(Rosnąca) armia Hikikomori we Włoszech: dane CNR i włoskie badania

By Krystiana Antonina On Mar 21, 2023

We Włoszech jest ponad 50,000 XNUMX Hikikomori. Co powoduje, że ci młodzi ludzie wycofują się ze społeczeństwa? A jak można im pomóc? Dane CNR i opinia eksperta

Mówiliśmy już o Hikikomori w związku z nowymi formami młodzieży nieszczęście: to ludzie młodzi, często bardzo młodzi, którzy przestają wychodzić z domu, chodzić do szkoły i przyjaciół.

Postanawiają zamknąć się w swoich pokojach, ograniczając do minimum kontakty z rodziną i utrzymując kontakt ze światem głównie za pośrednictwem sieci.

Sieć, z którą psychologowie coraz częściej mają do czynienia, a na jej końcu można znaleźć wiele spostrzeżeń.

Według ostatnich badań przeprowadzonych przez CNR wraz z Gruppo Abele szacuje się, że we Włoszech może być około 50,000 XNUMX Hikikomori.

Kim są młodzi ludzie, którzy decydują się na izolację i dlaczego się na to decydują? Jakie strategie możemy wdrożyć, aby im pomóc?

ZDROWIE DZIECKA: DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ O MEDICHILD, ODWIEDZAJĄC STOISKO NA EMERGENCY EXPO

HIKIKOMORI, BADANIA

Potrzeba zrozumienia skali zjawiska skłoniła Gruppo Abele do zebrania wiarygodnych danych w celu określenia wstępnej ilościowej oceny dobrowolnej izolacji w populacji nastolatków.

W tym celu postanowiła oprzeć się na badaniu ESPAD®Italia (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs), przeprowadzanym corocznie przez CNR-Ifc w odniesieniu do spożywania substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi, obejmującym próbę ponad 12,000 15 uczniów reprezentujących włoską populację studentów w wieku od 19 do XNUMX lat.

CO SIĘ WYJAŚNIŁO?

Z młodymi ludźmi przeprowadzono wywiady za pomocą specjalnego zestawu pytań, których celem było przechwycenie zarówno zachowania, jak i postrzeganych przyczyn. Wyniki oparto na samoocenie uczestników.

Co się pojawiło? 2.1% próby przypisało sobie definicję Hikikomori.

Prognozując dane na populację uczniów w wieku 15-19 lat w całym kraju, można zatem oszacować, że około 54,000 XNUMX włoskich uczniów szkół średnich identyfikuje się jako osoby wycofane społecznie.

Liczbę tę wydają się potwierdzać odpowiedzi dotyczące rzeczywistych okresów karencji: 18.7 % respondentów twierdzi, że w rzeczywistości nie było ich poza domem przez dłuższy czas, z wyłączeniem okresów izolacji, a spośród tych 8.2 % nie było poza domem przez dłuższy czas czas od 1 do 6 miesięcy lub dłużej. W tym obszarze występują zarówno sytuacje najpoważniejsze (powyżej 6 miesięcy lockdownu), jak i te o największym ryzyku (od 3 do 6 miesięcy).

Prognozy mówią nam, że około 1.7% ogólnej liczby studentów (44,000 2.6 młodych ludzi w całym kraju) można określić jako Hikikomori, podczas gdy 67,000% (XNUMX XNUMX młodych ludzi) byłoby poważnie zagrożonych statusem Hikikomori.

NAJBARDZIEJ ZAGROŻONE HIKIKOMORI

Wiek, który okazuje się być najbardziej narażony na wybór wycofania społecznego, to wiek między 15 a 17 rokiem życia, przy czym przyczyny zachowań samowycofujących inkubują się już w okresie gimnazjalnym.

Często są to chłopcy, którzy już wykazali się kruchością, na przykład zażywając leki psychotropowe na receptę i bez recepty.

Różnice płci ujawniają się w postrzeganiu wycofania: wśród faktycznych rekolekcjonistów przeważają mężczyźni, ale kobiety częściej określają się jako Hikikomori.

Jeśli chodzi o wykorzystanie czasu, istnieją istotne różnice, przy czym dziewczęta są bardziej skłonne do spania, czytania i oglądania telewizji, a chłopcy do gier online.

HIKIKOMORI: WINA COVID?

Podczas blokady wszyscy byliśmy zmuszeni do wycofania się ze społeczeństwa, więc po zakończeniu pandemii można było spodziewać się zmniejszenia tego zjawiska, ale tak się nie stało, ponieważ w przypadku wielu chłopców przymusowe wycofanie paradoksalnie zachęcało do dobrowolnego wycofania się.

Badanie rozpoczęło się w 2021 r., ale liczba ta, oparta na pierwszych badaniach z 2022 r., wydaje się nie tylko utrzymywać, ale nieznacznie wzrastać, przy czym 2.2% chłopców określa się jako hikikomori.

Nie wydaje się, aby zjawisko to miało w ogóle zniknąć, a przyczyny leżą poza covidem.

Wśród przyczyn izolacji dużą rolę odgrywa poczucie nieadekwatności w stosunku do rówieśników, charakteryzujące się frustracją i samooceną.

Często chłopcy czują się niezasłużeni i nie na równi ze względu na wygląd ich ciała, charakter, nieśmiałość, zachowanie lub sposób, w jaki się ubierają.

Tym elementom przypisują przyczynę braku akceptacji, która, gdy staje się zbyt nie do zniesienia, kończy się wycofaniem społecznym.

