Den (voksende) hær af Hikikomori i Italien: CNR-data og italiensk forskning

Der er over 50,000 Hikikomori i Italien. Hvad får disse unge til at trække sig tilbage fra samfundet? Og hvordan kan de hjælpes? CNR-data og ekspertudtalelse

Vi har allerede talt om Hikikomori i forbindelse med de nye ungdomsformer nød: de er unge mennesker, ofte meget unge, som holder op med at forlade hjemmet, gå i skole og venner.

De beslutter sig for at lukke sig inde på deres værelser, begrænse deres forhold til deres familier til et minimum og bevare kontakten til verden hovedsageligt via nettet.

Et net, som psykologer i stigende grad beskæftiger sig med, og du kan finde talrige indsigter i det til sidst.

Ifølge en nylig undersøgelse foretaget af CNR, sammen med Gruppo Abele, anslås det, at der kan være omkring 50,000 Hikikomori i Italien.

Hvem er de unge, der beslutter sig for at isolere sig, og hvorfor beslutter de sig for det? Hvilke strategier kan vi implementere for at hjælpe dem?

BARNESUNDHED: LÆR MERE OM LÆGEMIDLERNE VED AT BESØGE STOVEN PÅ NØDUDSTILLING

HIKIKOMORI, FORSKNING

Behovet for at forstå omfanget af fænomenet fik Gruppo Abele til at indsamle pålidelige data for at definere et indledende kvantitativt skøn over frivillig isolation i den unge befolkning.

For at gøre dette besluttede den at støtte sig til ESPAD®Italia (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs), der årligt udføres af CNR-Ifc med hensyn til forbrug af psykoaktive stoffer blandt unge, og som involverer en stikprøve på over 12,000 studerende, der repræsenterer den italienske studerende mellem 15 og 19 år.

HVAD KOM DET OP?

Unge mennesker blev interviewet gennem et særligt sæt spørgsmål, der havde til formål at opsnappe både adfærd og opfattede årsager. Resultaterne var baseret på deltagernes egen selvevaluering.

Hvad dukkede op? 2.1 % af stikprøven tilskrev definitionen af ​​Hikikomori til sig selv.

Hvis man projicerer dataene på den landsdækkende 15-19-årige studerende, kan det derfor anslås, at omkring 54,000 italienske gymnasieelever identificerer sig selv som værende i en situation med social tilbagetrækning.

Dette tal ser ud til at blive bekræftet af svarene om faktiske tilbageholdelsestider: 18.7 % af de interviewede angiver faktisk, at de ikke har været ude i længere tid, eksklusive lockdown-perioder, og af disse har 8.2 % ikke været ude i en periode. tid på 1 til 6 måneder eller mere. I dette område er både de mest alvorlige situationer (mere end 6 måneders lockdown) og dem med den højeste risiko (3 til 6 måneder).

Fremskrivninger fortæller os, at omkring 1.7 % af det samlede antal studerende (44,000 unge på landsplan) kan defineres som Hikikomori, mens 2.6 % (67,000 unge) ville være i alvorlig risiko for at blive Hikikomori.

DE MEST I RISIKO FOR HIKIKOMORI

Den alder, der viser sig at være mest udsat for at vælge social tilbagetrækning, er mellem 15 og 17 år, hvor årsagerne til selvtilbagetrækningsadfærd inkuberer allerede i mellemskoleperioden.

Ofte er der tale om drenge, der allerede har vist skrøbelighed, for eksempel at have brugt psykofarmaka med og uden recept.

Kønsforskelle afsløres i opfattelsen af ​​tilbagetrækning: mænd er i flertal blandt de faktiske retrætere, men kvinder er mere tilbøjelige til at tilskrive sig selv som Hikikomori.

Med hensyn til tidsforbrug er der vigtige forskelle, hvor piger er mere tilbøjelige til at sove, læse og tv, og drenge til onlinespil.

HIKIKOMORI: COVID'S FEJL?

Under nedlukningen blev vi alle tvunget til social tilbagetrækning, så når pandemien var overstået, ville det have været sandsynligt at forvente et fald i fænomenet, men dette var ikke tilfældet, som for mange drenge, tvungen tilbagetrækning opmuntrede paradoksalt nok til frivillig tilbagetrækning.

