Vývojová logopedie: co to je a kdy je potřeba

Logopedie se zabývá všemi aktivitami směřujícími k reedukaci dětí s poruchami řeči a jazyka

Logopedie (z řeckých slov λόγος, logos „řeč“ a παιδεία, paideia „vzdělávání“) se zabývá studiem, prevencí, hodnocením a léčbou:

Poruchy hlasu;
Poruchy řeči;
Poruchy komunikace;
Poruchy polykání a orálních funkcí;
Související kognitivní poruchy (související např. s pamětí a učením).

Logopedie se zabývá poruchami řeči a komunikace, ať už izolovaně, nebo v rámci složitějších klinických obrazů, jako v případě:

mentální postižení a vrozená a získaná neurologická onemocnění (jako jsou genetické syndromy nebo dětská mozková obrna);
Hluchota;
Poruchou autistického spektra.

Tyto poruchy mohou postihnout jak výrazovou stránku (produkce jazyka), tak receptivní stránku (jazykové porozumění) a v těžkých případech obě oblasti.

Mezi ty nejčastější patří:

Poruchy orálních funkcí (ovlivňující sání, polykání a krmení již v raném věku);
Jazykové opoždění a poruchy (ovlivňující obtíže s artikulací, poruchy fonologické a gramatické organizace, expresivní (produkční) poruchy jazyka a/nebo receptivní (porozumění) poruchy jazyka;
Koktání;
poruchy řeči a zpěvu (typické pro hlasové profesionály, jako jsou učitelé, prodejci a zpěváci);
Verbální dyspraxie a dysartrie (velmi vážné a často přetrvávající situace, kdy dítě nemůže vydávat zvuky, slova a věty);
Sociálně-komunikativní a pragmatické poruchy (při kterých osoba nezohledňuje kontext a situace v sociálním užívání jazyka);
Poruchy písemné komunikace jako specifické poruchy učení (dyslexie, dysortografie, dysgrafie a dyskalkulie).

Nejlepší klinická praxe zahrnuje multidisciplinární intervenci (podle specifických potřeb každého jednotlivého případu) zahrnující tým lékařských a rehabilitačních odborníků podle specifických potřeb každého jednotlivého případu, jako jsou: logoped, neuropsychiatr, otolaryngolog a psycholog.

ZDRAVÍ DĚTÍ: ZÍSKEJTE VÍCE O MEDICHILDU PŘI NÁVŠTĚVĚ STÁNKU V NOUZOVÉM EXPO

Příjem zahrnuje několik kroků:

Nejprve je nutné provést přesnou anamnézu, tedy shromáždit všechny informace, které mohou přispět ke správnému vymezení komunikačních a jazykových dovedností dítěte a jeho slabostí (pokud existují);
Poté následuje počáteční pozorování pacienta v herní situaci;
Pokud jsou zjištěny faktory svědčící o opoždění nebo riziku pro vývoj dítěte, je navrženo další šetření prostřednictvím specifického posouzení jazykových a komunikačních aspektů.

Pokud je přítomna porucha, je rodině navržen intervenční projekt, který zohledňuje potřeby, preference a obtíže dítěte i jeho potenciál.

V rámci projektu je pak popsán léčebný program, ve kterém musí být specifikovány cíle léčby (krátkodobé, střednědobé a dlouhodobé), časový rámec, zúčastnění operátoři a kontexty výkonu (domácí, školní, ambulantní).

Logoped je odborným odborníkem na výchovu a reedukaci všech nemocí, které způsobují poruchy hlasu, řeči, ústního a psaného jazyka a sociálně-komunikačních dovedností.

Logoped je držitelem kvalifikačního vysokoškolského vzdělání (bakalářský nebo rovnocenný diplom), musí být zapsán v příslušném Profesním rejstříku a je povinen dodržovat jeho právní a etické předpisy.