion de copii din Scoția și Țara Galilor

Ce este medicamentele pentru ADHD?

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție: ceea ce agravează simptomele ADHD

Boala Lyme și ADHD: Există o legătură?

ADHD sau autism? Cum să distingem simptomele la copii

Autism, tulburări din spectrul autismului: cauze, diagnostic și tratament

Tulburare explozivă intermitentă (IED): ce este și cum să o tratezi

Gestionarea tulburărilor mentale în Italia: Ce sunt ASO și OTS și cum acționează respondenții?

Cum funcționează terapia cognitiv-comportamentală: puncte cheie ale CBT

Autismul: ce este și care sunt simptomele

ADHD sau autism? Cum să distingem simptomele la copii

Autism, tulburări din spectrul autismului: cauze, diagnostic și tratament

Tulburare explozivă intermitentă (IED): ce este și cum să o tratezi

De la autism la schizofrenie: rolul neuroinflamației în bolile psihiatrice

Copilul tău suferă de autism? Primele semne pentru a-l înțelege și cum să-l tratezi

Autism, ce știi despre tulburările din spectrul autismului?

Ce este tulburarea din spectrul autismului (ASD)? Tratament pentru ASD

Simptome de anxietate și alergie: ce legătură determină stresul?

Atacurile de panică: Medicamentele psihotrope rezolvă problema?

Atacurile de panică: simptome, cauze și tratament

Primul ajutor: Cum să faceți față atacurilor de panică

Iluminarea cu gaz: ce este și cum să o recunoaștem?

Anxietatea ecologică sau anxietatea climatică: ce este și cum să o recunoaștem

Stresul și simpatia: ce legătură?

Anxietate patologică și atacuri de panică: o tulburare comună

Pacient cu atac de panică: Cum să gestionați atacurile de panică?

Depresia: simptome, cauze și tratament

Tulburarea de personalitate narcisică: identificarea, diagnosticarea și tratarea unui narcisist

Sursă

Fundația Verona

S-ar putea sa-ti placa si