Cậu bé 3-4 tuổi với bức chân dung bị cô lập trên nền trắng

Nói lắp hoặc rối loạn phát triển thoáng qua

By cristiano Antonino On Tháng Mười Hai 8, 2022

Sự xuất hiện của chứng khó nói lưu loát đầu tiên có nguy cơ trở thành mãn tính (nói lắp) thường vào khoảng từ ba đến sáu tuổi, giai đoạn trẻ nỗ lực đáng kể để học ngôn ngữ.

Nói lắp và hồi quy tự phát

Từ 'lĩnh vực hạt nhân' của từ (giai đoạn của câu từ. 'bánh mì'... thay vì ... 'cho tôi bánh mì…') vào khoảng ba tuổi, đứa trẻ phải đối mặt với sự bùng nổ của câu, và với việc bắt buộc phải đi học mở rộng vốn từ vựng và cú pháp với nhu cầu (học thuật) về một mã ngôn ngữ phức tạp trái ngược với mã hạn chế cá nhân.

Theo học giả L. Rustin trong một nghiên cứu năm 1992 về mẫu 209 trẻ em nói lắp, 95% bắt đầu trước 7 tuổi, 27% trước 3 tuổi và 5% sau 7 tuổi.

Hãy xem xét 40-70/80 % bé trai nói lắp tự nhiên trở lại khả năng nói lưu loát bình thường ở tuổi thiếu niên mà không cần bất kỳ sự can thiệp điều trị trực tiếp nào.

Mối quan hệ giữa tỷ lệ phần trăm này và khả năng rối loạn trở thành mãn tính, khiến cho sự can thiệp sớm của bác sĩ chuyên khoa và triển vọng can thiệp phòng ngừa chuyên sâu về mặt chuyên môn là cần thiết trái ngược với quan niệm phổ biến về sự hồi quy tự phát, đôi khi phức tạp do sự can thiệp không phù hợp của gia đình và cha mẹ lĩnh vực liên quan đến cảm xúc với chủ đề.

SỨC KHỎE TRẺ EM: TÌM HIỂU THÊM VỀ MEDICHILD BẰNG CÁCH THAM QUAN BOOTH TẠI EXPO KHẨN CẤP

Can thiệp sớm không chỉ liên quan đến việc chẩn đoán sớm triệu chứng (nói lắp, nói lắp) mà còn phải quan tâm đến sự phát triển của nó theo thời gian

Kết quả nghiên cứu của chúng tôi xác nhận (phù hợp với các học giả như Starweather và Conture) sự hiện diện của một số yếu tố đặc trưng trong ngôn ngữ của một đứa trẻ có nguy cơ (Bảng A) của chứng nói lắp trong tương lai (nói lắp thứ phát, tiến hóa ổn định theo thời gian):

CÁC YẾU TỐ Ngữ âm đặc trưng của NGÔN NGỮ CÓ NGUYÊN TẮC

Dysfluencies đạt hơn 3/4%.

Khi trong một chuỗi 100 từ, khoảng 28/30% từ kéo dài được phát hiện trong tổng số từ khác biệt được trình bày.

Khi có sự lặp lại thường xuyên của các âm vị và âm tiết của từ đầu tiên của câu.

Sự lặp lại âm vị hoặc âm tiết chiếm hơn 1% các trường hợp ngắt lời (trong tổng số khoảng 200 âm tiết có giá trị giao tiếp).

Khi việc mất giao tiếp bằng mắt vượt quá khoảng 50% thời gian báo cáo bằng lời nói.

Học giả Edmund Yairi tuyên bố, để xác nhận tính chất nhất thời của bức tranh logic, rằng cần phải đợi khoảng 20 tháng kể từ khi bắt đầu có triệu chứng lời nói để đánh giá nghiêm túc giữa nói lắp thực sự (mãn tính và ổn định) và nói lắp. nói lắp tạm thời, rõ ràng và thoáng qua.

Những tiêu chí này dành cho nghiên cứu nhiều hơn là cho phòng khám, trong mọi trường hợp phải định hướng việc điều trị rối loạn của bác sĩ chuyên khoa ngoài những cân nhắc chủ quan và giản lược.

Chúng tôi chia sẻ với định hướng nghiên cứu quốc tế về nhu cầu gánh vác trách nhiệm của gia đình khi sự bồn chồn của đối tượng và sự quan tâm của cha mẹ trở thành những yếu tố tiêu cực cho sự phát triển lời nói.

Phản ứng cảm xúc được xác nhận là tiêu chí có tầm quan trọng lớn trong việc ngăn ngừa nói lắp

Bức tranh được trình bày không đầy đủ tất cả các dấu hiệu/triệu chứng có thể cho phép xác định các dấu hiệu ban đầu của một đứa trẻ nói lắp, nhưng nhìn chung chúng là những dấu hiệu phổ biến nhất.