Heldutasun ezak TDAH diagnostikoan eragina izan dezake: Eskozian eta Galesen milioi bat umeren azterketa

By Cristiano Antonino On Mar 20, 2023

Heldutasun gabeziak TDAH diagnostikoan eragina izan dezake: ikasturtean haur txikienek TDAHrako tratamendua izateko aukera gehiago dute, ikerketa berriak dioenez.

Ikerketa berriek, Nottinghameko Unibertsitateko adituek parte hartzen dutenek, erakusten dute ikasturtean haur txikiagoek Arreta Gabeziaren Hiperaktibitatearen Nahastea (TDAH) tratatzeko aukera gehiago dutela, heldutasunik gabekoak diagnostikoan eragina izan dezakeela iradokitzen du.

BMC Public Health-en argitaratzen den ikerketak adinaren eta TDAHren arteko lotura aztertu zuen, Eskoziako eta Galesko milioi bat haur baino gehiagoren osasun eta hezkuntzako datuak lotzen dituzten adituekin.

Ikerketa Swanseako Unibertsitateko eta Glasgowko Unibertsitateko adituek zuzendu zuten, Nottinghameko Unibertsitateko lankideekin batera.

Ebidentziak iradokitzen du mundu osoan, eskola-adineko haurren artean ADHD-aren prebalentzia ehuneko hiru edo bost ingurukoa dela, nahiko uniformea.

Hala ere, nazioartean alde handiak daude diagnostiko eta tratamendu klinikoen tasetan.

Aurretik egindako ikerketek eskola-urte barruko adinaren eta TDAH-ren arteko erlazioa aurkitu dute, batez ere TDAH diagnostikatzen duten haur kopuru handiagoak dituzten herrialdeetan.

Azken ikerketa honek Erresuma Batuan ere hori gertatzen den aztertzea zuen helburu, non preskripzio tasak nahiko baxuak diren.

Beste helburu garrantzitsu bat eskola hasteko daten inguruan malgutasun handiagoa onartzeak "adin erlatibozko efektu" deritzon horren eragina murrizten ote zuen aztertzea izan zen; horrela, helduek haur txikienak urte bereko talde zaharrenekin alderatu ditzakete eta heldutasun-gabetasuna gaizki egotzi. zailtasun larriagoak.

HAUR OSASUNA: IKASI MEDICHILD INFORMAZIO GEHIAGO LARRIALDI EXPOAN KABA BISITATUZ.

Eskoziak eta Galesek eskoletarako sarrera-epeak (sei hilabetekoak dira) eta haurrak ikasturte bat atzeratzeko politikak dituzte.

Bi herrialdeen konparaketak, beraz, esperimentu natural baliagarri bat egiteko aukera ematen du ikasturteko adinaren eta TDAHren arteko erlazioa ikertzeko, eta haurrak atxikitzeko politikek eragiten duten ala ez.

Aditu-taldeak Eskozian (1,063,256 eta 2009 bitartean) eta Galesen (2013 eta 2009 bitartean) lehen eta bigarren hezkuntzako 2016 haurren hezkuntza- eta osasun-erregistroak lotu zituen, ikasturteko adinaren eta tratatutako TDAH (hau da, ordainagiria) arteko erlazioak aztertzeko. TDAHrako botikak).

Oro har, ikerketako haurren % 0.87 TDAHgatik tratatu ziren. Taldeak aurkitu zuen Galesen, beren klaseko txikienak ziren haurrak TDAHrako botikak agintzeko aukera gehiago zutela.

Hala ere, eragin hori ezkutatu egin zen Eskozian, malgutasun handiagoa zegoela dirudielako, arreta edo portaera arazoak dituzten ikasturteko haur txikiagoek urtebeteko atzerapena izateko.

Kapil Sayal, Haur eta Nerabe Psikiatria irakaslea Nottinghameko Unibertsitateko Medikuntza Eskolan eta TDAH eta Garapen Neurogarapenaren Nahasteen Bizitza osoan zehar Institutuko Zentroan. Osasun Mentala, ikerketaren egile nagusi bateratua da.

Esan zuen: "Ikerketa honen aurkikuntzak hainbat ondorio dituzte irakasle, guraso eta klinikoentzat.

Klase berean 12 hilabete arteko adinaren aldakuntzarekin, irakasleek eta gurasoek haurraren heldugabetasuna gaizki egotzi dezakete.

Horrek klaseko haur txikiagoek TDAHrako botikak diagnostikatu eta jasotzeko aukera gehiago izatea ekar dezake.

"Eskolara sartzeko muga-data edozein dela ere, zure jaiotze hilabeteak ez luke eragin behar diagnostikoa jasotzen duzun edo TDAHrako botikak agintzen dituzun ala ez.

Gurasoek eta irakasleek eta TDAH ebaluazioak egiten ari diren klinikoek kontuan izan behar dute haurraren adina ikasturtean.

Hezkuntzaren ikuspegitik, malgutasuna egon behar da ikuspegi indibidualizatu batekin, haurraren hezkuntza- eta jokabide-beharrei hobekien asetzeko.

Gure ikerketek erakutsi dutenez, malgutasun handiagoa dagoenean, ikasturteko gazteenek jada ez zuten TDAHrako tratamendua jasotzeko aukera gehiago».

Azterketa osoa aurki daiteke hemen.