Potrauminio streso trikdymas (PTSD): trauminio įvykio konseguenze

da Cristiano Antonino il 18 m. Gegužės 2023 d

Potrauminio streso sutrikimas (PTSD) yra sąlyga, kuri gali pasireikšti dėl traumos įvykio.

Trauma ir potrauminis stresas (PTSD)

Il termine trauma deriva dal greco "ferita" ed è definito come un evento che impatta neigiamas sull'individuo, modificando il suo modo abituale di vivere e vedere il Mondo.

Parlando quindi di trauma, possiamo fare riferimento a un evento unico, inaspettato e con una durata ben determinata (ad esempio incidenti stradali, catastrofi naturali o violenza sessuale), oppure a un evento reiterato e prolungato nel riferrato (,ti maltorattati) .

La persona può fare esperienza diretta dell'vento traumatico oppure esserne testimone.

Le risposte della persona colpita dal traumos possono comprendere:

Emozioni intense di paura, rabbia e/o vergogna;
Sentimenti di impotenza o di orrore;
Sentimenti di colpa;
Evitamento di luoghi o situazioni associate al trauma;
Evitamento di pensieri connessi all'evento;
Tristezza;
Dezorientacija;
Flashback, incubi notturni e pensieri intrusivi;
Stato di iperaousal;
Sunkus koncentravimas.

Tali reazioni sono fisiologiche come reazione ad un evento stressante.

Per parare di Disturbo da Stress Posttraumatico (PTSD) i sintomi devono insorgere intro 6 mesi dall'vento traumatico e perdurare per oltre un mese dall'esposizione al trauma

In particolare nei bambini è importante prestare attenzione a cambiamenti nelle abitudini alimentari, nel sonno, nella socialità, nella regolazione emotiva (es. irritabilità) ir nell'andamento scolastico.

La ricerca ha dimostrato che il trauma production cambiamenti neurobiologici.

Avviene una vera e propria „ritaratura“ del sistema di allarme del nostro cervello (sistema libico e amigdala) che segnala all'organismo una condizione di „pericolo“ perenne.

Questa condizione disfunzionale production contemporaneamente un'iperattivazione dei sistemi di difesa, con risposte di "attacco/fuga", e una disattivazione di altri sistemi cerebrali che si occupano del controllo cognitivo, di occupano del controllo cognitivo, di occupano di controllo cognitivo, dizzaapito la capaziacone empatia e di essere in sintonia con gli altri.

Un genitore, se dovesse individuare nel proprio bambino i sintomi del zavaro da stress post traumatico, deve rivolgersi al proprio pediatra di famiglia oppure direttamente a un centro specializzato di Neuropsichiatria Infantile.

La Diagnosi del disordero posttraumatico da stress si Basa su kriterijai ir standartiniai diagnostikos instrumentai.

È bene che il piano di cura per il triko post traumatico da stress sia stabilito da un gruppo di professionisti specializzati sulla base del profilo psicologico del bambino e delle risorse della famiglia.

Alcuni degli interventi indicati dalle linee guida internazionali sono:

Interventi di psicoterapia per il bambino (terapija „koncentruota į traumą“ ir terapia cognitivo Comportamentale). Queste terapie mirano ad aumentare la capacità da parte del bambino di gestire lo stress e la sofferenza in maniera più efficace, senza mettere in atto gli abituali comportamenti alterati;
EMDR (Akių judesių desensibilizavimas ir perdirbimas – Desensibilizzazione e Rielaborazione attraverso Movimenti Oculari). La technica susideda iš nel far fokalizzare la persona sul ricordo traumatico ed effettuare contemporaneamente una stimolazione oculare, tattile e uditiva. Questo metodo ha lo scopo di attivare naturalmente le cellule e le connessioni cerebrali naturale per ricreare una normale rielaborazione dell'informazione relativa all'intensa esperienza traumatica;
Įsisąmoninimas (letteralmente: consapevolezza), è una tecnica che ha lo scopo di aumentare il livello di consapevolezza e di concentrazione sul presente, su ciò che si sta facendo in ogni momento;
Utilizzo di farmaci quando il professionista riscontra una condizione di sofferenza personale intensa associata alla sintomatologia post traumatica;
Interventi di supporto alla famiglia. Questi interventi hanno l'obiettivo di aiutare i genitori a riconoscere e gestire le risposte psicofisiche disfunzionali del bambino, ristabilendo nello stesso una condizione di sicurezza e fiducia.