Undersøgelsen begyndte i 2021, men tallet, baseret på de første undersøgelser for 2022, ser ikke kun ud til at blive fastholdt, men at stige en smule med 2.2 % af drengene, der beskriver sig selv som hikikomori.

Dette ser ikke ud til at være et fænomen, der overhovedet er bestemt til at forsvinde, og årsagerne ligger hinsides covid.

Blandt årsagerne til isolation spiller en følelse af utilstrækkelighed i forhold til jævnaldrende, præget af frustration og selvevaluering, en stor rolle.

Drenge føler sig ofte ufortjent og ikke på niveau på grund af den måde, deres krop ser ud på, deres karakter, deres generthed, deres adfærd eller den måde, de klæder sig på.

Til disse elementer tilskriver de årsagen til ikke-accept, som, når det bliver for uudholdeligt, kulminerer i social tilbagetrækning.

At være blevet mobbet, i modsætning til hvad folk tror, ​​er ikke blandt de hyppigste og mest afgørende årsager til valg.

HIKIKOMORI, ET VOKSERENDE FÆNOMEN

Oprindeligt kun tilskrevet Japan, et land kulturelt fjernt fra os, problemet med Hikikomori, da det dukkede op i Vesten, blev det betragtet som et psykopatologisk problem.

Med stigningen i antallet, selv i Italien, er vi endelig ved at blive opmærksomme på et fænomen, der opstår med relevante karakteristika, som ikke længere kan ignoreres.

Især af uddannelsesinstitutioner, der som uddannelsesinstanser også bliver opfordret til at håndtere et nyt ungdomsproblem.

I øjeblikket er fænomenet mere og mere synligt, men der er ingen national institutionel bevidsthed om at tage fat på problemet på både et forebyggende og et bistandsniveau.

Forskningsindsatsen er netop rettet mod at give et skub i denne retning.

HVAD HAR ÆNDRET SIGNET MED FORTIDEN?

Hvorfor var det indtil for tyve år siden en undtagelse at høre om socialt tilbagetrukne unge, og nu er der så høje tal? Hvad har ændret sig?

Indtil for tredive år siden gik unges ubehag andre veje, såsom intravenøs heroinmisbrug, og behøvede frem for alt ikke at regne med de meget krævende krav fra 'samfundet af udseende og narcissisme', som det er tilfældet i det nye årtusinde.

I dag bliver æstetiske værdier og præstationsværdier uvedkommende i at definere værdien af ​​et ungt menneske, hvorfra hans eller hendes niveau af social accept stammer.

Unge mennesker har fuldstændig absorberet denne type kultur, de har internaliseret dens kriterier og værdier, og de er meget følsomme over for det: når de, efter ihærdigt at kæmpe for deres accept, ikke længere kan modstå en konfrontation, der altid taber i deres øjne, de giver op og trækker sig.

Når dette fænomen er blevet opdaget, hvad kan vi så gøre for at hjælpe disse børn?

Først og fremmest må vi erkende situationen uden at ignorere den.

Rapporten viser, at mere end 1 ud af 4 af dem, der beskriver sig selv som tilbagetrukne, siger, at deres forældre tilsyneladende ville have accepteret det uden spørgsmål.

Tallet er det samme, når det kommer til lærere.

Desuden bør vi vende tilbage til en uddannelse og et forhold til jævnaldrende, der ikke er heterobestemt, altså altid kontrolleret af andre.

I dag mødes og kommunikerer børn kun med hinanden under aktiviteter arrangeret af skolen eller idrætsklubberne.

Det eneste 'sted', hvor de er herre over deres egen tid og kan forholde sig til jævnaldrende på egen hånd uden kontrol, er nettet.

Af denne grund ville det være interessant at forstå, om hikikomori-risikoen er lavere i landdistrikter, hvor børnenes frihed og muligheden for at være blandt jævnaldrende uden kontrol helt sikkert er større.

HIKIKOMORI, ER DER BEHOV FOR CERTIFICERING?

I betragtning af relevansen af ​​de data, der fremgik af undersøgelsen, vil det være vigtigt, at der udledes operationelle beslutninger derfra, som vil være nyttige til styring og beskyttelse af det fænomen, der bør bringes til national og ministeriel opmærksomhed.