Bycie prześladowanym, wbrew powszechnemu przekonaniu, nie należy do najczęstszych i decydujących powodów wyboru.

HIKIKOMORI, ROZWIJAJĄCY SIĘ ZJAWISKO

Początkowo problem Hikikomori przypisywano tylko Japonii, krajowi odległemu kulturowo, kiedy pojawił się na Zachodzie uznano go za problem psychopatologiczny.

Wraz ze wzrostem liczby nawet we Włoszech w końcu stajemy się świadomi pojawiającego się zjawiska o istotnych cechach, których nie można dłużej ignorować.

Przede wszystkim przez instytucje edukacyjne, które jako instytucje wychowawcze są również wezwane do zajęcia się nowym problemem młodzieży.

Obecnie zjawisko to jest coraz bardziej widoczne, ale brakuje krajowej świadomości instytucjonalnej do podjęcia problemu zarówno na poziomie prewencyjnym, jak i pomocowym.

Wysiłek badawczy ma na celu właśnie nadanie impulsu w tym kierunku.

CO ZMIENIŁO SIĘ W PORÓWNANIU Z PRZESZŁOŚCIĄ?

Dlaczego jeszcze jakieś dwadzieścia lat temu słyszenie o wycofanych społecznie młodych ludziach było wyjątkiem, a teraz jest ich tak dużo? Co się zmieniło?

Jeszcze trzydzieści lat temu dyskomfort młodzieży przebiegał innymi drogami, jak np. dożylne uzależnienie od heroiny, a przede wszystkim nie musiał liczyć się z bardzo wymagającymi wymaganiami „społeczeństwa wyglądu i narcyzmu”, jak ma to miejsce w nowym tysiącleciu.

Współcześnie wartości estetyczne i wykonawcze stają się przeszkodą w określaniu wartości młodego człowieka, od którego schodzi jego poziom akceptacji społecznej.

Młodzi ludzie całkowicie pochłonęli ten typ kultury, zinternalizowali jej kryteria i wartości i są na nią bardzo wrażliwi: kiedy po usilnej walce o ich akceptację nie mogą już wytrzymać konfrontacji, która zawsze w ich oczach przegrywa, poddają się i wycofują.

Kiedy to zjawisko zostanie wykryte, co możemy zrobić, aby pomóc tym dzieciom?

Przede wszystkim musimy przyjąć do wiadomości sytuację, nie ignorując jej.

Z raportu wynika, że ponad 1 na 4 osoby, które określają się jako wycofane, twierdzi, że ich rodzice zaakceptowaliby to najwyraźniej bez pytania.

Podobna liczba dotyczy nauczycieli.

Co więcej, powinniśmy powrócić do edukacji i relacji z rówieśnikami, które nie są heterodeterminowane, czyli zawsze kontrolowane przez innych.

W dzisiejszych czasach dzieci spotykają się i kontaktują ze sobą jedynie podczas zajęć organizowanych przez szkołę lub kluby sportowe.

Jedynym „miejscem”, w którym są panami własnego czasu i mogą samodzielnie, bez kontroli, odnosić się do rówieśników, jest sieć.

Z tego powodu interesujące byłoby zrozumienie, czy ryzyko hikikomori jest mniejsze na obszarach wiejskich, gdzie swoboda dzieci i możliwość przebywania wśród rówieśników bez kontroli jest z pewnością większa.

HIKIKOMORI, CZY POTRZEBNA JEST CERTYFIKACJA?

Podobne posty

Wydatki na opiekę zdrowotną we Włoszech: rosnące obciążenie gospodarstw domowych

Kwiecień 11, 2024

Alert wolierowy: między ewolucją wirusa a ryzykiem dla ludzi

Kwiecień 4, 2024

Dzień na żółto przeciwko endometriozie

Mar 28, 2024

Nadzieja i innowacja w walce z rakiem trzustki

Mar 27, 2024

Biorąc pod uwagę znaczenie danych uzyskanych z badania, ważne byłoby wyprowadzenie z nich decyzji operacyjnych, które byłyby przydatne do zarządzania i ochrony zjawiska, na które należy zwrócić uwagę na szczeblu krajowym i ministerialnym.

Warto wziąć przykład z niektórych szkół, które wyposażyły sale odosobnione, aby dzieci w trudnej sytuacji nie miały bezpośredniej konfrontacji z rówieśnikami lub które umożliwiają nauczycielom powrót do domu lub kontynuowanie nauczania online.

W ten sposób rezygnuje się ze sztywnego kryterium uczęszczania do szkoły jako warunku oceny końcowej.

Złagodzenie frekwencji, poprzez obliczenie jej w inny sposób, który nie jest utożsamiany wyłącznie z obecnością w klasie, ma ogromne znaczenie dla wczesnej interwencji, gdy wycofanie społeczne jest tylko pokusą lub początkiem.

Gdy nie jest to ostateczny wybór, nadal można interweniować, jeśli dostępne są odpowiednie narzędzia.

Aby jednak odmowa pójścia do szkoły nie była mylona z rezygnacją z nauki, ważne byłoby, aby lokalne władze sanitarne wydawały zaświadczenia o wycofaniu społecznym, zwalniające z obowiązku uczęszczania do szkoły i umożliwiające indywidualizację, z możliwością nauki w domu .

Niektóre lokalne władze ds. zdrowia, poprzez swoje służby neuropsychiatryczne lub psychologiczne, są już aktywne w tym zakresie, ale sytuacja w całym kraju jest bardzo nierówna.