صرع کودکان: کمک های روانی

By کریستیانو آنتونینو On ممکن است 24، 2023

کمک های روانی در موارد صرع مکمل درمان دارویی است و به کاهش ترس کمک می کند و کودک را از انزوای اجتماعی و اختلالات عاطفی و رفتاری محافظت می کند.

صرع یک بیماری عصبی است که خود را به اشکال بسیار متفاوت نشان می دهد، به طوری که صحبت از صرع صحیح تر است.

آنها با بحران های ناگهانی، گاهی اوقات بسیار کوتاه و با فعال شدن شدید و ناگهانی گروه هایی از نورون ها، سلول های مغز ما مشخص می شوند.

آنها با تغییرات معمولی الکتروانسفالوگرام (EEG) همراه هستند و در تظاهرات حرکتی غیرارادی، جزئی یا عمومی بیان می شوند.

این تنوع به پیش‌آگهی‌ها و کیفیت زندگی بسیار متفاوت تبدیل می‌شود که از یک آسیب قابل توجه برای کودک آسیب‌دیده و برای خود خانواده تا فقدان تقریباً کامل محدودیت‌ها متغیر است.

سلامت کودک: با بازدید از غرفه نمایشگاه اورژانس، درباره MEDICHILD بیشتر بدانید

صرع یکی از شایع ترین بیماری های عصبی است

در کشورهای صنعتی حدود 1 نفر از هر 100 نفر را تحت تاثیر قرار می دهد: بنابراین تخمین زده می شود که در اروپا حدود 6 میلیون نفر در مرحله فعال صرع (یعنی با تشنج های مداوم و هنوز در حال درمان) هستند و این بیماری حدود 500,000 نفر را در ایتالیا تحت تاثیر قرار می دهد.

بیشترین میزان بروز در کودکان و افراد مسن است.

با این حال، فراوانی آن احتمالا دست کم گرفته می شود، زیرا اغلب به دلایل روانی و اجتماعی پنهان نگه داشته می شود.

یک صرع شناس بزرگ آمریکایی، لنوکس، گفت که فرد مبتلا به صرع بیشتر از این بیماری رنج می برد تا او، برای همه چیزهایی که بیش از هر چیز در سطح روانی و اجتماعی مستلزم آن است.

بنابراین کنترل روانی مداوم یک مداخله ضروری در تمام مراحل صرع کودکان است.

اولین ابزار درمانی دارویی است، بنابراین بر اساس استفاده از داروهای ضد صرع است.

این درمان ها بسیار طولانی هستند، آنها می توانند چندین سال طول بکشند، گاهی اوقات با ترکیبی از چندین دارو مشخص می شود که باید در 2-3 دوز روزانه، در فواصل نسبتاً منظم مصرف شوند.

همچنین برای اندازه گیری سطح دارو در خون و نظارت بر اثرات آن بر بدن، آزمایش های دوره ای خون مورد نیاز است.

با توجه به تعهد دارودرمانی و همچنین عوارض جانبی احتمالی داروها، در مواردی که تشنج های پراکنده، با تشنج هایی که بر کیفیت زندگی بیمار تأثیر منفی نمی گذارد و یا با تشنج هایی که خود به خود برطرف می شوند، این امکان وجود دارد که متخصص مغز و اعصاب تصمیم می گیرد که هیچ گونه درمان دارویی را شروع نکند.

در 15-20 درصد از افراد مبتلا به صرع نمی توان به کنترل تشنج رضایت بخش دست یافت: در این موارد از مقاومت دارویی صحبت می شود و درمان های جایگزین مانند رژیم کتوژنیک یا درمان جراحی مغز و اعصاب در نظر گرفته می شود.

تشخیص صرع یکی از دشوارترین تشخیص هاست

پس از شروع درمان، مشکلات روانی اجتماعی مطرح می شود و اغلب علت اختلالات روانی عمدتاً از نوع مضطرب است.

بحران ها با توجه به ماهیت ناگهانی و تکان دهنده آن، چه برای کودک و چه برای والدین، تأثیر بسیار آسیب زا دارند.

علائم اضطراب ممکن است گاهی چنان شایع شود که نیاز به مداخله روان درمانی و درمان های دارویی بیشتر داشته باشد.

کمک روانشناختی در صرع اطفال شامل یک مرحله ارزیابی اولیه است که باید در شروع تشنج انجام شود.

