Heinz Prechtl: optimotasunaren kontzeptua eta haurraren bost kontzientzia-egoerak
Heinz Friedrich Rudolf Prechtl ( Viena , 6ko uztailaren 1927a , Graz , 3ko uztailaren 2014a ) austriar ikertzaile, mediku, zoologo eta antropologoa izan zen.
Buru bikaina: 35 urterekin unibertsitateko irakasle izan zen.
Berak kontatu zuenez, hamaika urterekin «eztarriko mina» izaten zuen aldian-aldian, egia esan, eskolara joan beharrean, zoologiaz eta zientziaz oro har liluratuta, Schönbrunn-eko zooan animaliak behatu eta marrazteko aukera ematen zion aitzakia.
HAUR OSASUNA: IKASI MEDICHILD INFORMAZIO GEHIAGO LARRIALDI EXPOAN KABA BISITATUZ.
Prechtl 1946an lizentziatu zen eta medikuntza, zoologia eta antropologia ikasketak amaitu zituen
Haren ondoan Ilse Zachau zegoen, 1948an bere emaztea izan zen zoologia ikasle gaztea.
Ilse zoritxarrez 1971n hil zen, hiru alaba izan ondoren.
1965ean Vienako Neurologoen Nazioarteko Kongresuan emandako hitzaldi batean, ikertzailea konturatu zen giza garunak garapen-fase ezberdinetan portaera ezberdina duela: horrek bultzatu zuen espezialitate mediko berri bat, garapenaren neurologia, ezartzeko.
Prechtl izan zen lehen haurtzaroko eta fetuaren mugimendu eta portaera ereduak ikertu eta deskribatu zituena
Heinz Prechtl 1993an Grazera joan zen erretiroa hartu ondoren, eta bertan Prechtl metodorako ikerketa garrantzitsuak egin zituen Christa Einspieler ohorezko unibertsitateko irakasle zela.
Elkarrekin, ehunka haur eta haur aztertu zituzten eta haien aurkikuntzak mundu osoko mediku eta terapeutei jakinarazi zieten.
1997an argitaratu zen gai honi buruzko orain arteko lanik garrantzitsuena The Lancet mediku aldizkarian.
Heinz Friedrich Rudolf Prechtl 3ko uztailaren 2014an hil zen Grazen.
Nazioarteko sari ugariez gain, bi unibertsitatek ohorezko mediku tituluak eman zizkioten (Genova eta Graz).
Bere lan zientifikoaren omenez, 1991n Herbehereetako Beatriz erreginak Herbehereetako Lehoiaren Ordenako Zaldun izendatu zuen Heinz Prechtl.
Prechtlen bost kontzientzia egoerak
Heinz Prechtl-ek haurtxoen garapena sakonki jorratu zuen eta bere "bost kontzientzia-egoera" ospetsuak asmatu zituen.
Erreflexu moduan erantzun motor sorta bat ekoizteaz gain, badakigu haur bat bere zentzumen-errezeptoreen bidez bere inguruko informazioa ateratzeko gai dela: ikusmena, entzumena, usaimena, dastamena eta ukimena.
Orain badakigu jaiotzen den umea ez dela gorra, itsua eta sentibera eza garai batean uste zen bezala: bere pertzepzio-sistemek neurri handi batean funtzionatzen dute eta eraginkorrak dira.
Haurrak hautemateko gai den gehiena bere egoera deitzen diogunaren araberakoa da: lotan edo esna dagoen, esna edo erne eta aktibo dagoen, gose dagoen edo elikatu berri duen.
Heinz Prechtl-ek bost kontzientzia-egoera bereizten ditu:
- lo sakona;
- lo aktiboa (lo sakona baino arinagoa);
- esna lasaia;
- esna aktiboa;
- negarra eta ezinegona.
Egoera hauek ziklikoki errepikatzen dira egunean zehar, batez beste bi orduz behin; adibidez, haurra lo sakonetik lo arinagora, egonezina eta gosea igarotzen da, gero esna aktibora, eta ondoren logura hartzen du eta lo sakonera itzuliko da.
Prechtl metodoa
Groningengo Unibertsitateko Garapen Neurologia Saileko irakasle izan zen garaian, garun-paralisia duen ume baten pronostikoa ebaluatzeko metodo bat garatzea lortu zuen bere mugimendu-ereduak behatuz: hau da 'Prechtl metodoa' deritzona. , ondorengo garun-paralisi baten garapena baztertzeko edo pronostikoa egiteko aukera ematen duena, %96ko ziurtasunarekin.
Prechtl sindromea
Prechtl "Prechtl-en sindromea"-ren aurkitzailea izan zela uste da, mugimendu koreatiformearen nahaste bat, eskola-adinean agertzen dena eta begi-muskuluaren eta goiko sorbaldaren eta besoen muskuluaren nahigabeko (nahigabe eta kontrolaezin) uzkurdurak izan ditzake.
1957an Vienako Medical Weekly aldizkarian argitaratu zuen maila baxuko urritasun neurologiko honek nahasmendu handiak eta eskola-zailtasunak eragin ditzake kaltetutako haurrentzat eta oraindik ere TDAH gisa gaizki diagnostikatzen da.
Optimotasun kontzeptua
Prechtl izan zen “optimaltasun kontzeptuaren” asmatzailea, metodo bat, parametro positiboetan oinarrituz analisi zientifiko konparatiboak egiteko aukera ematen digun metodoa.
Irakurri ere:
Pediatria, zer da PANDAS? Kausak, Ezaugarriak, Diagnostikoa Eta Tratamendua
Minaren kudeaketa paziente pediatrikoan: nola hurbildu zauritutako edo minduta dauden haurrei?
Perikarditisa haurrengan: berezitasunak eta helduenarekiko desberdintasunak
Estresa eta estutasuna haurdunaldian: nola babestu ama eta haurra
Mina kronikoa eta psikoterapia: ACT eredua eraginkorrena da
Pediatria, zer da PANDAS? Kausak, Ezaugarriak, Diagnostikoa Eta Tratamendua
Minaren pertzepzioa haurrengan: Terapia Analgesikoa Pediatrian
Loaren apnea oztopatzailea: zer da eta nola tratatu
Loaren apnea oztopatzailea: loaren apnea oztopatzailearen sintomak eta tratamendua
Gure arnas sistema: bira birtuala gure gorputzaren barruan
Trakeostomia intubazioan COVID-19 gaixoetan: gaur egungo praktika klinikoari buruzko inkesta
Berrikuspen klinikoa: arnasketa akutuaren sindromea
Estresa eta estutasuna haurdunaldian: nola babestu ama eta haurra
Arnas-urritasuna: Zein dira jaioberrien arnas-egoeraren seinaleak?
Hepatitis akutuaren kasuak haurrengan: hepatitis birikoari buruz ikastea
Astindutako Haurtxoaren Sindromea: Haur Jaioberriaren Indarkeriaren Kalte Oso Larria