Piktnaudžiavimas technologijomis vaikystėje: smegenų stimuliacija ir jos poveikis vaikui

By Cristiano Antonino On Gali 15, 2023

Piktnaudžiavimas technologijomis gali sumažinti vaiko refleksijos gebėjimus ir sukelti dėmesio trūkumą. Reikalingas saikingas skaitmeninių įrenginių naudojimas

Vaikai, net iš pažiūros susitelkę į vieną pomėgį, turi nepaprastą gebėjimą būti dėmesingi ir imlūs juos supančiam pasauliui.

O suaugusieji nustemba, kai pamato, kad jie daugiau kartu dirba: klausosi muzikos, atlieka namų darbus, žiūri televizorių, „šnekučiuojasi“.

Tačiau taip pat tiesa, kad toks informacijos, duomenų ir, visų pirma, emocijų sutapimas gali sukelti tam tikrą painiavą, taip pat ir dėl to, kad sunku psichologiškai ir pažintiškai apdoroti didelį duomenų kiekį.

Gali atsitikti taip, kad, kaip ir didelėje patalpoje, kur nusėda daugybė informacijos, emocijų, dirgiklių, elgesio būdų, žmogus nesugeba susitvarkyti ir orientuotis.

Piktnaudžiavimas technologijomis, edukaciniai patarimai ne visada padeda

Jie dažnai netaikomi nuosekliai, todėl atsiranda netikrumo ir painiavos būsenos, tiek pažinimo, tiek emocinės.

Rizikingiau yra tai, kad žmogus prisitaiko prie psichikos susigrūdimo, kuris gali žymiai sumažinti gebėjimą apmąstyti.

Tiesą sakant, žmogus yra pasirengęs reaguoti į prašymą, tačiau atsakymas būtent dėl to, kad jis yra tiesioginis, yra impulsyvus, todėl kyla pavojus, kad jį vis labiau paveiks iš žiniasklaidos gaunami pranešimai, praras originalumą ir kūrybiškumą.

Tai yra originalumas ir kūrybiškumas, du svarbūs vaiko augimo komponentai: kuo anksčiau psichikos susigrūdimas yra ankstyvas, tuo didesnė rizika sumažinti šias raidai svarbias galimybes.

Per daug stimuliuojamos smegenys gali susilpnėti dėmesio ir susikaupti.

Tai, kas dažnai gali atsispindėti pačių vaikų moksle.

Remiantis UCLA (Kalifornijos universiteto Los Andželo) tyrimais, nuoseklus mokymosi procesas – vienas žingsnis po kito – padeda rinkti ir įsiminti informaciją.

Kita vertus, tie, kurie renka šią informaciją atlikdami daugiafunkcinius veiksmus, ty užsiimdami keliais dalykais vienu metu, sunkiai susikaupia ir teisingai įsimena visą informaciją, kurią smegenys gauna.

Besaikis elektroninių prietaisų naudojimas gali sumažinti vaiko reflektavimo ir kūrybinius gebėjimus bei priversti jį izoliuotis, vengti konfrontacijos su aplinkiniais, taip trukdant tinkamai socializuotis.

VAIKŲ SVEIKATA: SUŽINOKITE DAUGIAU APIE MEDICIKĄ APLANKYKITE AVARINĖS EXPO STENDE

Dėl piktnaudžiavimo elektroniniais prietaisais ir technologijomis (nuo televizoriaus iki žaidimų, interneto) jaunuoliai gali bendrai naudotis su „kitu“, kuris nėra tikras, o virtualus.

Taisyklės neturi būti sutartos ar keičiamos, kaip dažnai nutinka iš tikrųjų, bendraujant su žmonėmis.

Reikalingi įgūdžiai (laiko ir reflekso santykis) taip pat suteikia neribotų gebėjimų jausmą, kuris dažnai nusivilia, kai jaunas žmogus lygina save su kitais bendraamžiais žaismingoje ar sportinėje veikloje.

Taigi vaikas ar jaunuolis rizikuoja pasijusti dar labiau vienišas, bijoti realybės, o elektroninėje įrankyje randa draugą, kuris visada gali pasidalyti kitaip visuomenės siūlomomis taisyklėmis.

Kaip visada, būtent balansas tarp skirtingų vaikams ir paaugliams siūlomų galimybių ir patirčių (mokyklos, žaidimų, sporto ir socialinių patirčių) leidžia harmoningai vystytis asmenybei.

Atrodo, kad laiko modelių nustatymas tik nuramina tėvus. Priklausomai nuo amžiaus, vienas iš tėvų supranta, kada naudojimasis televizoriumi, vaizdo žaidimais, internetu tampa piktnaudžiavimu ir, svarbiausia, sumažina bei išjungia kitus vaiko interesus ir veiklą.

Todėl ne iš anksto supakuotos taisyklės, o sukurtos ir bendrinamos tėvų ir vaikų santykiuose.

Susijusios Žinutės