توصیف مشکلات و منابع کودک دارای اهمیت پیش آگهی مهمی است و به راه اندازی درمان توانبخشی احتمالی و حمایت روانی و مناسب ترین راهبردهای آموزشی و آموزشی کمک می کند.

ابزار روان‌شناختی باید لزوماً کودک و زوج والدین را در نظر بگیرد و از منظر جهانی ارزیابی شناختی، عاطفی، عصب‌روان‌شناختی، خانوادگی، اجتماعی و محیطی اجرا شود.

با گذشت زمان، تصوری که کودکان و جوانان از وضعیت بالینی خود، تجربه کل خانواده، انگ احتمالی درک شده و منابع سازگاری شخصی دارند، باید در نظر گرفته شود.

صرع می تواند نه تنها از نظر شناختی بلکه از نظر عاطفی و رفتاری نیز برای رشد کودک خطر ایجاد کند.

یکی از رایج ترین پیامدهای روانشناختی، حمایت بیش از حد خانواده و تمایل به پنهان کردن تشخیص است.

رویداد بحران تمایل دارد که از انگیزه طبیعی نوجوان برای خودمختاری جلوگیری کند و در نتیجه یکپارچگی اجتماعی او را در معرض خطر قرار دهد.

تبعیض احتمالی در محیط های مدرسه و جامعه اغلب از شوک و ترس ناشی از ندانستن چه کاری در طول تشنج صرع ناشی می شود.

پست‌های مرتبط

هزینه های بهداشتی در ایتالیا: بار فزاینده ای بر خانوارها

آوریل 11، 2024

هشدار پرندگان: بین تکامل ویروس و خطرات انسانی

آوریل 4، 2024

یک روز در زرد در برابر اندومتریوز

مار 28، 2024

امید و نوآوری در مبارزه با سرطان پانکراس

مار 27، 2024

ارزیابی و حمایت روانشناختی درست از زمان تشخیص و در طول حساس ترین مراحل فرآیند درمان توصیه می شود: این به اصطلاح "خط پایه" است، ارزیابی اولیه که از آن شروع می شود تا روند صرع در طول زمان و وضعیت شناختی و شناختی نظارت شود. رشد عصب روانشناختی و عملکردهایی مانند توجه، حافظه و زبان.

مشکلات در سازگاری یا اختلالات عاطفی ممکن است در تشخیص یا در طول درمان رخ دهد، بنابراین حمایت روانی ضروری است.

لازم است ارزیابی روانشناختی در طول زمان به ویژه در مراحل رشد کودک و در طی تغییرات مهم در درمان تکرار شود تا مناسب ترین نوع حمایت روانی پیش بینی شود.

حمایت روانی برای ترویج نشان داده شده است

مکانیزم های تقویت و سازگاری؛
پیروی از درمان ها و نشانه های متخصص مغز و اعصاب؛
کاهش ترس و اضطراب ناشی از بحران؛
محافظت از کودک در برابر انزوای اجتماعی و اختلالات عاطفی و رفتاری.

از یک ارزیابی روانشناختی اولیه، درمان‌های روان‌شناختی ممکن ظاهر می‌شوند، مانند

مصاحبه های حمایتی با والدین؛
درمان‌های روانی-آموزشی یا تربیتی والدین، که باید با گسترده‌ترین درمان‌های توانبخشی (فیزیوتراپی، روان‌گردانی، گفتار درمانی) ترکیب شوند.
روان درمانی ؛

گروه های متمرکز یا گروه های کمک و حمایت متقابل و پروژه های توانمندسازی برای مشارکت آگاهانه در مدیریت مراقبت.

مقایسه خود در یک گروه، راهبردهای سازگاری روانشناختی شخصی، راحتی و انعطاف پذیری، یعنی توانایی واکنش در مواجهه با مشکلات را ارتقا می دهد.

مسائل مهم برای نوجوانانی که خود را با صرع زندگی می کنند، استقلال، آینده و پذیرش توسط همسالان است.

صحبت کردن در مورد آن، روابط گروهی و اجتماعی را به ابزاری برای محافظت، آگاهی و اطلاعات تبدیل می کند و مکان هایی را که خود بچه ها در آن تردد می کنند (مدرسه، ورزش، سفر) آرامش بخش تر می کند.