Det ville være vigtigt at følge eksemplet fra nogle skoler, der har udstyret afsondrede lokaler, så børn i vanskeligheder ikke kan få direkte konfrontation med deres klassekammerater, eller som giver lærerne mulighed for at gå hjem eller fortsætte med onlineundervisning.

På den måde bortfalder det rigide kriterium om skolegang som forudsætning for afsluttende vurdering.

Lempelsen af ​​tilstedeværelsen, ved at beregne den på andre måder, der ikke udelukkende er identificeret med klasseværelsets tilstedeværelse, bliver af afgørende betydning for at gribe tidligt ind, når social tilbagetrækning kun er en fristelse eller begyndelse.

Når det ikke er et endeligt valg, er det stadig muligt at gribe ind, hvis de relevante værktøjer er tilgængelige.

Men for at forhindre, at afvisningen af ​​at gå i skole forveksles med at droppe ud, vil det være vigtigt, at de lokale sundhedsmyndigheder udsteder certifikater, der attesterer social tilbagetrækning, fritager for den påkrævede skolegang og giver mulighed for individualisering med mulighed for at studere hjemme. .

Nogle lokale sundhedsmyndigheder er gennem deres neuropsykiatri- eller psykologtjenester allerede aktive i denne henseende, men situationen er ekstremt ujævn i hele landet.

Læs også

Emergency Live endnu mere...Live: Download den nye gratis app til din avis til IOS og Android

Nye afhængigheder, et overblik

Facebook, afhængighed af sociale medier og narcissistiske personlighedstræk

Webafhængighed: Hvad menes med problematisk internetbrug eller internetafhængighed

Pædiatri, hvad er PANDAS? Årsager, karakteristika, diagnose og behandling

Social og eksklusionsfobi: Hvad er FOMO (Frygt for at gå glip af)?

Gaslighting: Hvad er det, og hvordan genkender man det?

Nomofobi, en ikke -anerkendt psykisk lidelse: Smartphone -afhængighed

Miljøangst: Klimaændringernes virkninger på mental sundhed

Separationsangst: Symptomer og behandling

Agorafobi: Årsager, symptomer og terapi

Umodenhed kan påvirke ADHD-diagnose: Undersøgelsen af ​​1 million børn i Skotland og Wales

Hvad er ADHD-medicin?

Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Hvad forværrer ADHD-symptomer

Lyme-sygdom og ADHD: Er der en sammenhæng?

ADHD eller autisme? Sådan skelnes symptomer hos børn

Autisme, autismespektrumforstyrrelser: årsager, diagnose og behandling

Intermitterende eksplosiv lidelse (IED): Hvad det er, og hvordan man behandler det

Håndtering af psykiske lidelser i Italien: Hvad er ASO'er og TSO'er, og hvordan fungerer respondenter?

Hvordan kognitiv adfærdsterapi virker: nøglepunkter i CBT

Autisme: Hvad det er, og hvad symptomerne er

ADHD eller autisme? Sådan skelnes symptomer hos børn

Autisme, autismespektrumforstyrrelser: årsager, diagnose og behandling

Intermitterende eksplosiv lidelse (IED): Hvad det er, og hvordan man behandler det

Fra autisme til skizofreni: Neuroinflammationens rolle i psykiatriske sygdomme

Lider dit barn af autisme? De første tegn på at forstå ham, og hvordan man håndterer ham

Autisme, hvad ved du om autismespektrumforstyrrelser?

Hvad er autismespektrumforstyrrelse (ASD)? Behandling for ASD

Angst- og allergisymptomer: Hvilken forbindelse bestemmer stress?

Panikanfald: Løser psykotrope stoffer problemet?

Panikanfald: Symptomer, årsager og behandling

Førstehjælp: Sådan håndteres panikanfald

Gaslighting: Hvad er det, og hvordan genkender man det?

Økoangst eller klimaangst: hvad det er, og hvordan man genkender det

Stress og sympati: Hvilket link?

Patologisk angst og panikanfald: En almindelig lidelse

Panikanfaldspatient: Hvordan håndterer man panikanfald?

Depression: Symptomer, årsager og behandling

Narcissistisk personlighedsforstyrrelse: Identifikation, diagnosticering og behandling af en narcissist

Kilde

Verona Foundation

Har måske også