Nenobriedums var ietekmēt ADHD diagnozi: pētījums par 1 miljonu bērnu Skotijā un Velsā

By Krištianu Antonīno On Mar 20, 2023

Nenobriedums var ietekmēt ADHD diagnozi: jaunākie bērni mācību gada laikā biežāk tiek ārstēti no ADHD, saka jauns pētījums

Jauni pētījumi, kuros iesaistīti Notingemas Universitātes eksperti, liecina, ka bērni, kas jaunāki mācību gada laikā, biežāk tiek ārstēti no uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD), kas liecina, ka nenobriedums var ietekmēt diagnozi.

Pētījumā, kas publicēts BMC Public Health, tika aplūkota saistība starp vecumu un ADHD, ekspertiem sasaistot veselības un izglītības datus no vairāk nekā 1 miljona bērnu Skotijā un Velsā.

Pētījumu vadīja eksperti no Svonsijas universitātes un Glāzgovas universitātes, kā arī kolēģi no Notingemas universitātes.

Pierādījumi liecina, ka visā pasaulē ADHD izplatība skolas vecuma bērnu vidū ir aptuveni trīs līdz pieci procenti, kas ir diezgan vienāda.

Tomēr starptautiskā mērogā pastāv lielas atšķirības klīniskās diagnostikas un ārstēšanas rādītājos.

Iepriekšējie pētījumi ir atklājuši saistību starp vecumu mācību gadā un ADHD, īpaši valstīs, kur lielākam skaitam bērnu tiek diagnosticēts ADHD.

Šī jaunākā pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai tas tā ir arī Apvienotajā Karalistē, kur zāļu izrakstīšanas līmenis ir salīdzinoši zems.

Vēl viens svarīgs mērķis bija noskaidrot, vai, pieļaujot lielāku elastību attiecībā uz skolas sākuma datumiem, varētu samazināties tā sauktā “relatīvā vecuma ietekme” — pieaugušie varētu salīdzināt jaunākos bērnus ar saviem vecākajiem vienaudžiem tajā pašā gadu grupā un nepareizi piedēvēt bērnu nenobriedumu. nopietnākas grūtības.

BĒRNU VESELĪBA: UZZINIET VAIRĀK PAR MEDICHILD, APMEKLĒJOT BOTU AVĀRIJAS EXPO

Skotijā un Velsā ir atšķirīgi skolas iestāšanās beigu datumi (kuru starpība ir seši mēneši) un politika bērnu aizkavēšanai mācību gadā.

Tāpēc abu valstu salīdzinājums ļauj veikt noderīgu dabisku eksperimentu, lai izpētītu saistību starp vecumu mācību gadā un ADHD un to, vai to ietekmē bērnu aizturēšanas politika.

Ekspertu komanda sasaistīja 1,063,256 2009 2013 sākumskolas un vidusskolas bērnu izglītības un veselības datus Skotijā (no 2009. līdz 2016. gadam) un Velsā (no XNUMX. līdz XNUMX. gadam), lai pārbaudītu attiecības starp vecumu mācību gadā un ārstēto ADHD (ti, saņemšanu). zāles ADHD ārstēšanai).

Kopumā 0.87% bērnu pētījumā tika ārstēti no ADHD. Komanda atklāja, ka Velsā bērniem, kuri bija jaunākie savā klasē, biežāk tika izrakstītas zāles ADHD ārstēšanai.

Tomēr Skotijā šis efekts tika slēpts, jo šķiet, ka pastāv lielāka elastība, kas paredz, ka jaunāki bērni mācību gadā ar uzmanības vai uzvedības problēmām, visticamāk, tiks aizturēti gadu.

Kapils Sayals, bērnu un pusaudžu psihiatrijas profesors Notingemas Universitātes Medicīnas skolā un ADHD un neirodeformācijas traucējumu centrā visā dzīves laikā Institūtā Garīgās veselības, ir pētījuma kopīgs vecākais autors.

Viņš teica: "Šī pētījuma rezultātiem ir virkne iespaidu uz skolotājiem, vecākiem un ārstiem.

Ja vienā klasē ir vecuma atšķirības līdz 12 mēnešiem, skolotāji un vecāki var nepareizi piedēvēt bērna nenobriedumu.

Tas var novest pie tā, ka jaunākiem bērniem klasē, visticamāk, tiks diagnosticēta ADHD un viņi saņems medikamentu ārstēšanu.

"Neatkarīgi no datuma, kad iestājas skola, jūsu dzimšanas mēnesim nevajadzētu ietekmēt to, vai jums tiek noteikta diagnoze vai izrakstītas zāles ADHD ārstēšanai.

Vecākiem un skolotājiem, kā arī ārstiem, kuri veic ADHD novērtējumus, jāpatur prātā bērna vecums mācību gada laikā.

No izglītības viedokļa ir jābūt elastīgam ar individualizētu pieeju, lai vislabāk atbilstu bērna izglītības un uzvedības vajadzībām.

Mūsu pētījumi ir parādījuši, ka, ja ir lielāka elastība, jaunākie mācību gada laikā vairs netiek ārstēti no ADHD.

Pilnu pētījumu var atrast šeit.