Primäres und sekundäres Stottern: Wann ist eine spontane Auflösung und wann eine Intervention erforderlich?

By Cristiano Antonio On 13. Dezember 2022

Wir sprechen von primärem Stottern, wenn es sich in einer offensichtlichen und vorübergehenden Weise manifestiert, die typisch für die Kindheit ist und aus physiologischen und normalen Unflüssigkeiten und intermittierenden Zögern und anfänglichen Silbenwiederholungen besteht

Seine Auflösung ist in etwa 65 % der Fälle bei Vorschulkindern spontan, und indirekte Intervention führt in den meisten Fällen zu positiven Ergebnissen.

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Primäres und sekundäres Stottern, ein Überblick

Stottern ist definiert als eine Sprachstörung, die durch Wiederholungen, Verlängerungen von Phonemen oder Silben und sichtbare und hörbare Pausen gekennzeichnet ist.

Die häufigste Entwicklungsstörung der Sprachflüssigkeit ist das Entwicklungsstottern mit überwiegendem Beginn in der frühen Kindheit.

Seltener und erstmals im Erwachsenenalter auftretend sind neurogenes Stottern, das aus zerebralen Veränderungen resultiert, und psychogenes Stottern, sekundär zu psychischen Veränderungen.

Wir sprechen normalerweise fließend, ohne Anstrengung, kontinuierlich und flüssig, mit normaler Geschwindigkeit, artikulieren die Worte gut, achten darauf, was wir zu sagen haben, und nicht auf die Art und Weise, wie die Worte gesagt werden müssen; der Zuhörer konzentriert sich auf das, was wir sagen, und wird nicht durch die Art und Weise, wie wir die Worte aussprechen, abgelenkt (oder angezogen).

Abgesehen davon unterscheidet sich das primäre Symptom, das für Jugendliche und Erwachsene typisch ist: Sekundäres Stottern in seinen „fortgeschrittenen“ und „chronischen“ Stadien.

Mit einer vielfältigen Symptomatologie und mit Merkmalen persönlicher und psychologischer Konditionierung verwickelt seine Umerziehung den Patienten und den Spezialisten in einen Prozess der verbalen Kontrolle und „logotherapeutisch-dynamischen Eindämmung“ von inneren und Beziehungsängsten.