إساءة استخدام تكنولوجيا الطفولة: تحفيز الدماغ وأثره على الطفل

By كريستيانو أنتونينو On 15 مايو 2023

يمكن أن يؤدي إساءة استخدام التكنولوجيا إلى تقليل قدرات انعكاس الطفل ويؤدي إلى نقص الانتباه. مطلوب استخدام معتدل للأجهزة الرقمية

الأطفال ، حتى في الظاهر أنهم يركزون على اهتمام واحد ، لديهم قدرة رائعة على الانتباه والاستجابة للعالم من حولهم.

ويتفاجأ البالغون عندما يرونهم يفعلون المزيد من الأشياء معًا: الاستماع إلى الموسيقى ، وأداء الواجبات المنزلية ، ومشاهدة التلفزيون ، و "الدردشة".

ولكن من الصحيح أيضًا أن هذا التداخل في المعلومات والبيانات ، وقبل كل شيء المشاعر ، يمكن أن يؤدي إلى بعض الارتباك ، أيضًا بسبب صعوبة المعالجة النفسية والمعرفية لكمية كبيرة من البيانات.

قد يحدث أنه ، كما هو الحال في غرفة كبيرة حيث يتم إيداع العديد من المعلومات والعواطف والمحفزات والسلوكيات ، لا يمتلك المرء القدرة على تنظيم وتوجيه نفسه.

إن إساءة استخدام التكنولوجيا والنصائح التعليمية لا تساعد دائمًا

غالبًا ما لا يتم تطبيقها باستمرار ، مما يؤدي إلى حالة من عدم اليقين والارتباك ، المعرفي والعاطفي.

الأمر الأكثر خطورة هو أن يتكيف المرء مع الازدحام العقلي الذي يمكن أن يقلل بشكل كبير من القدرة على التفكير.

في الواقع ، يكون المرء مستعدًا للرد على طلب ، لكن الاستجابة ، على وجه التحديد لأنها فورية ، تكون متهورة مع خطر التأثر المتزايد بالرسائل المستمدة من وسائل الإعلام ، مما يؤدي إلى فقدان الأصالة والإبداع.

هذه هي الأصالة والإبداع ، وهما مكونان مهمان لنمو الطفل: فكلما كان الازدحام العقلي مبكرًا ، زاد خطر تقليل هذه الإمكانات ، والتي تعتبر مهمة جدًا للنمو.

قد يؤدي الإفراط في التحفيز إلى إصابة الدماغ بنقص الانتباه وضعف القدرة على التركيز.

شيء يمكن أن ينعكس غالبًا في الأداء المدرسي للأطفال أنفسهم.

وفقًا لبحث أجرته جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس (UCLA) ، فإن عملية التعلم المتسلسلة - خطوة تلو الأخرى - تساعد في جمع المعلومات وحفظها.

من ناحية أخرى ، فإن أولئك الذين يجمعون هذه المعلومات في مهام متعددة ، أي الانخراط في عدة أشياء في نفس الوقت ، يجدون صعوبة في التركيز وحفظ جميع المعلومات التي يتلقاها الدماغ بشكل صحيح.

الاستخدام المفرط للأجهزة الإلكترونية يمكن أن يقلل من قدرة الطفل على التفكير والإبداع ويؤدي به إلى عزل نفسه ، لتجنب المواجهة مع الآخرين ، مما يعيق التنشئة الاجتماعية المناسبة.

صحة الطفل: تعرَّف على المزيد حول MEDICHILD من خلال زيارة منصة معرض الطوارئ

إن إساءة استخدام الأجهزة الإلكترونية والتكنولوجيا (من التلفزيون إلى الألعاب إلى الإنترنت) يعرّض الشباب للاستخدام المشترك مع "آخر" ليس حقيقيًا ، ولكنه افتراضي

يجب عدم الموافقة على القواعد أو تغييرها ، كما يحدث غالبًا في الواقع ، عند التعامل مع الأشخاص في الجسد.

تعطي المهارة المطلوبة (نسبة رد الفعل الزمني) أيضًا شعورًا بقدرة غير محدودة والتي غالبًا ما تُصاب بخيبة أمل عندما يقارن الشاب نفسه مع أقرانه الآخرين في الأنشطة المرحة أو الرياضية.

وبالتالي ، فإن الطفل أو الشاب يخاطر بالشعور بالوحدة أكثر ، والخوف من الواقع ، بينما يجدون في الأداة الإلكترونية صديقًا متاحًا دائمًا لمشاركة القواعد التي يقترحها المجتمع بشكل مختلف.

كما هو الحال دائمًا ، فإن التوازن بين الفرص والخبرات المختلفة المقدمة للأطفال والمراهقين (المدرسة واللعب والرياضة والتجارب الاجتماعية) هو الذي يسمح بالتنمية المتناغمة للشخصية.

إن إنشاء أنماط زمنية لن يؤدي إلا إلى طمأنة الوالدين. اعتمادًا على العمر ، بشكل فردي ، يفهم الوالد متى يصبح استخدام التلفزيون وألعاب الفيديو والإنترنت إساءة ، وقبل كل شيء يقلل ويغلق اهتمامات وأنشطة أطفالهم الأخرى.

لذلك ، لا توجد قواعد معدة مسبقًا ولكن تم إنشاؤها ومشاركتها ضمن علاقة الأصل / الطفل.

المنشورات المشابهة