Autisme : qu'est-ce que c'est et quels sont les symptômes

By Cristiano-Antonino On Le 8 décembre 2022

Parlons de l'autisme : les troubles du spectre autistique (TSA) sont un ensemble relativement hétérogène de troubles du développement, caractérisés par des capacités de communication altérées et des difficultés d'interaction sociale.

Qu'est-ce que l'autisme

Les enfants autistes ont du mal à traiter correctement les informations du monde extérieur.

Pour cette raison, ils peuvent avoir des difficultés d'apprentissage qui nuisent à leur développement émotionnel et intellectuel.

L'autisme relève de la classification des « troubles envahissants du développement » ; il n'est pas classé comme une maladie, mais comme un syndrome, c'est-à-dire un ensemble de troubles qui entraînent un isolement émotionnel et une incapacité à entrer en relation avec les autres.

L'autisme est un trouble neuropsychologique de l'enfance qui peut entraîner de graves problèmes de capacité à communiquer, à établir des relations avec les gens et à s'adapter à l'environnement.

Les enfants autistes ont aussi souvent une perception sensorielle altérée et des difficultés de langage.

Cependant, l'autisme se présente différemment d'une personne à l'autre et peut être très difficile à diagnostiquer correctement.

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Incidence de l'autisme

Selon les données de l'Observatoire national de surveillance des troubles du spectre autistique, en Italie, 1 enfant sur 77 (âgé de 7 à 9 ans) présente un trouble du spectre autistique avec une prévalence plus élevée chez les hommes : les hommes sont touchés 4.4 fois plus que les femmes.

Signes et symptômes de l'autisme : comment se manifeste-t-il ?

Le syndrome autistique se caractérise par des difficultés d'interaction et de communication.

Les signes typiques du syndrome autistique sont

latéralité du regard : l'enfant a du mal à croiser et à soutenir le regard de l'interlocuteur ;
mouvements répétitifs et a-finalistes des membres : mouvements sans but apparent ;
répétitivité dans l'exécution de certaines activités.

Les problèmes apparaissent déjà dans la petite enfance, c'est-à-dire vers la 2e-3e année de vie, souvent certains parents rapportent avoir remarqué des anomalies dès la première année de vie.

Une prise en charge précoce du sujet est indispensable.

Des traitements innovants sont disponibles qui peuvent aider.

Les études menées à ce jour ont révélé certains signes précoces de la maladie, sur la base desquels il est désormais possible de formuler une suspicion diagnostique et d'assumer l'initiation d'interventions thérapeutiques.

Un diagnostic précoce et une intervention de réadaptation opportune, avant même que le trouble ne s'exprime dans sa plénitude, peuvent réduire considérablement l'interférence dans le développement des enfants en limitant l'expression des symptômes.

Le déficit intellectuel n'est pas en soi un signe d'autisme, car les enfants atteints de troubles du spectre autistique peuvent également avoir une intelligence supérieure à la normale.

Les causes : qu'est-ce qui cause l'autisme ?

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