Bégaiement primaire et secondaire : quand la résolution est-elle spontanée et quand l'intervention est-elle nécessaire ?
On parle de bégaiement primaire lorsqu'il se manifeste de manière apparente et transitoire, typique de l'enfance, constitué de disfluences physiologiques et normales et d'hésitations intermittentes et de répétitions syllabiques initiales.
Sa résolution est spontanée dans environ 65% des cas chez les enfants d'âge préscolaire, et l'intervention indirecte donne des résultats positifs dans la plupart des cas.
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Bégaiement primaire et secondaire, un aperçu
Le bégaiement est défini comme une dysfluence caractérisée par des répétitions, des allongements de phonèmes ou de syllabes et des pauses visibles et audibles.
Le trouble développemental le plus courant de la fluidité verbale est le bégaiement développemental, avec un début prévalent dans la petite enfance.
Plus rares, et faisant leur première apparition à l'âge adulte, sont les bégaiements neurogènes, qui résultent d'altérations cérébrales, et les bégaiements psychogènes, secondaires à des altérations psychiques.
Nous parlons généralement couramment, sans effort, de manière continue et fluide, à une vitesse normale, en articulant bien les mots, en faisant attention à ce que nous avons à dire et non à la manière dont les mots doivent être dits ; l'auditeur se concentre sur ce que nous disons et n'est pas distrait (ou attiré) par la façon dont nous prononçons les mots.
Cela dit primaire, le symptôme typique de l'adolescence et de l'adulte est différent : le Bégaiement Secondaire, dans ses stades 'avancés' et 'chroniques'.
Avec une symptomatologie variée et des traits de conditionnement personnel et psychologique, sa rééducation engage le patient et le spécialiste dans un processus de contrôle verbal et de « confinement logothérapeutique-dynamique » de l'anxiété interne et relationnelle.
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